蘇教版2019-2020學年六年級下冊語文第五單元15《天游峰的掃路人》同步練習D卷

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蘇教版2019-2020學年六年級下冊語文第五單元15《天游峰的掃路人》同步練習D卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎運用 (共6題；共23分) 1. （4分） 閱讀短文《天游峰的掃路人》，填空。 借著淡淡的星光，我仔細打量了他：________的臉，面色________，________的眉毛下，一雙________的眼睛炯炯有神。 2. （6分） 說出下列句子的修辭手法 天游峰——武夷山第一險峰。九百多級石梯，像一根銀絲從空中拋下來，在云霧中飄飄悠悠，仿佛風一吹就能斷掉似的。那天，我終于順著這根銀絲上了峰頂，心里好不得意。________? 3. （4分） 寫出近義詞。 悠閑—________ 仔細 —________ 慈善—________ 4. （5分） 說說下列句子破折號的作用。 在一片靜寂中，我隱約聽見“嘩——嘩——”的聲音，頗有節(jié)奏地從嶺下的竹叢中傳來。________ 5. （2分） 文學常識搭配有誤的一項是：（ ） A . 《史記》——司馬遷——西漢 B . 《聞官軍收河南河北》——杜甫——唐朝 C . 《論語》——孟子——春秋 D . 《賣火柴的小女孩》——安徒生——丹麥 6. （2分） 與“青的草，綠的葉，都像趕集似的聚攏來”的修辭手法相同的一項是（ ）。 A . 荷葉像一個個碧綠的大圓盤。 B . 有的小蝦通體透明，像玻璃似的。 C . 曇花在晚上九點左右含笑一現(xiàn)。 D . 山溪像綠玉帶一樣平靜。 二、 閱讀理解 (共2題；共46分) 7. （21分） 閱讀文章，回答問題。 你不能施舍給我翅膀（節(jié)選） 在蛾子的世界里，有一種蛾子名叫“帝王蛾”。帝王蛾的幼蟲時期是在一個洞口極其狹小的繭中度過的。當它的生命要發(fā)生質(zhì)的飛躍時，這天定的狹小通道對它來講無疑成了“鬼門關”。那嬌嫩的身軀必須拼盡全力才可以破繭而出。太多太多的幼蟲在往外沖殺的時候力竭身亡，不幸成了“飛翔”這個詞的悲壯祭品。 有人懷了悲憫惻隱之心，企圖將那幼蟲的生命通道修得寬闊一些。他們拿來剪刀，把繭子的洞口剪大。這樣一來，繭中的幼蟲不必費多大的力氣，輕易就從那個牢籠里鉆了出來。但是，所有因得到了救助而見到天日的蛾子都不是真正的“帝王蛾”——它們無論如何也飛不起來，只能拖著喪失了飛翔功能的累贅的雙翅在地上笨拙地爬行！原來，那“鬼門關”般的狹小繭洞恰是幫助帝王蛾幼蟲兩翼成長的關鍵所在，穿越的時候，通過用力擠壓，血液才能順利送到蛾翼的組織中去；唯有兩翼充血，帝王蛾才能振翅飛翔。人為地將繭洞剪大，蛾子的翼翅就失去充血的機會，生出來的帝王蛾便永遠與飛翔絕緣。 （選自《蝴蝶的一個吻觸》，作家出版社） （1） 從文中找出下列詞語的反義詞。 寬大—________困難—________靈巧—________ （2） 破折號的作用有：①表示解釋說明；②表示意思的遞進；③表示意思的轉(zhuǎn)換、跳躍或轉(zhuǎn)折；④表示語音的延長；⑤表分項列舉。畫橫線的句子中應該是________的用法。 （3） “鬼門關”一詞的意思是________，這里把狹小的通道比喻成“鬼門關”，表示________。畫波浪線的句子在文中的作用是________。 （4） 讀了這篇文章，你得到了什么啟示呢？ 8. （25分） (2019六下新會期中) 閱讀短文，回答問題。 我很重要 ①當我說出“我很重要”這句話的時候，頸項后面掠過一絲戰(zhàn)栗。我知道這是把自己的額頭裸露在弓箭之下了，心靈極容易被別人的批判洞傷。 ②許多年來，沒有人敢在光天化日之下表示自己“很重要”。我們從小受到的教育都是—— “我不重要”。作為一名普通士兵，與輝煌的勝利相比，我不重要。作為一個單薄的個體，與渾厚的集體相比，我不重要。