2014西工大瑞佳補習(xí)學(xué)校-高考語文考前押題文言文閱讀(史書傳記).doc

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2014高考語文考前押題：文言文閱讀(史書傳記) (時間：40分鐘　分值：38分) 一、閱讀下面的文言文，完成1～4題。(19分，選擇題每小題3分) 彭羕字永年，廣漢人。身長八尺，容貌甚偉。姿性驕傲，多所輕忽。 羕仕州，不過書佐，后又為眾人所謗毀於州牧劉璋，璋髡鉗羕為徒隸。會先主入蜀，溯流北行。羕欲納說先主，乃往見龐統(tǒng)。統(tǒng)與羕非故人，又適有賓客，羕徑上統(tǒng)床臥，謂統(tǒng)曰：“須客罷，當(dāng)與卿善談。”統(tǒng)客既罷，往就羕坐，羕又先責(zé)統(tǒng)食，然后共語。因留信宿①，至于經(jīng)日。統(tǒng)大善之，而法正宿自知羕，遂并致之先主。先主亦以為奇，數(shù)令羕宣傳軍事，指授諸將，奉使稱意，識遇日加。成都既定，先主領(lǐng)益州牧，拔羕為治中從事。羕起徒步，一朝處州人之上，形色囂然，自矜得遇滋甚。諸葛亮雖外接待羕，而內(nèi)不能善。屢密言先主，羕心大志廣，難可保安。先主既敬信亮，加察羕行事，意以稍疏，左遷羕為江陽太守。 羕聞當(dāng)遠出，私情不悅，往詣馬超。超問羕曰：“卿才具秀拔，主公相待至重，謂卿當(dāng)與孔明、孝直諸人齊足并驅(qū)，寧當(dāng)外授小郡，失人本望乎？”羕曰：“老革②荒悖，可復(fù)道邪！”又謂超曰：“卿為其外，我為其內(nèi)，天下不足定也?！背b旅歸國，常懷危懼，聞羕言大驚，默然不答。羕退，具表羕辭，於是收羕付有司。 羕於獄中與諸葛亮?xí)唬骸捌臀粲惺蚂吨T侯，以為曹操暴虐，孫權(quán)無道，振威暗弱，其惟主公有霸王之器，可與興業(yè)致治，故乃翻然有輕舉之志。會公來西，仆因法孝直③自炫鬻，龐統(tǒng)斟酌其間，遂得詣公於葭萌，指掌而譚，論治世之務(wù)，講霸王之義，建取益州之策，公亦宿慮明定，即相然贊，遂舉事焉。仆從布衣之中擢為國士，盜竊茂才。分子之厚，誰復(fù)過此。羕一朝狂悖，自求菹醢④，為不忠不義之鬼乎！所以有怨望意者，不自度量，茍以為首興事業(yè)，而有投江陽之論，不解主公之意，意卒感激，頗以被酒，侻失‘老’語。此仆之下愚薄慮所致，主公實未老也。至于內(nèi)外之言，欲使孟起立功北州，戮力主公，共討曹操耳，寧敢有他志邪？足下，當(dāng)世伊、呂也，宜善與主公計事，濟其大猷。天明地察，神祇有靈，復(fù)何言哉！貴使足下明仆本心耳。行矣努力，自愛，自愛！”羕竟誅死，時年三十七。 (《三國志蜀書》，有刪節(jié)) [注]　①信宿：連宿兩天的時間。②老革：老兵。③法孝直：法正，字孝直。④菹醢：剁成肉醬。 1．對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是(　　) A．而法正宿自知羕　　　　　　　 宿：平素 B．自矜得遇滋甚 矜：驕傲 C．所以有怨望意者 望：埋怨 D．宜善與主公計事，濟其大猷 濟：救助 2．下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是(　　) A. B. C. D. 3．下列對原文內(nèi)容的理解和分析，表述不準確的一項是(　　) A．彭羕在州里做書佐時，被嫉賢妒能的劉璋罰做服刑的徒隸；恰逢劉備沿江北上入蜀，彭羕于是前往拜見，受到劉備賞識。 B．劉備認為彭羕是個奇才，多次委以重任。但諸葛亮對彭羕另有看法，劉備也經(jīng)過觀察，對彭羕稍有疏遠，將他貶為江陽太守。 C．彭羕確實有才華，也曾有過出色的表現(xiàn)，但他恃才傲物，在被貶后對馬超說出如果他們二人聯(lián)手，即可平定天下的狂言。 D．在寫給諸葛亮的信中，彭羕回顧了自己追隨劉備的初衷和過程，表達了對劉備的感激，也對自己的所作所為有所反思。 