三年級奧數(shù)巧求周長.ppt
魏源學校歡迎您,本學期學習內容,佳一數(shù)學的特點,1、每節(jié)課均擁有魔幻的故事情境和動畫語音多媒體課件,充分激發(fā)學生學習積極性; 2、倡導團隊協(xié)作學習,讓每個學生參與其中,感受數(shù)學學習的魅力; 3、佳一數(shù)學教材體系完全符合新課標要求,完美實現(xiàn)與公立學校教材同步; 4、動態(tài)教學法,該教學法注重學生內心體驗,強調師生和諧互動,并將領導力、經(jīng)濟學、管理學等社會科學融入數(shù)學教學中,全面提高學生綜合素質,為學生奠定成功成才之路。,巧求周長,周長公式:,正方形的周長= 邊長4,長方形的周長=(長+寬)2,不規(guī)則圖形的周長,今天我們一起來挑戰(zhàn)一下,110米,200米,羊村,孔家莊,A,B,平移法,笨羊!你拐來拐去多繞遠??!,小樣!我這走的都是短路,哪有你走的那么長!,你們都說錯了!,兩條路一樣長,都是110+200=310(米),2+3=5(米),我想在臺階上鋪層紅地毯,可是我應該買多長的地毯呢?,我教你一種方法吧,看仔細了!,記住了,這叫做平移法!,謝謝!,簡單!用平移法,一個三年級的同學每天鍛煉身體,堅持從家跑到學校,他想找最長的路線鍛煉,那么他應該選擇哪條路線?,1路線和3路線是一樣的,都是最長的,你可以告訴我怎么在圖形王國找到魔法地毯嗎?,先回答我?guī)讉€問題吧!,1,2,3,簡單!用平移法,下面是一個“凹”字形的花圃,你能算出花圃的周長嗎?(單位:米),(60+30)2+122=204(米),你可以告訴我怎么在圖形王國找到魔法地毯嗎?,這個呢?,(8+4)2=24(厘米) 答:這個圖形的周長是24厘米。,還是平移法,不就多移幾次嗎?,再來一題,下圖是由6個邊長是2厘米的正方形拼成的。這個圖形的周長是多少厘米?,瘋狂操練2,1、下圖是由5個邊長是3厘米的正方形組成的圖形,求此圖形的周長。,家庭作業(yè),(8+4)2+22=28(厘米),小丫頭,還挺厲害,下圖是由6個邊長為2厘米的正方形組成的,求此圖形的周長?,這個應該也難不倒你,謝謝您!,馬車來了!,就送到這里了,你去云朵上去找剪刀姐姐,她會帶你去的。,先來和我學剪紙, 答題積分夠20分, 給你看魔法地毯。,你敢挑戰(zhàn)嗎?,你準備好了嗎?,對折后, 沿寬剪一刀,周長變大,變大了2個寬,對折后, 沿寬剪二刀,周長變大,變大了4個寬,對折后, 沿長剪一刀,周長變大,變大了2個長,你需要回答我: 周長變大還是變??? 變化了多少?,每剪一下,寬或長就多出2個,12米,5米,假如豎剪10刀,假如橫剪10刀,周長變大20個寬:520=100(米),周長變大20個長:1220=240(米),每剪一下,寬或長就多出2個,開始計算分數(shù),(1)答對加分,答錯不扣分,(2)答對加分,答錯扣分,規(guī)則:每一題都有對應的分值(1、2、3),共13題,題型分兩種:,1、兩個大小相同的正方形拼成一個長方形后,周長比原來兩個正方形周長的和減少了6厘米。原來一個正方形的周長是多少厘米?,62=3(厘米) 34=12(厘米) 答:原來一個正方形的周長是12厘米。,剪一刀,周長變化2個邊長,答對加2分,答錯不扣分,2、把兩個大小相同的正方形拼成一個長方形后,周長比原來兩個正方形周長的和減少10厘米,原來一個正方形的周長是多少厘米?,102=5(厘米) 54=20(厘米) 答:原來一個正方形的周長是20厘米。,剪一刀,周長變化2個邊長,答對加1分,答錯扣1分,3、把一個正方形剪成兩個大小相同的長方形后,兩個長方形周長的和比原來正方形周長增加28分米,原來正方形的周長是多少分米?,282=14(厘米) 144=56(厘米) 答:原來一個正方形的周長是56厘米。,剪一刀,周長變化2個邊長,答對加1分,答錯扣1分,4、將一張邊長為6厘米的正方形紙,剪成4個完全一樣的小正方形紙片,問這4個小正方形周長的和比原來的正方形周長增加了多少厘米?,64=24(厘米) 答:周長增加了24厘米。