《江蘇省淮安市淮陰區(qū)南陳集中學(xué)七年級語文上冊 第12課《本命年的回想》學(xué)案（無答案） 蘇教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省淮安市淮陰區(qū)南陳集中學(xué)七年級語文上冊 第12課《本命年的回想》學(xué)案（無答案） 蘇教版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第12課 《本命年的回想》導(dǎo)學(xué)案
【學(xué)習(xí)目標】
1、聯(lián)系課文的文化背景，了解春節(jié)民俗文化的豐富內(nèi)涵。
2、欣賞作品展現(xiàn)的優(yōu)美畫面，體會作者的美好情思。
3、欣賞作品獨特的語言風(fēng)格，體會其中濃郁的鄉(xiāng)土氣息。
【教學(xué)重點】欣賞作品展現(xiàn)的優(yōu)美畫面，體會作者的美好情思
【教學(xué)難點】體會過年習(xí)俗中所蘊含的鄉(xiāng)土風(fēng)情及斑斕多彩的民俗文化
【知識鏈接】
1、什么是“本命年”
我國習(xí)慣用十二生肖記人的出生年，每十二年輪回一次。如子年出生的人屬鼠，再遇子年，就是這個人的本命年。(本命年的回想即本命之年回憶往事)
2、 關(guān)于24節(jié)氣
立春，雨水，驚蟄， 春分，清明，谷雨； 立夏，小滿，芒種
2、， 夏至，小暑，大暑； 立秋，處暑，白露， 秋分，寒露，霜降； 立冬，小雪，大雪。 冬至，小寒，大寒
【自主學(xué)習(xí)】 要養(yǎng)成閱讀、思考的好習(xí)慣哦！請同學(xué)們仔細閱讀課本P. 56—58內(nèi)容，認真完成下面的預(yù)習(xí)作業(yè)，相信你一定行的！
1．根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。
tǒng（ ）破 nián（ ）性 hé （ ）家 邪魔鬼suì（ ）
kōu （ ）門 腌zì（ ） lào（ ）餅 gēdā（ ）（ ）
除了以上字詞，你認為還有哪些易讀錯、易寫錯的字詞要提醒同學(xué)們注意的？
2．文中對舊年
3、習(xí)俗信手拈來，如________、________、________、________等，充滿了濃濃的鄉(xiāng)土氣息。
3．你知道本命年有什么講究嗎？
【課中交流】
1 課文從什么地方開始回想的？從什么地方結(jié)束回想的？回想的過年的特點是什么？ （找出相關(guān)的語句讀一讀）
明確：第三段開始，第五段結(jié)束
2請從文中找出能體現(xiàn)運河父老鄉(xiāng)親過年感受的四個詞語？它們之間是什么關(guān)系？
3 和我們現(xiàn)在相比，作者小時候過年可有趣多了，從臘月初一開始忙，請在文中找出他們在忙什么？
4、第四段是按什么順序來寫的？請復(fù)述一下第四段的情節(jié)（突出重點情節(jié)）。
明確：時間順序。
4、
▲5、第四段描寫過年的一些風(fēng)俗及過年的熱鬧氣氛，你覺得哪些詞語最具表現(xiàn)力，哪些句子描繪得最傳神，僅用不多幾筆就把某一場景描述出來了，體現(xiàn)了鮮明的地方特色和濃郁的鄉(xiāng)土風(fēng)味?請舉出一兩例來賞析。
例：一捆捆柴禾捅進灶膛里，土坑燙得能烙餅。
側(cè)面描寫寫出了準備過年紅火的景象。
6、 喜歡上面作者介紹的哪些習(xí)俗，并說說你喜歡的理由?，F(xiàn)在的年過的怎么樣？與過去相比，哪些過年習(xí)俗已經(jīng)消失或者被發(fā)揚光大了？現(xiàn)在過年又出現(xiàn)了哪些新的方式？
【目標檢測】
1．根據(jù)語境說說你對下列句子中劃線詞的理解
⑴ 誰吃到包著制錢的餃子最有福，一年走紅運。
⑵ 今年歲逢丙于，是我的本命年，六十“高齡”回憶往事，頗有返老還童之感。
【課后鞏固】 學(xué)而時習(xí)之！
【課堂記錄】
江蘇省淮安市淮陰區(qū)南陳集中學(xué)七年級語文上冊 第12課《本命年的回想》學(xué)案（無答案） 蘇教版