4．把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分) (1)統(tǒng)客既罷，往就羕坐，羕又先責(zé)統(tǒng)食，然后共語。(4分) 譯文：____________________________________________________________________ (2)羕退，具表羕辭，於是收羕付有司。(3分) 譯文：______________________________________________________________________ (3)此仆之下愚薄慮所致，主公實未老也。(3分) 譯文：______________________________________________________________________ 二、閱讀下面的文言文，完成5～8題。(19分，選擇題每小題3分) 劉衡，字廉舫，江西南豐人。嘉慶五年副榜貢生，充官學(xué)教習(xí)。十八年，以知縣發(fā)廣東。奉檄巡河，日夜坐臥舟中，與兵役同勞苦，俾不得通盜，河盜斂戢。署四會縣，地瘠盜熾。衡團練壯丁，連村自保。調(diào)捕會匪，焚其籍，以安反側(cè)，只治渠魁[注]，眾乃定。調(diào)暑博羅，城中故設(shè)征糧店敦家。鄉(xiāng)又設(shè)十站，民以為累，衡至即除之。俗多自戕，里豪蠹役雜持之，害滋甚。衡釋誣濫，嚴懲主使，錮習(xí)一清。道光三年，授四川墊江，俗輕生亦如博羅，衡先事勸諭，民化之。獲匪初犯者，曰：“饑寒迫爾?！苯o貲使自謀生，再犯不宥，匪輒感泣改行。調(diào)暑梁山，處萬山中，去水道遠，歲苦旱。衡相地修塘堰，以時蓄泄，為永久之計。捐田建屋，養(yǎng)孤貧，歲得谷數(shù)百石，上官下其法通省仿行。尋調(diào)巴縣，為重慶府附郭，號難治。白役七千余人，倚食衙前。衡至，役皆無所得食，散為民，存百余人，備使令而已。歲歉，衡謂濟荒之法，聚不如散，命各歸各保，以便賑恤，是年雖饑不害。 衡嘗謂律意忠厚，本之為治，求達愛民之心。然愛民必先去其病民者，故恒寓寬于嚴。官民之阻隔，皆緣丁胥表里為奸。有訴訟，坐堂受牘，親書牒令原告交里正，轉(zhuǎn)攝所訟之人，到即訊結(jié)。非重獄，不遣隸勾攝；即遣，必注隸之姓名齒貌于簽。又令互相保結(jié)，設(shè)連坐法，蠹役無所施技。性素嚴，臨訟輒霽顏，俾得通其情，抶不過十，惟于豪猾則痛懲不稍貸。嘗訪延士紳，周知地方利害，次第舉革。待丞、尉、營弁必和衷，時周其乏，緩急可相倚。城鄉(xiāng)立義學(xué)，公余親課之。為治大要，以恤貧保富、正人心、端士習(xí)為主?？偠酱魅a巡川東，其旁邑民訴冤者皆乞付劉青天決之，語上聞。 擢綿州直隸州知州，宣宗召對，嘉其公勤。每語人曰；“牧令親民，隨事可盡吾心；太守漸遠民，安靜率屬而已，不如州縣之得一意民事也?！比缓馑趯倮艋瑹o厲民者。后擢河南開歸陳許道，未幾，病。久之，病不愈，遂乞歸。數(shù)年始卒。博羅、墊江、梁山、巴縣皆請祀之名宦祠。 衡所著書，皆閱歷有得之言，當(dāng)世論治者，與汪輝祖學(xué)治臆說諸書同奉為圭臬。 (選自《清史稿》，有刪改) [注]　渠魁：古代稱敵對方面的首領(lǐng)。 5．對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是(　　) A．十八年，以知縣發(fā)廣東　　　　　　 發(fā)：派遣 B．衡先事勸諭，民化之 諭：明白 C．給貲使自謀生，再犯不宥 宥：懲罰 D．惟于豪猾則痛懲不稍貸 貸：寬恕 6．下列各組句子中，加點詞的意義和用法不相同的一組是(　　) A. B. C. D. 7．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是(　　) A．