語(yǔ)言文字法律宣傳z

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鐵西小學(xué) 2018 年語(yǔ)言文字宣傳計(jì)劃 本學(xué)期我校在推廣普通話和用字規(guī)范化過(guò)程中 將從實(shí)際 出發(fā) 積極創(chuàng)造有利于普及普通話的語(yǔ)言環(huán)境 不斷提高師生的 普通話水平 全面推進(jìn)我校的語(yǔ)言文字工作 我們力求引導(dǎo)學(xué)生 在愉快學(xué)習(xí)中熱愛(ài)語(yǔ)言 感受語(yǔ)言 運(yùn)用語(yǔ)言 以語(yǔ)文學(xué)科的優(yōu) 勢(shì)打造出學(xué)校的品牌 培養(yǎng)一批具有良好專業(yè)素養(yǎng)的教師隊(duì)伍 形成獨(dú)特的校園文化 本學(xué)年來(lái)我校語(yǔ)言文字工作將從以下幾 個(gè)方面著手準(zhǔn)備 一 領(lǐng)導(dǎo)重視 機(jī)構(gòu)健全 建立三級(jí)語(yǔ)言文字工作機(jī)構(gòu) 形成了以校長(zhǎng)主管 教務(wù)處 學(xué) 管處 負(fù)責(zé) 全員落實(shí)的立體化管理模式 圍繞 嚴(yán)管理 重落 實(shí) 創(chuàng)特色 的總體思路開(kāi)展工作 既分工明確 又團(tuán)結(jié)協(xié)作 工作小組分工明確 責(zé)任到人 教務(wù)處 語(yǔ)文教研組負(fù)責(zé)教師的 語(yǔ)言文字規(guī)范化工作 班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生的語(yǔ)言文字規(guī)范化工 作 學(xué)校的指示牌 標(biāo)志牌 標(biāo)語(yǔ)牌規(guī)范用字情況 由學(xué)管處和 總務(wù)處負(fù)責(zé) ?？?校報(bào)的規(guī)范用字情況由團(tuán)委負(fù)責(zé) 對(duì)師生的 專門培訓(xùn) 常規(guī)檢查以及各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展等 由教導(dǎo)處負(fù)責(zé) 二 建章立制 規(guī)范管理 為確保語(yǔ)言文字規(guī)范化工作地順利進(jìn)行 學(xué)校制定了 語(yǔ)言文 字工作實(shí)施計(jì)劃 明確學(xué)校語(yǔ)言文字工作的目標(biāo)和要求 與此 相應(yīng) 學(xué)校還制定了 小學(xué)學(xué)生一日常規(guī) 同時(shí)修訂了 教職 工考核細(xì)則 等規(guī)章制度 明確規(guī)定師生在教育教學(xué)活動(dòng)中語(yǔ)言 文字規(guī)范化方面的要求 并把語(yǔ)言文字規(guī)范化使用作為教師上崗 評(píng)優(yōu) 聘任 晉升職務(wù)的必備條件 三 加強(qiáng)學(xué)習(xí) 多方宣傳 學(xué)校將把語(yǔ)言文字工作列入學(xué)校議事日程 根據(jù)上級(jí)語(yǔ)委一年 一度的 推普周 的要求 開(kāi)展學(xué)習(xí)和宣傳工作 學(xué)校將利用平時(shí) 政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間組織全校教工認(rèn)真學(xué)習(xí) 中華人民共 和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法 語(yǔ)言文字工作委員會(huì)關(guān)于開(kāi)展語(yǔ) 言文字規(guī)范化學(xué)校達(dá)標(biāo)評(píng)估的通知 等法規(guī) 文件 學(xué)校將利用升旗儀式 校宣傳窗 班級(jí)黑板報(bào) 小報(bào) 永久性 標(biāo)語(yǔ)牌 小星星電視臺(tái)等途徑和載體 加強(qiáng) 講普通話 用規(guī)范 字 的宣傳 增強(qiáng)全校師生的語(yǔ)言文字規(guī)范化使用意識(shí) 特別重 視每年的 推普周 工作 