蘇教版語文三年級上冊第三單元第10課《哪吒鬧?！吠骄毩?xí)（II ）卷

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蘇教版語文三年級上冊第三單元第10課哪吒鬧海同步練習(xí)（II ）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)題 (共19題；共87分)1. （6分） 選出下劃線字的正確讀音。 岀塞（si si）_ 歸還（hun hi）_ 安寧（nng nng）_塞?。╯i si）_ 還有（hun hi）_ 寧愿（nng nng）_2. （5分） 修改病句：他把節(jié)儉下來的錢捐給了災(zāi)區(qū)秋天的北京是美麗的季節(jié)3. （4分） 多音字組詞。圈 qun_ jun_ 結(jié) ji_ ji_4. （2分） 讀課文哪吒鬧海，根據(jù)意思寫詞語。倚仗權(quán)勢，欺壓別人，成為一方霸主。_形容挑起事端，進(jìn)行破壞活動。_5. （6分） 根據(jù)意思寫詞語恐龍的突然消失，使人弄不明白其中的奧秘是一個(gè)不解之迷。_；霸王龍的牙齒非常尖銳，很容易刺入別的動物。_；逐漸地減少以至沒有。_；形容雷龍的形體很大。_；看到了就害怕。_；張開翅膀高高地飛翔。_。6. （3分） 寫出反義詞。噴出：_捉拿：_重：_7. （8分） 形近字組詞 。霸_捕_澡_趁_霞_擺_操_珍_8. （3分） 讀課文哪吒鬧海，理解角色特點(diǎn)與描寫。哪吒：_龍王：_三太子：_9. （4分） 選擇正確的讀音?；祜?(hn hn)_明晃晃(hung hung)_噴出（pnpn）_胡作非為（wi wi）_10. （5分） 讀課文“精彩極了”和“糟糕透了”，說說句中引號的用法我從心底里知道，“精彩極了”也好，“糟糕透了”也好，這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)那就是愛。在愛的鼓舞下，我努力地向前駛?cè)ァ?1. （5分） 改病句練習(xí)。這里土地肥沃適合種植糧食作物、棉花、玉米高粱。12. （5分） 把句子改成把字句和被字句。哪吒用乾坤圈打死了夜叉。把字句：被字句：哪吒制服了龍王。把字句：被字句：13. （4分） 寫出下列句子使用的修辭手法 河水是我們的兄弟，也是你們的兄弟。 _樹脂流經(jīng)樹干，就像血液流經(jīng)我們的血管一樣。_危樓高百尺，手可摘星辰。 _微風(fēng)親吻著大地，小草露出了可愛的笑臉。 _14. （5分） 擴(kuò)句練習(xí)。她和你是朋友。我們要學(xué)會把握重點(diǎn)。小魚在游。地上有一朵蒲公英。15. （4分） 選擇正確的解釋。端 A. (東西的)頭 B.端正 C.平舉著拿 D.項(xiàng)目媽媽端上一道我最喜愛吃的菜。_ 一進(jìn)門，我就看見爸爸端坐著，眼睛瞪著我。_ 天上的云變化多端。_目前我們國家在研究許多尖端科技。_16. （2分） 選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。 （1） 疼愛 熱愛 外祖母生前最_我。我們怎能不_偉大的祖國呢？（2） 與其不如 雖然但 不是而是 如果 或許明天飛過這條路線的，_老鳥，_小鳥。_明天還會有新的太陽，_永遠(yuǎn)不會有今天的太陽。他們知道_欺騙我說外祖母睡著了，還_對我說實(shí)話：外祖母永遠(yuǎn)不會回來了。_加把勁，有時(shí)可以快好幾步。17. （8分） 用下面的關(guān)聯(lián)詞語填空：不是而是；不是就是；只要就；只有才_你的錯(cuò)，_我沒理解。這本書_你的，_明明的。_不斷進(jìn)取的人，_能站到最高的領(lǐng)獎臺上。你_今天去那里，_有機(jī)會得到那本書。18. （3分） 句式與修辭。誰能說他不對呢？_一只驕傲的公雞昂首挺胸的朝我走來。_咱老實(shí)，才有惡霸，咱們敢動刀，惡霸就得夾著尾巴跑。