5.5“紅領巾小書蟲”活動方案
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紅領巾小書蟲 活動 高密市第二實驗小學 五 五 動感中隊 2017 9 2018 1 紅領巾小書蟲 主題活動方案 活動目的 1 引導學生多讀紅色書籍 從書籍中獲取知識 增長見聞 感 受紅色經典的無窮力量 2 知道學生如何選擇合適的課外讀物 活動準備 紅色圖書 準備名人的小故事 準備關于讀書的知識考題 活動過程 1 活動導入 揭示主題 書本 它有一張方方的臉 它的臉上閃耀著只會的光芒 自古 以來 書本就是人類的好朋友 通過讀書 不僅能使我們了解 昨天 把握今天 更能展望明天 2 活動過程 1 出示有關書的名言 書是全世界的營養(yǎng)品 書是知識 的源泉 2 讀書能讓我們明白很多道理 我們都應該做個勤奮的讀書郎 請欣賞歌舞表演 小小讀書郎 交流 哪些書適合我們看 怎樣的書才是我們的好朋友呢 3 互相推薦有益的書籍 4 聽名人讀書的故事 聽了這么多名人的讀書故事 真是讓我們感動不已 他們對書 的熱愛真可以說是如癡如狂 我們也應該學習他們的讀書精神 那么 我們怎樣讀書才能有更大的收獲呢 5 推薦讀書小明星 并頒發(fā)獎狀 向班中愛讀書愛讀書的同學 學習 3 班主任講話 為了使大家讀好書 會讀書 我們班組織了圖書角 從同學們 參與讀書的熱情來看 比較積極 但是目前還存在幾點問題 1 有的同學讀書太快 不注意思考 2 有的同學光借漫畫書 腦筋急轉彎 益處不大 3 還有的同學至今還沒有讀過一本書 衷心地希望同學們和好書交朋友 愛讀書 會讀書 4 活動結束 活動總結 通過活動 使學生養(yǎng)成讀書的習慣 養(yǎng)成閱讀的好習慣 強調 一定要讀有益的書 希望每個學生都做個愛讀書的好孩子 活動延伸 1 督促學生養(yǎng)成 每天閱讀一小時 的讀書習慣 2 打造 書香班級 使每位學生身上都帶有書卷氣
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- 關 鍵 詞：
- 5.5 紅領巾 書蟲 活動 方案
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