認(rèn)真組織好學(xué)校的內(nèi)外宣傳 制作宣傳 版面 分發(fā)推普宣傳單 積極搞好推普宣傳 加大語(yǔ)言文字規(guī)范 化工作的力度 學(xué)校還將充分利用多媒體設(shè)備 創(chuàng)辦語(yǔ)言文字規(guī)范化使用專欄 使語(yǔ)言文字規(guī)范化工作管理實(shí)現(xiàn)信息化 公開(kāi)化 大大提高了 工作效率 同時(shí)學(xué)管處還要求各班精心布置教室內(nèi)部環(huán)境 提出 規(guī)范用字要求 作為班級(jí)文化建設(shè)的重要內(nèi)容和途徑 教育每位 同學(xué)積極行動(dòng)起來(lái) 通過(guò)檢查身邊的牌匾 標(biāo)語(yǔ) 黑板報(bào)等活動(dòng) 凈化我們的語(yǔ)言環(huán)境 四 抓好普通話的推廣 切實(shí)落實(shí)語(yǔ)言文字工作 1 將語(yǔ)言文字普及工作與教學(xué)五認(rèn)真有機(jī)結(jié)合 教務(wù)處將實(shí)施教師備課筆記不定期抽查的制度 文字書(shū)寫是必 查內(nèi)容 并提供反饋 指導(dǎo)意見(jiàn) 要求教師及時(shí)矯正 班級(jí)語(yǔ) 言文字工作小組記錄教師課堂用語(yǔ)用字情況 定期向教師反饋 學(xué)期結(jié)束 作為考核評(píng)價(jià)教師的一項(xiàng)依據(jù) 學(xué)校提供專項(xiàng)經(jīng)費(fèi) 供師生培訓(xùn) 購(gòu)買資料和開(kāi)展活動(dòng)使用 以保障語(yǔ)言文字工作順 利開(kāi)展 2 將語(yǔ)言文字工作與教學(xué)競(jìng)賽有機(jī)結(jié)合 學(xué)校還將結(jié)合 教師教學(xué)技能競(jìng)賽 進(jìn)行青年教師過(guò) 四關(guān) 活動(dòng) 即說(shuō)普通話 寫規(guī)范字 規(guī)范書(shū)寫教案 規(guī)范使用電教設(shè)備 這些工作的開(kāi)展對(duì)提高青年教師的語(yǔ)言文字規(guī)范化意識(shí)和能力 營(yíng)造校園語(yǔ)言文字規(guī)范化使用的氛圍 起了較大的推動(dòng)作用 3 面向全體教師 推廣普通話 語(yǔ)言文字規(guī)范化使用工作 教師的榜樣是關(guān)鍵 每一位教師尤 其是教師自身語(yǔ)言文字規(guī)范使用能力對(duì)學(xué)生影響深遠(yuǎn) 所以 學(xué) 校本學(xué)年將特別注重對(duì)廣大教師的普通話素養(yǎng) 運(yùn)用規(guī)范漢字能 力的培養(yǎng)和訓(xùn)練 除召開(kāi)教師語(yǔ)言文字規(guī)范化專項(xiàng)工作落實(shí)大會(huì) 組織教師學(xué)習(xí) 以強(qiáng)化教師說(shuō)普通話 寫規(guī)范字的意識(shí)外 學(xué) 校還將聘請(qǐng)校內(nèi)普通話水平較好的老師對(duì)普通話水平較弱的教師 進(jìn)行普通話培訓(xùn) 鼓勵(lì)教師積極參加普通話培訓(xùn)和測(cè)試 學(xué)校要 求教師率先垂范 在工作 學(xué)習(xí) 生活中講標(biāo)準(zhǔn)普通話 用規(guī)范 字 教務(wù)處還組織有關(guān)領(lǐng)導(dǎo) 看 課 檢查教師講普通話 用規(guī)范 字的情況 并要求班級(jí)推普員將教師講標(biāo)準(zhǔn)普通話 寫規(guī)范漢字 的情況進(jìn)行記載 作為教師學(xué)期考核的依據(jù) 現(xiàn)在我校教師能自 覺(jué)運(yùn)用普通話和規(guī)范字進(jìn)行教學(xué)和日常交流 4 以語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)為主 開(kāi)展切實(shí)有效的活動(dòng) 提升學(xué)生的 文學(xué)素養(yǎng) 為使推廣語(yǔ)言文字的工作輻射所有學(xué)科 本學(xué)年我校要求師生 必須講普通話 寫規(guī)范字 同時(shí)規(guī)范學(xué)生用語(yǔ) 