人教版物理八年級上冊機(jī)械運(yùn)動拔高型

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1 機(jī)械運(yùn)動 知識點(diǎn)總結(jié) 測量 平均速度 平均 速度 運(yùn)動的 快慢 勻速直 線運(yùn)動 1 定義 物體沿著直線且速度不變的運(yùn)動 2 特征 1 路徑是直線 2 運(yùn)動的快慢保持不變 即速度是個(gè)恒 量 速度 1 定義 路程與時(shí)間之比 2 物理意義 表示物體運(yùn)動快慢 3 單位 m s 米每秒 km h 千米每時(shí) 1m s 3 6km h 4 公式 v s t 運(yùn)動的 描述 1 描述同一物體的運(yùn)動時(shí) 選擇的參照物不同 結(jié)論一般也不同 即物體的運(yùn)動和靜止是相對的 2 運(yùn)動是絕對的 靜止是相對的 1 定義 被選為標(biāo)準(zhǔn)的物體叫參照物 2 選擇 1 參照物的選擇是任意的 2 不能將研究物體本身選為 參照物 3 研究對象為多個(gè)時(shí) 應(yīng)選擇同一參照物 機(jī)械 運(yùn)動 定義 在物理學(xué)里 把物體位置的變化 一個(gè)物體相對于另一個(gè)物 體位置的改變 叫做機(jī)械運(yùn)動 長度和時(shí) 間的測量 誤差 長度的 測量 長度的單位 基本單位 m 常用單位 km dm cm mm um nm 刻度尺 1 看 零刻度線 量程 分度值 2 放 緊靠被測物體 且與被測邊保持水平 3 讀 正視 估讀 4 記 數(shù)值 單位 時(shí)間的單位 基本單位 s 常用單位 h min時(shí)間的 測量 1 定義 測量值和真實(shí)值之間的差異 不可避免 只可減小 2 產(chǎn)生原因 1 跟測量工具的精確程度有關(guān) 2 跟測量人讀取估 讀值不同有關(guān) 3 減小誤差的方法 1 采用精確度更高的測量工具 2 運(yùn)用合理 的實(shí)驗(yàn)方法 3 多次測量求平均值 參照物 運(yùn)動與 靜止的 相對性 1 公式 v s t 2 用來描述做變速直線運(yùn)動的物體運(yùn)動的快慢 表示物體在某一段 路程內(nèi) 或某一段時(shí)間內(nèi) 運(yùn)動的平均快慢程度 3 日常所說的速度 多數(shù)情況下指的是平均速度 機(jī) 械 運(yùn) 動 2 精講精練 專題 1 運(yùn)動和靜止的相對性 物理學(xué)里把 的變化叫機(jī)械運(yùn)動 同一個(gè)物體 它是 還是 取決于所選 的 這就是 和 的相對性 例 判斷下列物體的運(yùn)動狀態(tài) 運(yùn)動 或 靜止 1 在賽道上參加 110 米跨欄比賽的劉翔相對于跑道來說是 的 2 在空中飛行的飛機(jī)相對于地面來說是 的 3 正端坐在沙發(fā)上看電視的同學(xué)相對于沙發(fā)來說是 的 4 正在高速行駛的列車相對于周圍的樹木說是 的 5 小明乘車回家 若以汽車為參照物 小明是 的 若以窗外的樹木為參照物 小明和汽車 都是 的 6 乘電梯上樓 透過電梯房的玻璃看到旁邊的樓房在向下降 若以樓房為參照物 電梯里的人是 若以電梯為參照物 電梯里的人卻是 的 7 小李同學(xué)乘坐在旋轉(zhuǎn)的木馬上 感覺地面上的人和建筑物都在旋轉(zhuǎn) 這時(shí)他如果以周圍的建筑物 為參照物 他是 的 若以木馬為參照物 他卻是 的 8 甲乙兩輛汽車并排同方向 同速度行駛 如果以地面為參照物 甲車是 的 乙車也是 的 如果以甲車為參照物 乙車是 的 如果以乙車為參照物 甲車同樣是 的 專題 2 參照物 例 按照題意 選取合適的參照物 1 歌詞 小小竹排江中游 巍巍青山兩岸走 中 竹排江中游是以 為參照物的 青山兩岸走 是以 為參照物的 2 兩岸青山相對出 孤帆一片日邊來 青山相對出 是以 為參照物的 孤 帆一片日邊來 是以 為參照物的 3 詩句 滿眼風(fēng)波多閃爍 看山恰似走來迎 仔細(xì)看山山不動 是船行 其中 看山恰似走來迎 是以 為參照物 仔細(xì)看山山不動 是以 為參照物 是船行 是以 為參照物 4 不疑行船動 唯看遠(yuǎn)樹來 中 遠(yuǎn)樹來 是以 為參照物 5 毛澤東詩詞中有 坐地日行八萬里 巡天遙看一千河 其中 坐地日行八萬里 是以 為參照物 6 月亮在云朵中穿行 是以 為參照物的 7 烏云遮住了太陽 是以 為參照物的 8 車中的乘客說 房屋 樹木在后退 是以 為參照物 9 乘電梯上樓 透過電梯房的玻璃看到樓房在向下降 這是以 為參照物 10 小明同學(xué)乘坐在運(yùn)動的翻滾車中時(shí) 感覺地面上的人和建筑物都在旋轉(zhuǎn) 