在四川墊江任職時，劉衡對于初次犯罪的人，會以他們是受饑寒逼迫為由予以釋放，并資助錢財讓其謀生，這些人很感激劉衡。 B．在四川梁山任職時，劉衡捐出田地建造房屋，撫養(yǎng)孤兒，救助貧民，每年收獲谷物幾百擔(dān)，上級推廣他的辦法，讓全省仿照執(zhí)行。 C．有了訴訟案件，劉衡親自書寫公告受理，訴訟人到來之后立即審訊結(jié)案。又針對百姓設(shè)置了連坐之法，避免他們施展邪惡手段。 D．博羅、墊江、梁山、巴縣的百姓請求把劉衡的名字記入官員的祠堂里祭祀。劉衡的著述書籍與汪輝祖的書籍被時人當(dāng)成準則。 8．把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分) (1)鄉(xiāng)又設(shè)十站，民以為累，衡至即除之。(3分) 譯文：_____________________________________________________________________ (2)為治大要，以恤貧保富、正人心、端士習(xí)為主。(4分) 譯文：___________________________________________________________________ (3)然衡所在屬吏化之，無厲民者。(3分) 譯文：___________________________________________________________________ 答 案 專題專項專練7 1．選D　濟：成，完成。 [借題發(fā)揮] 辨析文言實詞含義的四個誤區(qū) 1．不辨古今，以今義釋古義。 2．不解通假，把通假字當(dāng)成本字。 3．不明活用，沒有根據(jù)活用情況解釋詞語。 4．誤將專有詞語做一般理解。 2．選C　A項，前一個是代詞，他；后一個是動詞，到……去。B項，前一個是語氣助詞，表揣測語氣；后一個是代詞， 那些。C項，均為介詞，憑借，通過。D項，前一個是介詞，表原因，譯為“因為”；后一個是介詞，憑借。 [借題發(fā)揮] 利用語境判斷虛詞用法 一個虛詞，往往有好幾種用法，好幾種解釋，甚至分屬好幾類詞，這些解釋和用法要根據(jù)具體的語境和不同的語法搭配來進行判斷，要充分利用語境來辨別文言虛詞的意義和用法。在閱讀材料中，要根據(jù)上下文的特定語言環(huán)境加以理解。 3．選A　文中無劉璋“嫉賢妒能”之意，彭羕成為囚徒的原因是“為眾人所謗毀”。另外，彭羕先會見了龐統(tǒng)，然后龐統(tǒng)和法正把他推薦給劉備。 4．(1)龐統(tǒng)的賓客離開后，龐統(tǒng)過來坐到彭羕跟前，彭羕又要龐統(tǒng)先給他飯吃，然后再和他談話。(關(guān)鍵詞“罷”“責(zé)”，“往就羕坐”“然后共語”兩句的成分省略。)(4分) (2)彭羕離去后，馬超把彭羕的話全部向劉備上表奏報，于是劉備逮捕了彭羕，交給有關(guān)官員。(關(guān)鍵詞“具”“表”“有司”，后兩句的主語省略。)(3分) (3)這是我卑下愚蠢缺少思考造成的，主公實際上不老。(關(guān)鍵詞“之”無義，不譯，“下”“薄”，前一句是判斷句。)(3分) 參考譯文： 彭羕，字永年，廣漢人。他身高八尺，容貌十分魁偉，本性高傲，對人大多輕視不理睬。 彭羕在州中做官，不過做了個書佐小官，后來又被眾人在州牧劉璋那里所毀謗，劉璋剃掉了彭羕的頭發(fā)，給他帶上鐵鉗，罰他服徒刑。正逢劉備入蜀，沿長江逆流北上。彭羕想要游說劉備接納他，于是前往會見龐統(tǒng)，龐統(tǒng)與彭羕并無舊交，又正趕上當(dāng)時有賓客會見龐統(tǒng)，彭羕徑直到龐統(tǒng)的榻上躺下，對龐統(tǒng)說：“等客人走后，我要與您好好談?wù)劇！饼嫿y(tǒng)的賓客離開后，龐統(tǒng)過來坐到彭羕跟前，彭羕又要龐統(tǒng)先給他飯吃，然后再和他談話。