用字行為 學(xué)校 每周二中午通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播站 美文誦讀 欄目 播放一些優(yōu)秀文 章 積累詞語(yǔ) 每班每學(xué)期舉行一次班內(nèi) 鋼筆字書(shū)法 優(yōu)秀作品 展示 使語(yǔ)言文字規(guī)范化內(nèi)容分層次 分階段落實(shí) 強(qiáng)化與常規(guī) 相結(jié)合 潛移默化地讓學(xué)生說(shuō)普通話 寫規(guī)范字 收到了顯著成 效 5 配合課堂教學(xué) 教務(wù)處將牽頭舉辦一年一度的 學(xué)科周 活動(dòng) 語(yǔ)文 學(xué)科周 之系列活動(dòng)主要包括 活動(dòng)一 古詩(shī)誦讀比賽 由每班選出五個(gè)誦讀古詩(shī)大王組隊(duì)參加 學(xué)校比賽 活動(dòng)二 我喜歡的故事 比賽 由一 二年級(jí)各班在開(kāi)展讀書(shū)講 故事活動(dòng)的基礎(chǔ)上選擇推薦一名學(xué)生參加學(xué)校匯報(bào)比賽 活動(dòng)三 朗讀比賽 由三 四年級(jí)以班級(jí)為單位 全體參加 朗 內(nèi)容 年級(jí)語(yǔ)文教研組確定的適合本年級(jí)的名家名篇以及本年級(jí) 現(xiàn)行教材全文 精彩的章節(jié) 活動(dòng)四 讀書(shū)演講比賽 以 與書(shū)為伴 親近書(shū)籍 為主題 由五 六年級(jí)各班在班級(jí)初賽后推選一名學(xué)生參加學(xué)校比賽 活動(dòng)五 作文競(jìng)賽 由七 八 九年級(jí)在初賽的基礎(chǔ)上 各班推 選出 5 名學(xué)生參加學(xué)校比賽 活動(dòng)六 讀書(shū)小報(bào) 評(píng)比 鼓勵(lì) 3 5 年級(jí)學(xué)生每人動(dòng)手出手抄 報(bào) 以 親近母語(yǔ) 享受閱讀 為主要內(nèi)容 每班上交 3 份優(yōu)秀作 品 參加學(xué)校評(píng)比 活動(dòng)七 建立 好書(shū)交換站 在班內(nèi)同學(xué)間 段內(nèi)班級(jí)間 建立 好書(shū)交換站 活動(dòng)八 家庭讀書(shū)樂(lè) 建立家庭小書(shū)庫(kù) 每班在評(píng)比篩選的基礎(chǔ) 上上交一張家庭小書(shū)房照片 開(kāi)展與父母共讀一本書(shū)的活動(dòng) 每 班在了解家長(zhǎng)孩子閱讀情況的前提下上交一篇家長(zhǎng)文章 我和孩 子一起閱讀 活動(dòng)九 自制書(shū)簽展覽 由班主任進(jìn)行自制書(shū)簽的動(dòng)員及指導(dǎo) 讓學(xué)生明確制作要求 書(shū)簽制作完成后 先在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行展覽評(píng) 比 再由每班上交 10 個(gè)參加學(xué)校展覽 活動(dòng)十 舉辦學(xué)生 讀書(shū)筆記 展覽 6 積極做好每年的 推普周 活動(dòng) 推普周 活動(dòng)中 學(xué)校將組織規(guī)范用語(yǔ)用字知識(shí)講座 規(guī)范用語(yǔ) 用字知識(shí)競(jìng)賽征文評(píng)比 小記者小主持人口語(yǔ)競(jìng)賽等活動(dòng) 各班 以 講普通話 用規(guī)范字 為主題開(kāi)展班隊(duì)活動(dòng) 專門組織部分學(xué) 生對(duì)我們身邊的規(guī)范化用語(yǔ) 用字情況進(jìn)行了調(diào)查 研究 撰 寫了研究性小論文 通過(guò)這一系列活動(dòng)的開(kāi)展 讓學(xué)生切身體會(huì) 到說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)普通話 用規(guī)范化漢字對(duì)我們生活 學(xué)習(xí) 工作產(chǎn)生的 影響 7 加強(qiáng)詩(shī)詞文化建設(shè) 揮灑濃郁詩(shī)意童年 本學(xué)年我校將在辦好藝術(shù)班級(jí)的同時(shí) 