這時(shí)他選取的參照物 是 3 11 在一個(gè)無風(fēng)的上午 體育課上老師組織百米競賽 張軍同學(xué)跑步時(shí)感到風(fēng)迎面撲來 他選擇的 參照物是 12 坐在甲列車內(nèi)的旅客看到窗外的樹木向東移動 他是以 為參照物的 甲列車正 在向 行駛 旅客從車窗看乙列車 卻覺得乙列車好像停在那里一樣 他是以 為參照物的 乙列車正在向 行駛 并且乙車行駛速度跟甲車相比 專題 3 速度的計(jì)算 速度 平均速度 的計(jì)算公式 v s t 1m s 3 6km h 1 列車過橋問題 列車通過的路程要加上列車本身的長度 例 一座橋全長 6 89km 江面正橋長為 1570m 一列長為 110m 的火車勻速行駛 通過江面正橋 需 120s 則火車速度是多少 m s 火車通過全橋需用多長時(shí)間 2 爆破安全逃離問題 比較 t 或 s 例 在一次爆破中 用了一條 96cm 長的導(dǎo)火線來使裝在鉆孔里的炸藥爆炸 導(dǎo)火線燃燒的速度是 0 8cm s 點(diǎn)火者點(diǎn)著導(dǎo)火線后 以 5m s 的速度跑開 問 他能否在爆炸前跑到離爆炸點(diǎn) 500m 的安全 區(qū) 3 測距離問題 t 應(yīng)為總時(shí)間的一半 例 向月球發(fā)射的無線電波到達(dá)月球并返回地面 共需 2 56s 無線電波的傳播速度是 3 108m s 求月球與地面的距離是多少 4 追趕問題 列 t 或 s 的方程 例 步行的人速度為 5km h 騎車人的速度為 15km h 若步行人先出發(fā) 30min 則騎車人需經(jīng)過多 長時(shí)間才能追上步行人 這時(shí)騎車人距出發(fā)地多遠(yuǎn) 4 5 趕時(shí)間問題 列 t 或 s 的方程 例 一輛客車從甲站開往乙站 以 60km h 的速度行駛要 2h 才能達(dá) 有一次這輛客車以這個(gè)速度 行駛了 1h 就壞了 只好停下來修理 修了 15min 才修好 問客車要以多大的速度行駛才能準(zhǔn)時(shí)到達(dá)乙 站 6 順 逆水行船問題 v 順 v 船 v 水 v 逆 v 船 v 水 例 一輪船往 返于甲 乙兩地間 順?biāo)?2h 逆水需 3h 已知兩地相距 48km 試求船速 v1 和 水速 v2 7 比例問題 例 甲 乙兩車都在做勻速直線運(yùn)動 它們的速度之比是 3 1 通過的路程之比是 2 1 則通過 這段路程甲 乙兩車的時(shí)間之比是 5 課堂訓(xùn)練 一 填空題 1 在國際單位制中 長度單位是 時(shí)間單位是 2 我們做物理實(shí)驗(yàn)時(shí) 常用 測量長度 用 測量時(shí)間 3 一木板的真實(shí)長度是 1 05432m 甲同學(xué)用最小刻度是厘米的刻度尺去測此板的長度 測量結(jié)果接近 m 乙同學(xué)用另一把刻度尺測量 測得結(jié)果是 1 0543m 則乙同學(xué)的刻度尺的準(zhǔn)確度是 估計(jì)到 4 物理課本中所用紙的厚度為 75 m 合 mm cm m 5 某同學(xué)對一木板的長度測量三次 記錄數(shù)據(jù)分別為 14 50dm 14 46dm 14 51dm 他用的刻度尺的最 小刻度是 根據(jù)測量數(shù)值 木板的長度等于 dm 合 m 6 如圖所示為某同學(xué)用刻度尺測量物體 A 的長度 該刻度尺的最小刻度 是 物體 A 的長度是 m 7 通過計(jì)算把下列數(shù)據(jù)從小到大排列起來 386dm 0 18km 4 5 10 7 m 8 飛機(jī)沿直線 快慢不變地飛行了 15min 通過的路程是 270km 則它的飛行速度是 km h 合 m s 9 直升飛機(jī)的駕駛員看到云層向下移動 這是以 為參照物 若以云層為參照物 飛機(jī)正在 10 做直線運(yùn)動的某物體在開始 5s 內(nèi)通過的路程是 5m 接著用 10s 鐘通過的路程是 25m 那么它在這 15s 內(nèi)做的是 運(yùn)動 整個(gè)路程的平均速度是 11 觀察煙和小旗的方向判斷 北 風(fēng)向 甲車相對于房子的運(yùn)動狀況 乙車相對于房子的運(yùn)動狀況 二 選擇題 12 關(guān)于誤差 下列說法中正確的是 A 實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的錯(cuò)誤叫誤差 B 誤差是由于測量時(shí)未遵守操作規(guī)則而引起的 C 認(rèn)真仔細(xì)測量 就可以避免誤差 D 選擇精密測量儀器 改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法 可以減小誤差 13 有四位同學(xué)用最小刻度是厘米的卷尺測量學(xué)?