粵滬版物理九年級(jí)上學(xué)期 11.2 怎樣比較做功的快慢 同步練習(xí).doc
《粵滬版物理九年級(jí)上學(xué)期 11.2 怎樣比較做功的快慢 同步練習(xí).doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《粵滬版物理九年級(jí)上學(xué)期 11.2 怎樣比較做功的快慢 同步練習(xí).doc(12頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
粵滬版物理九年級(jí)上學(xué)期 11.2 怎樣比較做功的快慢 同步練習(xí)一、 單選題 (共12題;共24分)1. (2分)關(guān)于功、功率、機(jī)械效率的說(shuō)法正確的是( ) A . 物體受到的力越大,力所做的功越多B . 做功多的機(jī)械,功率一定大C . 效率高的機(jī)械,做的有用功一定多D . 功率大的機(jī)械,做功越快2. (2分)學(xué)習(xí)了功率的知識(shí)后,小明和幾位同學(xué)準(zhǔn)備開(kāi)展“比一比誰(shuí)的功率大”的活動(dòng),他們?cè)O(shè)計(jì)了三套方案:測(cè)量出各自的體重、爬樓用的時(shí)間和爬樓的高度,算出爬樓的功率并進(jìn)行比較;控制爬樓的時(shí)間相同,測(cè)量出各自的體重、爬樓的高度,算出爬樓做的功并進(jìn)行比較;控制爬樓的高度相同,測(cè)量出各自的體重、爬樓的時(shí)間,算出體重和時(shí)間的比值并進(jìn)行比較,可行的是( )A . 只有B . 只有C . 只有D . 都可以3. (2分)關(guān)于機(jī)器的功率,下列說(shuō)法中正確的是( )A . 機(jī)器的功率越小,做功越慢B . 機(jī)器的功率越大,做功越多C . 機(jī)器的功率越小,機(jī)械效率越低D . 機(jī)器的功率越大,做的有用功越多4. (2分)如圖,分別用力F1、F2、F3將質(zhì)量為m的物體沿同一光滑斜面以相同的速度從斜面底端拉到斜面的頂端,在此過(guò)程中,F(xiàn)1、F2、F3做功的功率大小關(guān)系是( )A . P1=P2=P3B . P1P2=P3C . P3P2P1D . P1P2P35. (2分)中學(xué)生小華在一次跳繩的體能測(cè)試中,1min內(nèi)跳了120次,每次跳離地面的高度約為6cm,則他跳繩時(shí)的功率最接近( ) A . 6WB . 60WC . 600WD . 6000W6. (2分)在土耳其舉行的舉重世錦賽男子69公斤級(jí)比賽中,我國(guó)選手廖輝最后一舉順利地舉起了198的杠鈴?qiáng)Z得冠軍,如圖所示是他在舉重時(shí)的情形。下列說(shuō)法中正確的是( )A . 他將杠鈴舉高1.7m做的功約為336.6JB . 他將杠鈴舉過(guò)頭頂后靜止了3s,此過(guò)程中做的功約為3366JC . 他用3s的時(shí)間的時(shí)間將杠鈴舉高1.7m,做功的功率約為1122WD . 不論是在舉起杠鈴的過(guò)程還是杠鈴靜止在頭頂,他都做了功7. (2分)粗糙水平面上有一個(gè)重為100N的物體,用10N的水平推力使其以3ms的速度沿力的方向勻速運(yùn)動(dòng)了10s,則此過(guò)程中( )A . 重力做了3000J的功B . 推力的功率為30WC . 推力做了1000J的功D . 摩擦力為100N9. (2分)下列書(shū)法中符合生活實(shí)際的是( )A . 中學(xué)生將一只雞蛋舉過(guò)頭頂做的功約為5JB . 一節(jié)新干電池的電壓為2VC . 中學(xué)生從一樓爬到五樓做功功率大約為100WD . 日光燈正常工作時(shí)的電流為1.5A10. (2分)攀巖運(yùn)動(dòng)是從登山運(yùn)動(dòng)中派生來(lái)的新項(xiàng)目,它集健身、娛樂(lè)、競(jìng)技于一體,以其獨(dú)有的登臨高處的征服感吸引了眾多愛(ài)好者(如圖所示)。要測(cè)量?jī)擅\(yùn)動(dòng)員在攀巖時(shí)克服重力做功的功率大小,不需要測(cè)量的物理量是( )A . 運(yùn)動(dòng)員的質(zhì)量B . 攀巖的高度C . 運(yùn)動(dòng)員的身高D . 