在學(xué)生中廣泛開(kāi)展多層次 多角度的班級(jí)文化藝術(shù)活動(dòng) 努力提高班級(jí)文化品位 注重挖 掘中國(guó)古典詩(shī)詞的魅力 繼續(xù)開(kāi)展好 詩(shī)詞進(jìn)班級(jí) 活動(dòng) 以詩(shī)教 為載體 組織詩(shī)詞講座 學(xué)科詩(shī)教綜合活動(dòng) 把詩(shī)教融入班級(jí)生 活的每時(shí)每刻 在共同學(xué)詩(shī) 寫詩(shī)的過(guò)程中弘揚(yáng)國(guó)粹 鑄就一個(gè) 育人的新途徑 促進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化的道路還很漫長(zhǎng) 任務(wù)還很艱巨 校園是傳 播知識(shí) 獲取知識(shí)的地方 在以普通話 規(guī)范字的形式接受教誨 充實(shí)自我的同時(shí) 更要自覺(jué)地傳播這種規(guī)范 我們師生有責(zé)任 共同營(yíng)造一個(gè)純潔的語(yǔ)言文字環(huán)境 培植屬于我們自己的凈土 今后我們還將繼續(xù)努力 不斷提升丹東希望學(xué)校語(yǔ)言文字的規(guī)范 化水平 鐵西小學(xué) 2017 年語(yǔ)言文字宣傳計(jì)劃 推廣普通話 推行規(guī)范字有利于提高人們的整體素質(zhì) 我們 每一個(gè)人都應(yīng)積極行動(dòng)起來(lái) 從我做起 從現(xiàn)在做起 說(shuō)普通話 寫規(guī)范字 為創(chuàng)建濟(jì)南二類城市語(yǔ)言文字達(dá)標(biāo) 為國(guó)家通用漢 語(yǔ)言文字的發(fā)展做出貢獻(xiàn) 一 主要工作安排 1 充分發(fā)揮校園的宣傳功能 加大語(yǔ)言文字規(guī)范化工作的宣 傳力度 增強(qiáng)廣大師生員工的語(yǔ)言文字規(guī)范化意識(shí) 2 認(rèn)真學(xué)習(xí) 中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法 和 山 東省實(shí)施辦法 以校園廣播宣傳學(xué)習(xí)語(yǔ)言文字工作有關(guān)文件 領(lǐng)會(huì)精神 要求全體教職員工 全體學(xué)生 在校內(nèi)外各項(xiàng)活動(dòng)中 推廣使用普通話 把普通話作為校園語(yǔ)言 作為教師的職業(yè)語(yǔ)言 不斷提高使用普通話的能力 提升學(xué)校文化品位 3 繼續(xù)以 書(shū)香校園 特色建設(shè)為突破口 開(kāi)展豐富多彩的讀 書(shū)活動(dòng) 如讀書(shū)演講 征文比賽 班級(jí)誦讀比賽 練字比賽 手 抄報(bào)比賽等等 引導(dǎo)學(xué)生用普通話 寫規(guī)范字 4 繼續(xù)發(fā)揮語(yǔ)文教學(xué)主渠道作用 創(chuàng)辦不同特色的教學(xué)活動(dòng) 提高學(xué)生素養(yǎng) 進(jìn)一步規(guī)范校園用字 用語(yǔ) 定期以班級(jí)為單 位開(kāi)展寫字讀書(shū)比賽 普通話使用標(biāo)準(zhǔn)率進(jìn)一步提高 5 定期舉辦全校性的以規(guī)范使用語(yǔ)言文字為主題的黑板報(bào)比 賽 舉辦以提高學(xué)生口頭語(yǔ)言能力為主的作文比賽 鼓勵(lì)學(xué)生參 與教育局的語(yǔ)言文字項(xiàng)目活動(dòng)展示 區(qū)教育局讀書(shū)演講 征文比 賽等項(xiàng)活動(dòng) 二 加強(qiáng)組織 制度建設(shè) 確保語(yǔ)言文字工作順利實(shí)施 為全面貫徹 中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法 我校結(jié) 合實(shí)際情況 將推廣普通話和用字規(guī)范化納入教育教學(xué)要求 制 定了專項(xiàng)的培訓(xùn)計(jì)劃 小組成員明確職責(zé) 定期舉行匯報(bào)總結(jié) 