；▔膶挾?他們測量的結(jié)果正確的數(shù)據(jù)是 A 25 32m B 25 326m C 25 3260m D 253 26m 14 測量時(shí)關(guān)于尺的用法和眼在 A 處的觀察方法 屬于正確的是 106543210 3A2106432B21034DC54 1092cmA 6 15 用直尺和三角板測圓柱體直徑 下圖中方法正確的是 16 一個(gè)人坐在行駛的船倉里 他說自己是靜止的 他選的參照物是 A 河岸上的樹 B 河水 C 船倉 D 正在天上飛的鳥 17 正在向南行駛的甲車上的乘客 看到向北行駛的乙車從旁駛過 感到乙車開得特別快 那么 這個(gè) 乘客所選的參照物是 A 甲車 B 乙車 C 地面 D 太陽 18 有甲 乙兩物體分別以 2m s 和 3m s 的速度一前一后地同向而行 問 用下列的哪個(gè)物體作參照物 時(shí) 甲的速度最小 注意 不能選甲本身作為參照物 A 行人 B 地球 C 乙物體 D 路邊的樹 19 一個(gè)人騎自行車前進(jìn) 開始以 2m s 的速度勻速走了 40m 然后又以 5m s 的速度勻速走了 50m 則 他在整個(gè)路程中的平均速度是 A 3m s B 7m s C 3 5m s D 2 5m s 20 一個(gè)人從甲地開始出發(fā) 10min 后到達(dá)距甲地 800m 的乙地 休息 5min 后繼續(xù)前進(jìn) 又走了 10min 才到達(dá)距乙地 700m 的丙地 這個(gè)人從甲地到丙地的平均速度是 A 80m mi n B 70m min C 60m min D 50m min 21 一個(gè)物體做勻速直線運(yùn)動 前一半路程的速度是 V1 后一半路程的速度是 V2 則全程的平均速度是 A B C D 21v 21v 21v21v 三 計(jì)算題 22 某同學(xué)測一木板長度的記錄數(shù)據(jù)分別為 14 51dm 14 53dm 14 54dm 試指出他所用刻度尺的最小刻 度是多少 木板長度的測量值應(yīng)是多少 23 甲 乙兩車從同地出發(fā)做勻速直線運(yùn)動 甲車的速度為 10m s 乙車的速度是甲車速度的 1 5 倍 甲 車出發(fā) 1 分鐘后 乙車才出發(fā)追甲車 問乙車要多少時(shí)間追上甲車 追上時(shí)離出發(fā)點(diǎn)多遠(yuǎn) 1230AB0321C14320D43201 7 24 一支隊(duì)伍長 50m 以 5m s 的速度通過一座 100m 長的橋 從第一人上橋到最后一人離開橋所用的時(shí) 間為多少 25 汽車在平直公路上行駛 C 是 A B 兩站的中點(diǎn) 汽車在 AC 段運(yùn)動時(shí)的平均速度 20km h 在ACV CB 段運(yùn)動時(shí)的平均速度 30km h 求汽車在 AB 段運(yùn)動時(shí)的平均速度 為多少 CV AB 8 機(jī)械運(yùn)動 答案 精講精練 專題 1 1 運(yùn)動 2 運(yùn)動 3 靜止 4 運(yùn)動 5 靜止 運(yùn)動 6 運(yùn)動 靜止 7 運(yùn)動 靜止 8 運(yùn)動 運(yùn)動 靜止 靜止 專題 2 1 青山 竹排 2 船 青山 3 船 河岸 山 4 船 5 地軸 6 云 7 太陽 8 車 9 電梯 10 翻滾車 11 自己 12 甲列車 西 甲列車 西 相 等 專題 3 1 v 14m s t 500s 2 能跑到安全區(qū) 略 3 s 3 84 108m 4 t 15min s 3 75km 5 v 80km h 6 v1 20km h v 2 4km h 7 2 3 課堂訓(xùn)練 一 填空題 1 米 m 秒 s 2 刻度尺 秒表 3 1 054 1mm 0 1mm 4 0 075 7 5 10 3 7 5 10 5 5 厘米 cm 14 49 1 449 6 1mm 0 0320 7 0 18km 4 5 10 7um 386dm 8 1 08 103 300 9 直升飛機(jī) 向上運(yùn)動 10 變速 2m s 11 風(fēng)向 向西 甲車 可能靜止 可能向東運(yùn)動 可能向西運(yùn)動 速度比風(fēng)速小 乙車 向西運(yùn)動 速度比風(fēng)速大 二 選擇題 題號 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 答案 D B B B C A C A C B 三 計(jì)算題 22 最小刻度 1cm 測量值 14 527dm 23 t 2s S 30m 24 t 30s 25 VAB 24km h