三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第1單元 4《柳笛和榆錢(qián)》課件3 語(yǔ)文S版.ppt

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4 柳笛和榆錢(qián) 柳樹(shù) 柳笛 柳樹(shù) 榆樹(shù) 榆錢(qián) 柳笛 自學(xué)檢測(cè)一 我會(huì)認(rèn) 5分鐘 y m y n ngl 榆錢(qián)沐浴擰斷省略ch ngf ngh nb 呈現(xiàn)奉獻(xiàn)混合遮蔽j ju 咀嚼 認(rèn)字識(shí)詞 沐浴 呈現(xiàn) 奉獻(xiàn) 浸潤(rùn) 1 課文主要寫(xiě)了什么事 先寫(xiě)什么 后寫(xiě)什么 2 柳笛和榆錢(qián)給孩子們的生活帶來(lái)了哪些歡樂(lè) 朗讀課文思考 學(xué)習(xí)提綱 每個(gè)自然段分別寫(xiě)了什么內(nèi)容 段落大意 第一自然段 春天到了 柳樹(shù)和榆樹(shù)都自由自在地沐浴在春風(fēng)里 第二自然段 春天 我們折下柳枝做柳笛 第三自然段 每個(gè)小朋友都有本事找到春天藏起來(lái)的歌聲 第四自然段 榆錢(qián)是榆樹(shù)奉獻(xiàn)給小朋友們最好吃的禮物 作者在寫(xiě)這些內(nèi)容時(shí)運(yùn)用了什么修辭手法 柳樹(shù)的長(zhǎng)發(fā)披散開(kāi)來(lái) 自由自在地沐浴在春風(fēng)里 榆樹(shù)常常把身子探出墻頭 向我們招手 擬人 春天 我們折下 根手指粗的柳枝 拿小刀切割齊整 然后輕輕擰 n n 一擰 使綠色的樹(shù)皮略 l 略松動(dòng) 猛一下把它褪 tu 出樹(shù)枝 一管柳笛就溫馴 x n 地呈 ch n 現(xiàn)在手中 愿意怎么吹就怎么吹 這段文字寫(xiě)了如何做柳笛 圈出做柳笛的動(dòng)作詞你從做柳笛的動(dòng)作中感受到了什么 粗笛聲音渾厚 嗚嗚的像牛吼 細(xì)笛聲音尖利 吱吱的像雛雞叫 比喻 吹柳笛給我們帶來(lái)了哪些快樂(lè) 你從哪里可以看出作者童年很喜愛(ài)吹柳笛 春天無(wú)處不在 柳笛吹出的歌聲正是那藏在柳樹(shù)枝葉里春天的歌聲 是孩子們用吹柳笛的辦法讓人們聽(tīng)到這美妙的歌聲 從中可以看出故鄉(xiāng)的柳笛美 故鄉(xiāng)的孩子聰明 可愛(ài) 體會(huì)到作者對(duì)家鄉(xiāng)的眷戀 熱愛(ài)之情 榆錢(qián)是榆樹(shù)的奉 f n 獻(xiàn) 榆錢(qián)非常好吃 清晨 露水還浸 j n 潤(rùn)著榆錢(qián)的時(shí)候 它們亮晶晶 綠瑩瑩的 真像一串串晶瑩的玉莢 折下一枝 像吃糖葫蘆一樣吃下去 那滋味真美妙 第一片如果入口欲化 第二片一定稍稍提醒你仔細(xì)咀嚼 j ju 第三第四片呢 你能?chē)L到露水與榆錢(qián)混 h n 合后的甜美 嘗到土地的芬芳 榆錢(qián)給孩子們帶來(lái)怎樣的歡樂(lè) 摘榆錢(qián) 找出描寫(xiě)榆錢(qián)樣子的句子讀一讀 思考 這樣寫(xiě)說(shuō)明了什么 你感受到了孩子們的心情是怎樣的 榆錢(qián) 柳笛和榆錢(qián)給孩子們帶來(lái)了哪些快樂(lè) 做柳笛 自己動(dòng)手的參與實(shí)踐的快樂(lè) 吹柳笛 每個(gè)孩子都有本事在吹響春天的歌聲 吃榆錢(qián) 嘗到露水和榆錢(qián)混合后的甜美 嘗到土地的芬芳 孩子們的快樂(lè) 為什么文章開(kāi)頭要寫(xiě)柳樹(shù)和榆錢(qián)的樣子 與做柳笛 吹柳笛 吃榆錢(qián)有什么聯(lián)系嗎 小結(jié) 這篇課文寫(xiě)了北方春天所特有的 奉獻(xiàn) 柳笛和榆錢(qián) 柳笛能發(fā)出各種美妙的聲響來(lái) 而榆錢(qián)則是北方所特有的食品 榆樹(shù)的葉子 抒發(fā)了作者對(duì)故鄉(xiāng)的熱愛(ài)與贊賞之情 填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ) 一 柳枝一 柳笛一 玉莢一 榆樹(shù)一 樹(shù)葉一 贊歌 一 仿寫(xiě)句子 柳樹(shù)的長(zhǎng)發(fā)披散開(kāi)來(lái) 自由自在地沐浴在春風(fēng)里 榆樹(shù)常常把身子探出墻來(lái) 向我們招手 二 柳笛與榆錢(qián)給孩子們帶來(lái)了怎樣的歡樂(lè) A 讓孩子們的童年生活更快樂(lè) B 做柳笛 吹柳笛 吃榆錢(qián) C 留下美好的回憶 說(shuō)說(shuō)你與春天的記憶