針對(duì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題 共商共議 及時(shí)解決 另外 在教職工考核制度 中明確規(guī)定 普通話成為校園語(yǔ)言 即師生員工在教學(xué) 會(huì)議 宣傳和其它集體活動(dòng)中使用普通話 教師的普通話達(dá)標(biāo)與評(píng)聘相 結(jié)合 即教師持普通話等級(jí)證書(shū)上崗 從而進(jìn)一步完善校 班二 級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)體系 確保語(yǔ)言文字工作的順利實(shí)施 三 貫徹 三納入一滲透 增強(qiáng)語(yǔ)言文字工作的實(shí)效性 根據(jù) 三納入一滲透 的要求 結(jié)合我校的實(shí)際水平把語(yǔ)言文字 工作納入課堂教學(xué) 納入教學(xué)基本功訓(xùn)練 納入學(xué)校常規(guī)管理之 中 把語(yǔ)言文字工作滲透到德 智 體 美各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中 1 納入教學(xué)基本功 教師的語(yǔ)言面貌 語(yǔ)言素質(zhì)對(duì)學(xué)生有 很大影響 一個(gè)合格的教師不僅應(yīng)當(dāng)具有較高的思想道德水平和 專業(yè)水平 還應(yīng)當(dāng)具有較強(qiáng)的語(yǔ)言能力和較高的語(yǔ)言素養(yǎng) 我校 重視教師語(yǔ)文素質(zhì)的培訓(xùn)與提高 將教職工語(yǔ)言文字培訓(xùn)列入校 本培訓(xùn)計(jì)劃 堅(jiān)持集中培訓(xùn)與分散培訓(xùn)相結(jié)合 全員培訓(xùn)與個(gè)別 輔導(dǎo)相結(jié)合的原則 加強(qiáng)過(guò)程培訓(xùn) 突出教師培訓(xùn)的 四性 全 員性 參與性 實(shí)踐性 全程性 提高全體教師的普通話水平 充分發(fā)揮優(yōu)秀骨干教師的帶頭作用 以點(diǎn)帶面 加大個(gè)別幫扶力 度 重點(diǎn)搞好個(gè)別教師的語(yǔ)言培訓(xùn)工作 幫助未達(dá)標(biāo)教師盡快達(dá) 標(biāo) 組織全校教師的硬筆書(shū)法大賽 選拔優(yōu)秀作品進(jìn)行展評(píng)等 2 納入總校校的常規(guī)管理 校長(zhǎng)帶頭講普通話 學(xué)校每學(xué)期 都要將此項(xiàng)工作寫入計(jì)劃總結(jié)中 始終把語(yǔ)言文字工作納入學(xué)校 的常規(guī)工作中 學(xué)校還將對(duì)教職工進(jìn)行語(yǔ)言文字的培訓(xùn) 進(jìn)行不 同年齡段的誦讀比賽 堅(jiān)持在教學(xué)評(píng)估和期中教學(xué)檢查 多媒體 講課比賽和教學(xué)質(zhì)量測(cè)評(píng)等教學(xué)活動(dòng)中 將語(yǔ)言文字規(guī)范化列為 重要考核指標(biāo) 教務(wù)處堅(jiān)持教師新開(kāi)課和開(kāi)新課試講中 對(duì)教學(xué) 內(nèi)容 效果以及普通話和規(guī)范用字嚴(yán)格把關(guān) 特別是青年教師 必須過(guò)語(yǔ)言關(guān) 文字關(guān) 3 納入課堂教學(xué) 為提高學(xué)生語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和應(yīng)用能力 我校主要采取以下措施 一是充分發(fā)揮課堂主渠道作用 在聽(tīng) 說(shuō)讀寫中推廣普通話和用字規(guī)范化 按照語(yǔ)文學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)的 要求 我校將結(jié)合口語(yǔ)交際課 引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活 感受生活 培養(yǎng)學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力 