于是彭羕留宿在龐統(tǒng)那兒過夜，這樣一直留宿兩天。 龐統(tǒng)十分喜歡彭羕，而法正平素就很了解彭羕，于是兩人一道把彭羕推薦給劉備。劉備也認為彭羕有奇才，多次讓彭羕傳達軍令行動，對各位將領(lǐng)指揮教授作戰(zhàn)安排，彭羕奉命出使都符合劉備的心意，受到的賞識和待遇日益加厚。成都平定后，劉備兼任益州牧，提拔彭羕為治中從事。彭羕從平民百姓起身，一下子位列州人之上，氣勢很囂張，為自己越來越得到劉備的寵遇而驕傲。諸葛亮雖然表面上一樣對待彭羕，但內(nèi)心不喜歡他，多次向劉備秘密進言，說彭羕心中欲望太大，志向廣闊，難以保證他會安穩(wěn)順從。劉備一直尊敬信任諸葛亮，加上自己觀察彭羕的所作所為，心里對彭羕便稍加疏遠，將他降職為江陽太守。 彭羕聽說要他到遠方去任職，私下不高興， 便去拜見馬超。馬超問彭羕說：“您的才干超群拔萃，主公對您非常倚重，說您應(yīng)該和諸葛亮、法孝直等人并駕齊驅(qū)，怎么會讓您到外地的小郡任職，這不失去了人們本來對您的期望嗎？”彭羕說：“那個老兵痞子，荒唐糊涂，還有什么可說的呢！”又對馬超說：“您在外面做事，我在內(nèi)部做事，天下不難平定?！瘪R超由遠道奔波來蜀國歸降，心中經(jīng)常擔(dān)心畏懼劉備懷疑他，聽到彭羕說出這種話大吃一驚，默不作聲。彭羕離去后，馬超把彭羕的話全部向劉備上表奏報，于是劉備逮捕了彭羕，交給有關(guān)官員。 彭羕在獄中給諸葛亮寫信說：“我以前跟從諸侯干事，認為曹操殘暴狂虐，孫權(quán)不行道義，劉璋昏庸懦弱，惟有主公有霸王的氣質(zhì)，可以和他一起開創(chuàng)大業(yè)，達到天下大治，所以就產(chǎn)生了振翅高飛的志向。正趕上主公前來西土，我通過法孝直自我炫耀，龐統(tǒng)在中間協(xié)調(diào)安排，才得以在葭萌拜見主公，在手掌上指點比劃著談話，議論治理天下的要點，講述霸王功業(yè)的道理，籌劃奪取益州的策略，主公也早有明確的想法，馬上肯定和稱贊了我的建議，于是發(fā)起行動攻占益州。我從普通百姓之中被提升為國家大臣，竊居于茂才的名位。主公把給予兒子的深厚恩情分給了我，誰還能得到比這更高的恩寵呢！彭羕我一時狂妄悖逆，自己做出了被剁成肉醬的罪行，成了不忠不義的死鬼??！我表現(xiàn)出埋怨不滿情緒的原因，是自己不能夠衡量自己，輕率地認為自己最早幫助主公創(chuàng)立功業(yè)，卻得到了貶職江陽的處罰，沒有了解到主公的用意，心中突然間有所激動，又因為喝多了酒，脫口失言‘老’字，這是我卑下愚蠢缺少思考造成的，主公實際上不老，至于我講‘內(nèi)、外’那些話，是想讓馬孟起在北方立功，全力效忠主公，共同討伐曹操罷了，怎么敢有其他的意思呢？您是當(dāng)代伊尹、呂望，應(yīng)當(dāng)好好與主公商議大事、幫助他完成遠大的謀劃。天地能夠明察，神祇具有靈驗，還再說什么??！貴在讓您了解我的本心罷了，您努力去做吧，自愛，自愛！”彭羕終被處死，死時三十七歲。 5．選C　C項，宥：原諒。 6．選B　A項，以：連詞，表示目的，來。B項，前一個“乃”是副詞，才；后一個“乃”是副詞，竟然。C項，其：代詞，他，他們。D項，之：助詞，不譯。 7．選C　“針對百姓設(shè)置了連坐之法”有誤，應(yīng)是針對差役而設(shè)。 8．(1)鄉(xiāng)里又設(shè)置了十個征收站點，百姓認為負擔(dān)重，劉衡到任后立即撤掉了它們。(“設(shè)”“累”“除”各1分) (2)治理國家的要點，把撫恤貧窮保護富人、端正人心、端正讀書人的風(fēng)氣作為主要工作任務(wù)。(“要”“以……為”“恤”“正”各1分) (3)然而劉衡所任職的地方下屬官吏能教化百姓，以致當(dāng)?shù)貨]有蠻橫暴戾的人。(“所在”“化”“厲”各1分) 參考譯文： 劉衡，字廉舫，江西南豐人。嘉慶五年考中副榜貢生，擔(dān)任官學(xué)教習(xí)職務(wù)。