攀巖所用的時(shí)間11. (2分)如圖(甲)所示是使用汽車(chē)打撈水下重物的示意圖,汽車(chē)通過(guò)定滑輪牽引水下一個(gè)圓柱形重物,在整個(gè)打撈過(guò)程中,汽車(chē)以恒定的速度v=0.2m/s 向右運(yùn)動(dòng)圖(乙)是此過(guò)程中汽車(chē)?yán)瓌?dòng)重物的功率P隨時(shí)間t的變化圖象,設(shè)t=0時(shí)汽車(chē)開(kāi)始提升重物忽略各種阻力和重物離開(kāi)水后帶的水重,g取10N/kg下列判斷正確的是( ) 圓柱型重物的質(zhì)景400kg圓柱型重物的體積0.5m3圓柱型重物的密度8103kg/m3打撈前,圓柱形重物的上表面所受的水的壓強(qiáng)105PaA . B . C . D . 12. (2分)如圖所示,用滑輪組提升重物時(shí),將重600N的物體在10s內(nèi)勻速提升了2m,已知?jiǎng)踊喼貫?00N(不計(jì)繩重和摩擦),則提升重物的過(guò)程中正確的是( ) A . 繩子自由端拉力F的大小為300NB . 滑輪組的機(jī)械效率為60%C . 提升物體的過(guò)程中,額外功為200JD . 繩子自由端拉力F的功率為150W二、 填空題 (共9題;共23分)13. (3分)完成下列單位換算100W_J/s, 2.5MW_kW_W。14. (2分)體重相同的王剛和李明都從教學(xué)樓的一樓上到三樓,王剛是走上去的,李明是跑上去的;則他們上樓所做的功,W王_W李;他們上樓的功率,P王_P李.(填“大于”、“小于”或“等于”). 15. (3分)小明用如圖所示滑輪組,在5s內(nèi)將重90N的物體勻速提升50cm,已知?jiǎng)踊喼?0N,不計(jì)繩重和摩擦,則拉力F做功的功率_W,滑輪組的機(jī)械效率為_(kāi)。若用此滑輪組提升100N的重物,滑輪組的機(jī)械效率將_(選填“變大”、“變小”或“不變”)。16. (3分)如圖所示,用挖掘機(jī)挖土與人力挖土做功的快慢不同,比較物體做功的快慢時(shí),一種方法是:做功時(shí)間相同,比較做功多少;另一種的方法是_相同,比較_在研究下列_問(wèn)題時(shí)所運(yùn)用的方法與上述研究中運(yùn)用的方法相同(選填序號(hào))(1)在研究物體受到幾個(gè)力作用效果時(shí),引入“合力”的概念;(2)在研究光的傳播時(shí),用光線表示光的傳播路徑和方向;(3)慣性定律;(4)研究擺的周期與擺長(zhǎng)之間的關(guān)系17. (2分)如圖是小明在體育訓(xùn)練時(shí)引體向上的示意圖已知小明質(zhì)量為50kg,在10s內(nèi)做了4個(gè)規(guī)范的引體向上則小明每做一次引體向上所做的功為_(kāi)J,整個(gè)過(guò)程中的平均功率為_(kāi)W(g取10 N/ kg)18. (2分)如圖甲所示,紙帶穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器(每隔一定時(shí)間在紙帶上打下一個(gè)點(diǎn))與一木塊左端相連,木塊在彈簧測(cè)力計(jì)作用下沿水平桌面(紙面)向右運(yùn)動(dòng)時(shí),就能在紙帶上打出一系列的點(diǎn).圖乙中和是打點(diǎn)計(jì)時(shí)器先后打出的兩條紙帶,與其對(duì)應(yīng)的測(cè)力計(jì)的示數(shù)分別為F1、F2 , 測(cè)力計(jì)對(duì)木塊做功的功率分別為P1、P2 , 則F1_F2 , P1_P2(選填“大于”、“等于”或“小于”).19. (3分)人體就像一部復(fù)雜的機(jī)器,包含許多物理知識(shí)。(1)人的前臂是一個(gè)_(選填“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”)杠桿;(2)正常人的心臟推動(dòng)血液流動(dòng)的功率約為1.5W,那么在3s內(nèi)心臟做的功是_J,這些功可把一個(gè)0.5N的雞蛋勻速舉高_(dá)m20. (3分)右圖是某商場(chǎng)的自動(dòng)扶梯,長(zhǎng)4m,高3m質(zhì)量為50kg的小華站在該扶梯上從商場(chǎng)一樓到二樓已知扶梯以1m/s的速皮勻速上行則扶梯對(duì)他做的功是_J,對(duì)他做功的功率是_W如果站在扶梯上的人數(shù)增多,扶梯的效率將_ (填“變大”、“變小”或“不變”)21. (2分)小強(qiáng)推著小車(chē),30s內(nèi)在水平地面上勻速前進(jìn)了15m如果水平推力為10N,在此過(guò)程中小強(qiáng)對(duì)小車(chē)做的功為_(kāi)J,功率為_(kāi)W 三、 實(shí)驗(yàn)題 (共2題;共13分)22. (10分)在“測(cè)量人上樓時(shí)的功率活動(dòng)”中: (1)原理是_ (2)需測(cè)量的物理量有:_、_、_ (3)所需的測(cè)量工具有:_、_、_ (4)功率的表達(dá)式:_ (5)在學(xué)習(xí)了功率的知識(shí)后,三位同學(xué)想比較爬桿時(shí)誰(shuí)的功率大以下是他們討論后得出的三套方案,其中可行的是 用相同的時(shí)間爬桿,測(cè)量出各自的體重和爬上桿的高度,即可比較功率大?。