文字表達(dá)能力和加工分析能力 充分利 用語(yǔ)文課 通過(guò)聽(tīng)寫字詞 規(guī)范學(xué)生用字 規(guī)范書(shū)寫筆順 組織 課前語(yǔ)言操 設(shè)計(jì)開(kāi)放題目 聽(tīng)課文錄音等 提高學(xué)生的普通話 水平 二是開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng) 激發(fā)學(xué)生規(guī)范用語(yǔ)和用字的興 趣 三月份開(kāi)展 洪家樓第三小學(xué)第六屆讀書(shū)節(jié)讀書(shū)演講 征文 比賽 等活動(dòng) 四月份組織全校學(xué)生進(jìn)行硬筆書(shū)法大賽 選拔優(yōu) 秀作品進(jìn)行展評(píng) 五月份進(jìn)行組織班級(jí)誦讀展示 弘揚(yáng)民族文化 使學(xué)生受到感染 倡導(dǎo)學(xué)生多讀書(shū) 培養(yǎng)強(qiáng)烈的閱讀需求 語(yǔ) 文教師每月向?qū)W生推薦必讀和選讀書(shū)目 文章 鼓勵(lì)學(xué)生寫讀 后感 提高學(xué)生的文化素養(yǎng) 我校將以 書(shū)香飄飄溢滿園經(jīng)典瑯 瑯中華情 為主題 開(kāi)展系列活動(dòng) 加大語(yǔ)言文字工作的宣傳力 度 三是將 推普 寓于學(xué)生教育活動(dòng)中 提高學(xué)生規(guī)范用語(yǔ)用字 的責(zé)任感 將 推普 與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來(lái) 在校園中 利用 節(jié)假日走向社會(huì)等不同的時(shí)機(jī)尋找不規(guī)范用字 錯(cuò)別字 進(jìn)行社 會(huì)用字調(diào)查 撰寫調(diào)查報(bào)告 各班利用雛鷹小隊(duì) 組成 啄木鳥(niǎo) 小隊(duì) 等 對(duì)校園中的黑板報(bào) 宣傳欄等進(jìn)行錯(cuò)別字糾錯(cuò) 將 推 普 寓于思想教育活動(dòng)中 與德育 少先隊(duì)工作相接結(jié)合 每天 通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播電臺(tái)向全校同學(xué)及時(shí)進(jìn)行相關(guān)的主題節(jié)日 紀(jì)念 日和主題教育活動(dòng)的宣傳 四 加大宣傳力度 營(yíng)造良好的校園文化氛圍 語(yǔ)言文字工作需要有一個(gè)良好的氛圍和環(huán)境 今年我校將注 重宣傳 力求形成 學(xué)普通話 講普通話 用普通話 良好的文化 氛圍 時(shí)刻將普通話與日常的素質(zhì)教育緊密結(jié)合 促進(jìn)推普工作 的有利開(kāi)展 加強(qiáng)宣傳力度 力求讓校園廣播站 ?？?黑板報(bào) 等成為學(xué)生展示語(yǔ)文才能 溝通交流思想的重要媒體 我校將投 資美化校內(nèi)外環(huán)境 懸掛名人名言 至少建立一處永久性語(yǔ)言文 字宣傳牌 校園內(nèi)隨處可見(jiàn) 請(qǐng)講普通話 請(qǐng)寫規(guī)范字 普通 話是教師的職業(yè)語(yǔ)言 等小標(biāo)牌 在全校范圍內(nèi)開(kāi)展形式多樣且 富有實(shí)效的語(yǔ)言文字規(guī)范化宣傳教育活動(dòng) 還要擴(kuò)大宣傳空間 通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校 家長(zhǎng)會(huì) 家長(zhǎng)開(kāi)放日 宣傳報(bào)刊 宣傳櫥窗等向 全校家長(zhǎng)宣傳普通話 使普通話走進(jìn)社會(huì) 走進(jìn)家庭 營(yíng)造學(xué)校 家庭 社會(huì)共同推普的局面 并面向社會(huì)做好負(fù)責(zé) 咨詢 服 務(wù)工作 2017 年 9 月 鐵西小學(xué) 2016 年語(yǔ)言文字宣傳計(jì)劃 一 指導(dǎo)思想 以黨的十八大和十八屆三中 四中全會(huì)精神為指導(dǎo) 貫徹落實(shí) 河北省語(yǔ)委辦 