_19. （5分） 你關(guān)注過一個(gè)人連續(xù)的動作嗎？請你把這些詞語連成合理的句子。帶著來到走進(jìn)取下便一便 二、 閱讀題 (共1題；共4分)20. （4分） 閱讀課文，回答問題。北大荒的秋天原野熱鬧非凡。成片的大豆搖動著豆莢，發(fā)出了嘩啦啦的笑聲；挺拔的高粱揚(yáng)起黑紅黑紅的臉龐，像是在樂呵呵地演唱。山坡上，大路邊，村子口，榛樹葉子全都紅了，紅得像一團(tuán)團(tuán)火，把人民的心也給燃燒起來了。（1） 這段話的中心句是_。通過對原野上的_、_和_的描寫，表現(xiàn)了原野_的特點(diǎn)。（2） （2）_、_兩個(gè)詞可以看出這里作者把大豆和高粱當(dāng)作人來寫（擬人手法），還把_比作“一團(tuán)團(tuán)火”（比喻手法）。（3） “榛樹葉子全都紅了，紅得像一團(tuán)團(tuán)火，把人們的心也給燃燒起來了?！闭f說你對這句話的理解：_。（4） 這段文字是圍繞中心句而展開描寫的。請你仿照這種寫法，運(yùn)用比喻、擬人等寫一段文字。學(xué)校的課余生活可真熱鬧呀！_一到節(jié)假日，大街上可真熱鬧呀！_三、 填空題 (共5題；共40分)21. （8分） 在括號中填上恰當(dāng)?shù)倪B詞。 不僅還要 盡管可是 雖然卻 任憑還是_要有學(xué)習(xí)能力，_有實(shí)踐能力。_我們付出了努力，_仍然沒有找到突破的辦法。_小麗這次沒有成功，_獲得了一些失敗的教訓(xùn)。_他磨破了鐵口，我_不能答應(yīng)。22. （5分） 照樣子，寫句子。例：小明的兔子丟了，他很著急。因?yàn)樾∶鞯耐米觼G了，所以他很著急。小明很著急，因?yàn)樗耐米觼G了。苗苗生病了，她今天沒有來上學(xué)。23. （6分） 填寫量詞。一_氣 一_娃娃 一_斧頭一_大山 一_火焰 一_龍24. （16分） 讀課文哪吒鬧海選詞填空：取下 帶上 嚇了 跳 一擺 連忙 連也一天，小哪吒_他的兩件法寶混天綾和乾坤圈，_大海邊。他_進(jìn)大海里，_混天綾在水里_，便掀起滔天巨浪，_東海龍王的水晶宮_搖晃起來。龍王_一跳，_派巡海夜叉上去察看。扔去 躲過 砍 鉆 舉起 閃 取下夜叉從水底_出來，只見一個(gè)娃娃在洗澡，_斧頭便_。小哪吒可機(jī)靈啦，身子一_，_了這一斧頭，隨即_乾坤圈，向夜叉_。25. （5分） 照樣子把下面每組的兩個(gè)句子合成一句話。例：哪吒取下乾坤圈。哪吒把夜叉打死了。哪吒取下乾坤圈把夜叉打死了。我回到家。我趕緊寫作業(yè)我坐在教室里。我聚精會神地聽老師講課四、 課外閱讀 (共1題；共10分)26. （10分） 閱讀理解公孫儀在魯國做宰相，他非常喜歡吃魚。在他任職期間，許多人買了魚給他送禮，可是公孫儀從來不收。老師 您不是很喜歡吃魚嗎 公孫儀的學(xué)生向公孫儀笑著問 現(xiàn)在有這么多人給您送魚您都不接受 這是為什么呢公孫儀說：“正因?yàn)槲覑鄢贼~，所以才不收人家的魚。如果我收了人家的禮，就要按人家的意愿辦事，就難免要犯法，一個(gè)正直的人不該這樣做。試想，如果我犯了法，就成了罪人，還能吃到魚嗎?現(xiàn)在愛吃魚自己去買，不是一直可以吃到魚嗎?”從此以后，公孫儀的學(xué)生也照著老師的話嚴(yán)格要求自己。（1） 給第二自然段加上標(biāo)點(diǎn)。（2） 短文反映了公孫儀具有什么樣的好品質(zhì)？第 9 頁 共 9 頁參考答案一、 基礎(chǔ)題 (共19題；共87分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略11、答案：略12、答案：略13、答案：略14、答案：略15、答案：略16、答案：略17、答案：略18、答案：略19、答案：略二、 閱讀題 (共1題；共4分)20、答案：略三、 填空題 (共5題；共40分)21、答案：略22、答案：略23、答案：略24、答案：略25、答案：略四、 課外閱讀 (共1題；共10分)26、答案：略