欢寂赖綏U頂,測(cè)量出各自的體重和爬桿用的時(shí)間,即可比較功率大?。慌罈U后,測(cè)量出各自的體重、爬桿用的時(shí)間和爬上桿的高度,算出功率進(jìn)行比較A . 只有B . C . D . 23. (3分)要粗測(cè)某同學(xué)做“引體向上”的功率 (1)已經(jīng)測(cè)出他的質(zhì)量m,還要測(cè)出哪些物理量,如何測(cè)量?(同時(shí)用字母表示這些要測(cè)量的物理量)_、_ (2)用測(cè)出的物理量寫(xiě)出計(jì)算功率的表達(dá)式:_ 四、 計(jì)算題 (共3題;共50分)24. (15分)一輛氫氣動(dòng)力試驗(yàn)汽車(chē)的質(zhì)量為 ,10min內(nèi)汽車(chē)在平直路面上勻速行駛了 ,消耗了0.15kg的氫氣。此過(guò)程汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的牽引力為 N,行駛時(shí)汽車(chē)輪胎與地面接觸的總面積為 (氫氣的熱值取 J/kg,g取10N/kg)。求 (1)汽車(chē)對(duì)地面的壓強(qiáng): (2)牽引力做功的功率: (3)汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的效率。 25. (20分)建筑工地上,工人用如圖所示的裝置將重為500N的建材從地面勻速送到6m高處,所用拉力為300N,時(shí)間為20s不計(jì)摩擦和繩重,(g取10N/kg)求: (1)工人做的有用功; (2)工人做功的功率; (3)此過(guò)程中該裝置的機(jī)械效率; (4)如果用這個(gè)滑輪組勻速提起400N的重物,需要用多大 的拉力? 26. (15分)從2016年開(kāi)始,省會(huì)蘭州和部分地區(qū)的大街小巷出現(xiàn)了一批體積小、節(jié)能環(huán)保的知豆純電動(dòng)車(chē),如圖所示為正在充電的知豆。知豆空車(chē)時(shí)整車(chē)質(zhì)量為670kg、額定輸出功率為9kW。設(shè)該車(chē)行駛過(guò)程中受到的阻力是車(chē)重的0.05倍。(g=10N/kg)請(qǐng)問(wèn):(1)該車(chē)靜止在水平地面上,輪胎與地面的接觸總面積為 時(shí),則空車(chē)時(shí)該車(chē)對(duì)地面的壓強(qiáng)多大? (2)若該車(chē)載人后總質(zhì)量為800Kg,該車(chē)以額定輸出功率在平直公路上勻速行駛時(shí)速度多大? (3)小麗家距學(xué)校大約7200m,小麗爸爸開(kāi)知豆送小麗去學(xué)校路上用時(shí)10min,蘭州市城市道路限速40km/h,請(qǐng)計(jì)算說(shuō)明小麗爸爸是否駕車(chē)超速? 第 12 頁(yè) 共 12 頁(yè)參考答案一、 單選題 (共12題;共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、二、 填空題 (共9題;共23分)12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、三、 實(shí)驗(yàn)題 (共2題;共13分)21-1、21-2、21-3、21-4、21-5、22-1、22-2、四、 計(jì)算題 (共3題;共50分)23-1、23-2、23-3、24-1、24-2、24-3、24-4、25-1、25-2、25-3、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 粵滬版物理九年級(jí)上學(xué)期 11.2 怎樣比較做功的快慢 同步練習(xí) 粵滬版 物理 九年級(jí) 學(xué)期 怎樣 比較 做功 快慢 同步 練習(xí)
鏈接地址:http://m.italysoccerbets.com/p-9148750.html