2016 年工作要點(diǎn) 認(rèn)真開(kāi)展我校語(yǔ)言文字工 作 提升師生語(yǔ)言能力 優(yōu)化學(xué)校語(yǔ)言形象 弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化 構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活 為把語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校辦好做出新貢 獻(xiàn) 二 重點(diǎn)目標(biāo) 1 夯實(shí)語(yǔ)言文字示范校 經(jīng)典誦讀特色學(xué)校 成果 爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí) 年度優(yōu)秀 2 持續(xù)開(kāi)展 陽(yáng)光朗讀 活動(dòng) 3 對(duì)校級(jí) 10 個(gè)文明用語(yǔ)示范崗開(kāi)展復(fù)評(píng) 4 組織第 19 屆 推普周 活動(dòng) 創(chuàng)新推普工作 5 教職工普通話培訓(xùn)達(dá)標(biāo) 一 二年級(jí)學(xué)生開(kāi)設(shè) 普通話與口 語(yǔ)交際課程 參加普通話水平測(cè)試 測(cè)試合格率達(dá)到 85 三 主要工作 1 召開(kāi) 2016 年語(yǔ)言文字工作布置會(huì) 總結(jié) 2015 年工作 科學(xué) 研究謀劃 2016 年工作 統(tǒng)一思想 提高認(rèn)識(shí) 高度重視 將語(yǔ) 言文字工作融入后示范校建設(shè) 教育教學(xué) 精神文明建設(shè)等中心 工作 把語(yǔ)言文字工作貫穿在日常工作之中 2 繼續(xù)組織好 陽(yáng)光朗讀 活動(dòng) 陽(yáng)光朗讀 活動(dòng)繼續(xù)在內(nèi)容 形式上不斷創(chuàng)新 一是堅(jiān)持早自習(xí)誦讀 二是組織學(xué)生社團(tuán)活動(dòng) 三是舉辦經(jīng)典文 學(xué)作品系列講座 四是校園文化藝術(shù)節(jié)舉辦學(xué)生詩(shī)文朗誦比賽 五是開(kāi)展 4 月 23 日全國(guó) 讀書(shū)日 活動(dòng) 3 狠抓教職工 學(xué)生語(yǔ)言文字達(dá)標(biāo)培訓(xùn) 針對(duì)個(gè)別專職教師還 未達(dá)標(biāo) 學(xué)生測(cè)試成績(jī)合格率偏低 少部分教職工日常工作用語(yǔ) 未能完全使用普通話等問(wèn)題 開(kāi)展語(yǔ)言文字規(guī)范化 標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn) 加強(qiáng)普通話教學(xué)研究 提高普通話水平測(cè)試的測(cè)試質(zhì)量及測(cè)試 合格率 本年度將組織開(kāi)設(shè) 普通話與口語(yǔ)交際 課程的學(xué)生參 加普通話水平測(cè)試 4 選送教師參加普通話省級(jí)測(cè)評(píng)員培訓(xùn) 提高師資水平 5 為全市語(yǔ)言文字工作校長(zhǎng)論壇 總結(jié)展示 十二五 時(shí)期學(xué)校 語(yǔ)言文字工作成果經(jīng)驗(yàn)做好資料準(zhǔn)備 6 對(duì)照 文明用語(yǔ)示范崗 評(píng)選標(biāo)準(zhǔn) 采取不定期抽查和定期檢 查形式 對(duì)成教部等 10 個(gè) 文明用語(yǔ)示范崗 進(jìn)行考核及重新評(píng) 價(jià) 確保示范引領(lǐng)效果 發(fā)揮典型作用 7 精心組織全國(guó) 推普周 活動(dòng) 根據(jù)上級(jí) 推普周 活動(dòng)總體部 署 認(rèn)真落實(shí)我校全國(guó)推普宣傳周活動(dòng)方案 進(jìn)一步創(chuàng)新 推普 周 活動(dòng)方式 提高廣大師生的參與意識(shí) 擴(kuò)大推普活動(dòng)的輻射 面和影響力 2016 年 9 月