六年級數(shù)學(xué)上冊 五 分數(shù)四則混合運算 5.3 稍復(fù)雜的分數(shù)乘法實際問題（2）課件 蘇教版.ppt

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第5單元分數(shù)四則混合運算 2稍復(fù)雜的分數(shù)乘法應(yīng)用題2 學(xué)習(xí)目標 2 使學(xué)生通過運用新知的過程 加強實際應(yīng)用能力 1 使學(xué)生理解并掌握用分數(shù)乘法和加減法解決一些稍復(fù)雜的實際問題 復(fù)習(xí)導(dǎo)入 找出下面條件中的 1 情景導(dǎo)入1 嶺南小學(xué)六年級有45個同學(xué)參加學(xué)校運動會 其中男運動員占 女運動員有多少人 先說說數(shù)量關(guān)系式 再根據(jù)題意把線段圖補充完整 探究新知 女運動員的人數(shù) 總?cè)藬?shù) 男運動員的人數(shù) 先要算男運動員的人數(shù) 男運動員是45人的 可以先算男運動員有多少人 你會列式解答嗎 45 45 45 25 20 人 答 女運動員有20人 探究新知 這道題可以怎樣檢驗 看男 女運動員的總數(shù)是不是45人 看男運動員是不是占總?cè)藬?shù)的 檢驗 25 20 45 人 25 45 答 女運動員有20人 回顧解決問題的過程 你有什么體會 情景導(dǎo)入2 理解已知條件中分數(shù)的意義非常重要 畫線段圖可以清楚地看出分數(shù)實際問題的數(shù)量關(guān)系 解決分數(shù)實際問題同樣可以從條件想起 或從問題想起 典題精講 先說一說可以怎樣想 再解答 1 李林看一本150頁的故事書 已經(jīng)看了全書的 還剩多少頁沒有看 總頁數(shù) 看了的頁數(shù) 還剩的頁數(shù) 150 150 150 100 50 頁 答 還剩50頁沒有看 典題精講 2 學(xué)校飼養(yǎng)組養(yǎng)白兔和黑兔一共28只 其中白兔占 黑兔有多少只 28 28 28 12 16 只 答 黑兔有16只 錯誤解答 易錯提醒 一根鋼條長米 用去一些后還剩 還剩多少米 米 答 還剩米 錯解分析 易錯提醒 本節(jié)課的例題主要是從單位 1 里減去單位 1 的幾分之幾 因此就習(xí)慣性地套著解題思路做了 審題不清 還剩多少米 其實就是直接求的是多少米 錯誤解答 易錯提醒 正確解答 米 米 學(xué)以致用 春嶺小學(xué)植樹90棵 其中六年級植了 五年級植了 五 六年級一共植樹多少棵 90 90 36 30 66 棵 答 五 六年級一共植樹66棵 學(xué)以致用 陳征有84枚郵票 其中是中國郵票 其余的是外國郵票 陳征有多少枚外國郵票 84 84 84 60 24 枚 答 陳征有24枚外國郵票 學(xué)以致用 工人要在地下鋪設(shè)840米電纜 已經(jīng)鋪設(shè)了 1 已經(jīng)鋪設(shè)了多少米 840 504 米 2 還要鋪設(shè)多少米 840 504 336 米 課堂小結(jié) 2 解答問題后要養(yǎng)成檢驗的好習(xí)慣 1 在解決稍復(fù)雜的分數(shù)乘法應(yīng)用題時 可以借助線段圖理解題意 想一想 我們今天學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容 在解決實際問題的過程中要注意什么