(嘉慶)十八年，用知縣的官銜被調(diào)往廣東。奉上級命令巡防黃河，每日每夜坐臥在船里，和服役的士兵一樣辛勞受苦，使他們不能和盜賊相勾結(jié)，河盜收斂消失了。擔(dān)任四會縣縣令，那里土地貧瘠，盜賊猖狂。劉衡集合壯丁一起訓(xùn)練，把村莊聯(lián)合起來自衛(wèi)。布告說抓住四會縣的盜匪，就燒掉他的名字戶冊，來安穩(wěn)那些不安心生活的盜賊，只懲治盜賊的首領(lǐng)，眾盜于是平定下來。調(diào)任到博羅，博羅城原先設(shè)置了幾家征收糧食的店鋪。鄉(xiāng)里又設(shè)置了十個征收站點，百姓認為負擔(dān)重，劉衡到任后立即撤掉了它們。那里風(fēng)俗習(xí)慣是相互殺伐，鄉(xiāng)里的豪紳和謀取私利的差役交替把持著他們，危害更加厲害。劉衡釋放被誣告濫捕的人，嚴懲主使的人，不好的不把生命當(dāng)回事的風(fēng)氣習(xí)俗全部清除。道光三年，任職四川墊江，那里風(fēng)俗風(fēng)氣也和博羅一樣，劉衡先做勸說的工作，百姓受到了教化。俘獲初次做匪寇的人，說：“是被饑餓和寒冷逼迫的罷了?！苯o他們財物使他們各自謀生，再犯就不原諒，盜匪往往感動得哭泣改做其他工作。調(diào)動官職到梁山任職，梁山處在萬山中，離水路很遠，每年都因為大旱受困擾。劉衡看好地形修筑了水塘和大壩，按時蓄水和泄水，做長久的打算。他捐出田地建房屋，撫養(yǎng)孤兒和貧窮的人，每年得到谷物幾百石，上級官員把他的方法向下傳達，讓全省都來模仿執(zhí)行。不久調(diào)到巴縣，巴縣是重慶的附屬城市，號稱難治。白白養(yǎng)著差役七千多人，在衙門前求食。劉衡到來，這些差役都沒有收益的機會，解散做百姓，只留下一百多人，防備使用罷了。這年歉收，劉衡認為救濟災(zāi)荒的方法，集中進行救濟，不如分散救濟，命令各自回歸自己的鄉(xiāng)保，以便賑濟撫恤，這一年雖然發(fā)生了饑荒，卻沒有危害。 劉衡曾經(jīng)說法律本意是忠厚的，根本上是為了使天下大治，尋求愛護百姓的本心，然而愛護百姓一定要先去除那些危害百姓的人，所以堅持在寬大中要嚴厲。官府和百姓之間的阻隔，都是因為差役和小官吏里外作奸謀。有了訴訟案件，(劉衡)坐在官衙接受案卷，親自書寫公告讓原告交給里正，轉(zhuǎn)達拘傳所訴訟的人，到來之后立即審訊結(jié)案。不是重大案件不派遣差役去抓捕；即使派遣，一定把差役的姓名年齡面貌寫在通知上。又命令互相保證，設(shè)置了連坐辦法，邪惡差役沒有辦法施展手段。劉衡性格一向嚴厲，臨到有官司就露出笑臉，使他們能夠陳述案情，拷打也不超過十下，只是對于豪猾奸詐的人就狠狠懲罰，一點也不放松。曾經(jīng)拜訪延請地方上的讀書人和有地位的人，詳細了解地方上的好和不好，按順序有的實行，有的革除。對待縣丞縣尉、軍營里的士兵一定很和氣，不時地周濟他們，使他們緩急的時候互相幫助。在城里設(shè)立義學(xué)，劉衡在辦公之后親自教他們。治理國家的要點，把撫恤貧窮保護富人、端正人心、端正讀書人的風(fēng)氣作為主要工作任務(wù)?？偠酱魅a巡撫川東，那些臨近縣的訴冤的百姓都要求交給劉青天審理決斷，這些話(戴三錫)都使皇上知道。 劉衡被提拔做綿州直隸州知州，宣宗召見他，贊賞他的勤勉。常常告訴人們說：“長官親近百姓，做事就可以盡到我們的心意；太守漸漸遠離百姓，只能安靜地率領(lǐng)自己的下屬罷了，不如在州縣做一件對百姓有益的事呀。”然而劉衡所任職的地方下屬官吏能教化百姓，以致當(dāng)?shù)貨]有蠻橫暴戾的人。他后來被提拔到河南開歸后陳許道，不久生病。很長時間，病不能痊愈，于是請求離職回家。幾年后才去世，博羅、墊江、梁山、巴縣都把他的名字記入官員的祠堂里祭祀。 劉衡所寫的書，都是很有閱歷心得的言論，當(dāng)時談?wù)撝卫韲业娜?，把他和汪輝祖學(xué)治臆說等幾種書一同奉為準則。