三年級語文上冊 第五單元 習(xí)作《我們眼中的繽紛世界》課件 新人教版.ppt
《三年級語文上冊 第五單元 習(xí)作《我們眼中的繽紛世界》課件 新人教版.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《三年級語文上冊 第五單元 習(xí)作《我們眼中的繽紛世界》課件 新人教版.ppt(22頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
我眼中的繽紛世界 眼中的世界 眼中的世界 這段時間我們觀察了身邊的不少事物 你一定有了新發(fā)現(xiàn) 這次習(xí)作 就讓我們把最近觀察時印象最深的一種事物 一個人或一處場景寫下來 我眼中的繽紛世界 要求我們用 真 善 美 的眼光留心觀察周圍的事物 選擇觀察過程中印象最深的一種事物 一個人物 或者一處場景 用幾句話或一段話寫下來 觀察的時候要抓住事物的典型特點 寫的時候要突出這種典型特點 通過具體的語言文字來抒發(fā)心中的感悟 本單元共有3篇文章 搭船的鳥 金色的草地 和 我愛故鄉(xiāng)的楊梅 分別從動物 人物描寫可以參照寫動物的方法 場景和事物三個層面給學(xué)生提供了范例 習(xí)作時重點抓住人物或動物的外形 動作 事物或場景的典型特點來寫 要寫出真情實感 說說本次習(xí)作對我們提出了哪些要求 寫動物或人物的時候 抓住人物或動物最突出的特點寫 同時注意外外形 動作 語言和神態(tài)的描寫 選擇的人物或事物應(yīng)該是認真觀察過的 給你留下印象比較深刻的 千萬不要生編捏造喲 要選擇外貌有特點的人來寫 注意抓住人物外貌最突出的特點 就要突出事物 人物 場景的典型特點來寫 選材時注意選擇外形有特點 動作有特色 場景有獨特之處來寫 要想把眼中看到的繽紛世界描寫出來 應(yīng)該怎樣去寫呢 應(yīng)該如何突出事物 人物 場景的特點呢 1 巧寫人物 動物 外貌 鮮活人物 動物 形象 人物外貌指的是什么 外貌所指的內(nèi)容很廣 如容貌 神態(tài) 衣飾 風(fēng)度等等 寫好人物外貌要注意什么 外貌描寫不僅在勾畫出這個人物的外部面貌 而且是為了以 形 傳 神 即通過人物的某些外部特征來揭示這個人物的性格 絕不能為寫外貌而寫外貌 其實有些描寫只需要簡單的幾筆 就能使文章生動 本文作者用幽默風(fēng)趣的語言 寫了小狗的淘氣可愛 作者主要抓住小狗會認字 哼哼叫和汪汪叫 追火車這幾件事來寫 給小狗賦予了人的思想和情感 讓我們仿佛看到一只淘氣可愛的小狗站在我們面前 2 寫景物時要動靜結(jié)合 多感官參與 我們寫景物時 應(yīng)該注意什么 我們在寫景物時 既要寫靜態(tài)又要寫動態(tài) 既要從視覺又要從聽覺等感官著手來寫 做到動靜結(jié)合 視聽結(jié)合 那如何抓住事物的特征呢 必要時還要展開想象與聯(lián)想 化靜為動 化動為靜 觀察和把握景物的各種特征 從而使景物異彩紛呈 選擇恰當(dāng)?shù)挠^察對象 恰當(dāng) 就是指自己熟悉的 并且與它有親密接觸的事物 這樣寫的時候才會得心應(yīng)手 進行分析比較 比較 就是找和所觀察事物相似的兩個事物放在一起對比 或者把同一事物前后不同情況放在一起對比 尋找不同點 要調(diào)動五官感受 五官感受 就是用眼睛去感知 用耳朵去傾聽 用鼻子去嗅 用嘴嘗一嘗味道 用肌膚去感受 要動腦思考 我們不僅要看到它是什么樣 還要想一想為什么會是這樣 本文作者開門見山寫我愛楊梅 激起讀者的閱讀興趣 在寫作順序的安排上采用了時間順序和先整體后部分的順序來寫 介紹楊梅的時候通過枝 葉 果三個方面 重點抓住果實的特點描寫楊梅 為了把楊梅寫的更具體形象還用了你人的修辭方法 3 要寫好場面 觀察的視野要全面 如何寫好場景呢 既要看清看全一次活動的整體情況 又要善于捕捉到典型的人和事 然后再逐一地進行描寫 才能把場面寫真切 寫生動 如何才能把場面寫真切 寫生動 我們要抓住事物的特點 一天晚上 我和小伙伴在玩捉迷藏 突然感到一股濃郁的香味在空氣中蕩漾 原來 在路的兩旁有許多開著黃色花朵的沙棗樹 那一陣陣香味就是從這兒散發(fā)出來的 沙棗樹是西北干旱地區(qū)常有的一種樹 它長得沒有白楊那么高 也沒有白楊那般筆直 可它伸展的枝條卻讓我們感到非常親切 春天 枝條上新生的嫩芽是嫩嫩的綠 葉子媽媽卻在綠色上鍍了一層淡淡的銀白 鮮亮的色彩在溫暖陽光的照耀下一閃一閃的 讓人忍不住想去摸一摸 我愛家鄉(xiāng)的沙棗樹 簡單介紹沙棗樹的特點 讓我們對沙棗樹有一個初步的認識 開門見山寫沙棗樹 濃郁的香味 說明作者先是從嗅覺上來寫沙棗樹的 嫩嫩的綠 淡淡的銀白 寫出了沙棗樹葉子的顏色 五六月份是沙棗花盛開的季節(jié) 在灰綠色的葉叢中 開著許多花朵 那一朵朵花就像一個個小喇叭 我無法準(zhǔn)確形容那花瓣的色彩 說它是黃色的吧 又似乎有一種淡淡的綠色滲透出來 那花瓣兒似蜜蠟做的一般透亮 細小的花蕊像仙女精雕細琢出來似的 散發(fā)著濃郁的香味 淘氣的孩子會忍不住摘下些沙棗花喂到嘴里大嚼 香香的 甜甜的 運用比喻的修辭手法 寫出了沙棗花的樣子 在同一棵樹上 能看到花開的各種形態(tài) 有的含苞待放 灰綠的花苞鮮嫩可愛 有的剛剛綻放 幾只小蜜蜂就迫不及待地去采蜜 大約半個月后 熱熱鬧鬧開過的沙棗花就該凋謝了 枝條上面綴滿了像細珠似的綠色的小顆粒 這就是孕育著新生命的種子 遠遠看上去 一棵沙棗樹就像一個和睦的大家庭 生生不息的大家族 我愛家鄉(xiāng)的沙棗樹 更愛沙棗樹旺盛的生命力 寫沙棗花的不同形態(tài) 總結(jié)全文 表達了作者對沙棗樹的喜愛之情 本文作者開門見山寫沙棗的香味 并抓住沙棗樹的枝條 葉子的特點 花形狀 香味表達作者對沙棗樹的喜愛之情 總評- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 我們眼中的繽紛世界 三年級語文上冊 第五單元 習(xí)作我們眼中的繽紛世界課件 新人教版 三年級 語文 上冊 第五 單元 習(xí)作 我們 眼中 繽紛 世界 課件 新人
鏈接地址:http://m.italysoccerbets.com/p-9834153.html