作為一個奉獻型的女性，與整個家庭相比，我不重要。作為隨處可見的一分子，與寶貴的物質(zhì)相比，我不重要。 ③我們——簡明扼要地說，就是每一個單獨的“我”——到底重要還是不要? ④對于我們的父母，我們永遠是不可重復的孤本。無論他們有多少兒女，我們都是獨特的一個。 ⑤假如我不存在了，他們就空留一份慈愛，在風中蜘蛛般飄蕩。 ⑥假如我生了病，他們的心就會皺縮成石塊，無數(shù)次向上蒼祈禱我的康復，甚至愿災痛以十倍的烈度降臨于他們的自身，以換取我的平安。 ⑦我的每一滴成功，都如同經(jīng)過放大鏡，進入他們的瞳孔，攝入他們的心底。 ⑧假如我們先他們而去，他們的白發(fā)會從日出垂到日落，淚水會使太平洋為之漲潮。 ⑨面對這無法承載的親情，我們還敢說我不重要嗎?俯對我們的孩童，我們是至高至尊的惟一。我們是他們最初的宇宙，我們是深不可測的海洋。假如我們離去，孩子就失去淳淳無雙的血緣之愛，天傾東南，地陷西北，萬劫不復。盤子破裂可以粘起，童年碎了，永不復原。傷口流血了，沒有母親的手為他包扎。面臨抉擇，沒有父親的智慧為他謀略……面對后代，我們有膽量說我不重要嗎? ⑩相交多年的密友，就如同沙漠中的古陶，摔碎一件就少一件，再也找不到一模一樣的成品。面對這般友情，我們還好意思說我不重要嗎? ?我很重要。 ?我對于我的工作我的事業(yè)，是不可或卻的主宰。我的獨出心裁的創(chuàng)意，像鴿群一般在天空翱翔，只有我才捉得住他們的羽毛。我的設想像珍珠一般散落在海灘上，等待著我把它用金線串起。我的意志向前延伸，直到地平線消失的地方…… 沒有人能替代我，就像我不能代替別人。 ?我很重要。 ?我對自己小聲說。我還不習慣嘹亮地宣布這一主張，我們在不重要中生活得太久了。 ?是的，我很重要。我們每個人都應該有勇氣這樣說，我們的地位可能很卑微，我們的身份可能很渺小，但這絲毫不意味著我們不重要。 ?重要并不是偉大的同義詞，它是心靈對生命的許諾。人們常常從成就事業(yè)的角度，斷定我們是否重要。但我要說，只要我們在時刻努力著，為光明在奮斗著，我們就是無比重要地生活著。 ?讓我們吊起頭，對著我們這顆美麗的星球上無數(shù)的生靈，響亮地宣布——我很重要。 （1） 本文作者針對長期以來不少人忽略自我存在的價值，認為“________ ”這一思想觀念，發(fā)出了“________”這一響亮的宣言。 （2） 在第④段到第⑿段中，作者從三個方面精辟剖析了個體生命的價值。這三個方面是 ①________②________③________。 （3） 第⑧自然段使用的修辭手法是________。 （4） 第⑩段中畫線的比喻句把________比作________，兩者的相似點是________。這一比喻形象生動地闡述了作者的獨特見解。 （5） 作者說“重要并不是偉大的同義詞，它是心靈對生命的許諾”。請你聯(lián)系本文簡要回答應該怎樣生活才能無愧于“心靈對生命的許諾”。 （6） 本文的寫作目的是告訴大家（ ） A . 我很重要，所以我要讓大家重視我，誰都不能藐視我。 B . 我很重要，所以我要珍惜生命，并讓生命呈現(xiàn)應有的價值。 三、 語言表達 (共1題；共5分) 9. （5分） (2018六上獲嘉月考) 羅丹有句名言：美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。請用你自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)身邊的美（如一朵花、一片風景、一件事、一個人等）字數(shù)不少于500字的記敘文。 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、 基礎運用 (共6題；共23分) 1、答案：略 2、答案：略 3、答案：略 4、答案：略 5、答案：略 6、答案：略 二、 閱讀理解 (共2題；共46分) 7、答案：略 8、答案：略 三、 語言表達 (共1題；共5分) 9、答案：略