蘇教版語文六年級下冊第五單元第17課《山谷中的謎底》同步練習(xí)B卷

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蘇教版語文六年級下冊第五單元第17課《山谷中的謎底》同步練習(xí)B卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)題 (共20題；共96分) 1. （11分） 給下列句子加上合適的標(biāo)點符號。 ①謎底終于被揭開了________東坡雪大________其他那些樹________因為沒有雪松這個本領(lǐng)________樹枝都被積雪壓斷了________漸漸地喪失了生機。 ②就這樣________反復(fù)地積________反復(fù)地彎________反復(fù)地落________反復(fù)地彈________不論雪下得多大________雪松始終完好無損。 2. （8分） 給多音字注音組詞。 喪 ________ ________ ________ ________ 當(dāng) ________ ________ ________ ________ 3. （2分） 多音字巧組詞。 抹 mǒ________ m________ 4. （3分） 寫出近義詞。 猶豫不決—________ 完好無損—________ 挺拔—________ 5. （4分） 寫出反義詞。 奇異—________ 完好無損—________ 屈服 —________ 毀滅—________ 6. （8分） 寫出下列字的筆順和筆畫數(shù)。 ①巴：________，共________畫。 ②蟲：________，共________畫。 ③只：________，共________畫。 ④回：________，共 ________畫。 7. （5分） 看誰寫得好，抄寫下列詞語。 屈服 毀滅 反彈? 8. （3分） 查字典。 “謎”按部首查字法應(yīng)查________部，再查________畫，讀________。 9. （8分） 選詞填空。 搜集 搜索 ①偵察衛(wèi)星舉起照相機，警覺地________軍事目標(biāo)。 ②趙先生把幾十年來________的文物獻(xiàn)給了國家。 只要……都…… 因為……所以…… 不僅……還…… ③通信衛(wèi)星很有把握地說：“________有我存在，保管地球上所有的人，________能通訊聯(lián)絡(luò)，看到電視。” ④我________能看到士兵在營房里走動，人們在樹陰下歇息；________能從汽車的輪跡、戰(zhàn)馬的蹄印上，推算出部隊轉(zhuǎn)移的情況和指揮部所在的位置。 ⑤________資源衛(wèi)星本領(lǐng)大，________它自豪地宣稱：“我每天都在為人類創(chuàng)造巨大的財富?！? 10. （6分） 給下列句子加上標(biāo)點符號。 謎底終于被揭開了________東坡雪大________其他那些樹________因為沒有雪松這個本領(lǐng)________樹枝都被積雪壓斷了________漸漸地喪失了生機________? 11. （1分） 說出下列句子中引號的作用。 帳篷中的旅行者為自己的這一發(fā)現(xiàn)感到高興。一位說：“我敢肯定，東坡也曾長過雜樹，只是由于不會彎曲才被大雪摧毀了?！盻_______ 12. （1分） 說說句中破折號的作用。 少頃，另一位像突然明白了什么似的，說：“我得到了一個啟示——對于外界的壓力，可以通過正面抗?fàn)幦?zhàn)勝它，但有時也需要像雪松那樣先彎曲一下，作適當(dāng)?shù)淖尣剑郧蠓磸椀臋C會。”________ 13. （1分） 說說下列句子中引號的作用。 少頃，另一位像突然明白了什么似的，說：“我得到了一個啟示——對于外界的壓力，可以通過正面抗?fàn)幦?zhàn)勝它，但有時也需要像雪松那樣先彎曲一下，作適當(dāng)?shù)淖尣?，以求反彈的機會。”________ 14. （5分） 同學(xué)們一定聽過《狐貍和烏鴉》的故事，如果你是那只烏鴉，你會怎么做怎么說才不會被狐貍欺騙呢？試著寫一寫。 15. （5分） 課文《山谷中的謎底》告訴我們：“有時彎曲不是屈服和毀滅，而是為了生存和更好地發(fā)展?！睂Υ擞^點，你是贊同，還是反對？請表明自己的觀點，并用一個具有說服力的事例采說明理由。 16. （5分） 將下列句子改成反問句。 這一奇異的景觀始終是個謎，誰也不知道謎底是什么。 17. （5分） 擴句。 ①旅行者來到山谷。 ②魁北克省有山谷。 18. （5分） 縮句。 ①這一奇異的景觀始終是個謎。 ②滿坡的雪松上就積了厚厚的一層雪。 19. （5分） 把下列反問句改成陳述句。 ①人與山的關(guān)系日益密切，怎能不使我們感到親切與舒服呢？ ②海面上不是還泛著白色的浪花嗎？ 20. （5分） 將下列句子改為陳述句。 ①字典難道不是我們的良師益友嗎？ ②難道那條街不熱鬧嗎？ 二、 閱讀理解 (共4題；共24分) 21. （10分） 閱讀課文選段，回答問題。 1983年的冬天，大雪紛飛，有兩個旅行者來到了這個山谷。他們支起帳篷，望著滿天飛舞的大雪，突然驚奇地發(fā)現(xiàn)，由于特殊的風(fēng)向，山谷東坡的雪總比西 坡的雪來得大。不一會兒滿坡的雪松上就積了厚厚的一層雪。當(dāng)雪積到一定程度時，雪松那富有彈性的枝丫就開始向下彎曲，于是積雪便從樹枝上滑落，待壓力減 輕，剛彎下去的樹枝又立即反彈過來，雪松依舊保持著蒼翠挺拔的身姿。就這樣，反復(fù)地積，反復(fù)地彎，反復(fù)地落，反復(fù)地彈……不論雪下得多大，雪松始終完好無 損。謎底終于被揭開了：東坡雪大，其他那些樹，因為沒有雪松這個本領(lǐng)，樹枝都被積雪壓斷了，漸漸地喪失了生機。而西坡雪小，樹上少量的積雪根本就壓不斷樹 枝，所以除了雪松之外，柘、柏、女貞之類的樹種，也都存活了下來。 帳篷中的旅行者為自己的這一發(fā)現(xiàn)感到高興。一位說：“我敢肯定，東坡也曾長過雜樹，只是由于不會彎曲才被大雪摧毀了?！? （1） “就這樣反復(fù)地積，反復(fù)地彎，反復(fù)地落，反復(fù)地彈……不論……始終……”文中反復(fù)能換成其它詞嗎？為什么？ （2） 你還想知道哪些自然之謎？ 22. （5分） 閱讀短文，回答問題。 《山谷中的謎底》告訴我們加拿大魁北克省山谷中有個謎：西坡長滿雜樹，東坡只有雪松。原因是西坡雪小壓不斷樹枝，東坡的雪松枝丫會彎曲，把雪抖落再反彈，其他樹沒有這個特點都死了。告訴我們一個什么道理？ 23. （3分） 閱讀短文，回答問題。 過了一會兒，另一位像突然明白了什么似的，說：“我得到了一個啟示——對于外界的壓力，可以通過下面抗?fàn)幦?zhàn)勝它，但有時也需要像雪松那樣先彎曲(qū qǔ)一下，作出適當(dāng)?shù)淖尣?，以求反?tn dn)的機會。” 確實，有時彎曲不是屈服和毀滅，而是為了生存和更好地發(fā)展。 （1） 給文中劃線的字選擇正確的讀音。 彎曲________ (qū qǔ) 反彈________ (tn dn) （2） 文中破折號所起的作用是（ ）。 A . 轉(zhuǎn)折 B . 解釋說明 C . 遞進(jìn) 24. （6分） 閱讀短文，回答問題。 大海漲潮 我去青島的第三天，爸爸帶著我去海邊看漲潮。 三點多鐘以前，大海還是那樣溫文爾雅。我站在礁石上，涼滋滋的海水輕輕地?fù)崦业哪_面。潔白的浪花追逐著人們的腳印，發(fā)現(xiàn)“嘩啦，嘩啦”的“笑聲”。海風(fēng)是那樣涼爽，像一只只小魚似的滑過我的腿間。三點多鐘，海風(fēng)一下子變得兇猛起來，掀起我的裙子。不一會兒，我站的礁石和岸灘被蔚藍(lán)的海水隔開了，我知道開始漲潮了。 果然，過了一會兒，海浪從海平線上滾滾而來。它們打在礁石上，浪花碎玉似的亂濺起來。那濺起的水花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一朵白梅，微雨似的紛落在海水里，浪花一浪接著一浪，一浪高過一浪。它們好像賽跑，一個浪頭沖過礁石奔向沙灘，另一個浪頭又緊跟著沖了過來。它們好像在和礁石搏斗，瘋狂地發(fā)起猛攻，猛烈地拍打著礁石。礁石滿不在乎，傲慢地站在那里。海浪又像在跳高，它們一個接一個地蹦向大堤，可怎么也蹦不上去。突然，一個巨浪奔騰著蹦向大堤，可這次又失敗了。海浪只好認(rèn)輸。 啊！大自然！你是一個多么偉大的藝術(shù)家??！你把地球描繪得這么威武、雄壯！ （1） 照樣子寫詞語。 涼滋滋 ________ ________ ________ ________ ________ （2） 結(jié)合短文內(nèi)容解釋詞語。 ①滿不在乎 ②溫文爾雅 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)題 (共20題；共96分) 1、答案：略 2、答案：略 3、答案：略 4、答案：略 5、答案：略 6、答案：略 7、答案：略 8、答案：略 9、答案：略 10、答案：略 11、答案：略 12、答案：略 13、答案：略 14、答案：略 15、答案：略 16、答案：略 17、答案：略 18、答案：略 19、答案：略 20、答案：略 二、 閱讀理解 (共4題；共24分) 21、答案：略 22、答案：略 23、答案：略 24、答案：略