,剪2刀,周長變化了4個邊長,答對加3分,答錯不扣分,5、將一張邊長為12厘米的正方形紙,剪成4個完全一樣的小正方形,那么這4個小正方形周長之和比原來的大正方形的周長增加了多少厘米?,124=48(厘米) 答:周長增加了48厘米。,剪2刀,周長變化了4個邊長,答對加2分,答錯扣2分,6、把一個邊長為10厘米的正方形,如下圖剪成6個完全一樣的小長方形,這6個小長方形周長的和與原來的正方形相比增加了多少厘米?,106=60(厘米) 答:周長增加了60厘米。,沿長剪了1刀,周長變化2個長 沿寬剪了2刀,周長變化4個寬,答對加2分,答錯扣1分,7、將一個長為8分米,寬為6分米的長方形如下圖剪成6個完全一樣的小長方形,這6個小長方形周長之和比原來的正方形周長增加了多少分米?,84+62=44(分米) 答:周長增加了44分米。,沿長剪了2刀,周長變化4個長 沿寬剪了1刀,周長變化2個寬,答對加2分,答錯扣2分,8、用24個邊長是1厘米的正方形拼成一個長方形,這個長方形的周長是多少厘米?,答:這個長方形的周長可能是 50、28、22、20厘米。,(1+24)2=50(厘米),(2+12)2=28(厘米),(3+8)2=22(厘米),(4+6)2=20(厘米),你拼出的長方形和我的一樣嗎?,本題共4種解法, 答對一種解法加2分, 答錯不扣分,9、把邊長是9厘米的正方形剪成三個同樣大小的長方形,算一算每個長方形的周長是多少厘米?,寬:93=3(厘米)長:9厘米 周長:(9+3)2=24(厘米) 答:每個長方形的周長是24厘米。,答對加2分,答錯不扣分,10、一個正方形,邊長是5厘米,將9個這樣的正方形如下圖一樣拼成一個大正方形,問拼成的這個大正方形的周長是多少厘米?,邊長:53=15(厘米) 周長:154=60(厘米) 答:這個大正方形的周長是60厘米。,答對加3分,答錯不扣分,11、把16個邊長為3厘米的小正方形拼成一個大正方形,這個拼成的大正方形周長是多少厘米?,邊長:34=12(厘米) 周長:124=48(厘米) 答:這個拼成的大正方形的周長是48厘米。,答對加2分,答錯扣1分,12、把6個邊長為4厘米的小正方形如下圖拼成一個長方形,這個長方形的周長為多少厘米?,(43+42)2=40(厘米) 答:這個長方形的周長為40厘米。,長,寬,答對加2分,答錯扣1分,13、把6個長為3厘米、寬為2厘米的小長方形如下圖拼成一個大長方形。這個大長方形的周長是多少?,(33+22)2=26(厘米) 答:這個大長方形的周長是26厘米。,長,寬,答對加1分,答錯扣1分,目前得分:,風云榜,
收藏
- 資源描述:
-
魏源學校歡迎您,本學期學習內容,佳一數(shù)學的特點,1、每節(jié)課均擁有魔幻的故事情境和動畫語音多媒體課件,充分激發(fā)學生學習積極性; 2、倡導團隊協(xié)作學習,讓每個學生參與其中,感受數(shù)學學習的魅力; 3、佳一數(shù)學教材體系完全符合新課標要求,完美實現(xiàn)與公立學校教材同步; 4、動態(tài)教學法,該教學法注重學生內心體驗,強調師生和諧互動,并將領導力、經(jīng)濟學、管理學等社會科學融入數(shù)學教學中,全面提高學生綜合素質,為學生奠定成功成才之路。,巧求周長,周長公式:,正方形的周長= 邊長4,長方形的周長=(長+寬)2,不規(guī)則圖形的周長,今天我們一起來挑戰(zhàn)一下,110米,200米,羊村,孔家莊,A,B,平移法,笨羊!你拐來拐去多繞遠??!,小樣!我這走的都是短路,哪有你走的那么長!,你們都說錯了!,兩條路一樣長,都是110+200=310(米),2+3=5(米),我想在臺階上鋪層紅地毯,可是我應該買多長的地毯呢?,我教你一種方法吧,看仔細了!,記住了,這叫做平移法!,謝謝!,簡單!用平移法,一個三年級的同學每天鍛煉身體,堅持從家跑到學校,他想找最長的路線鍛煉,那么他應該選擇哪條路線?,1路線和3路線是一樣的,都是最長的,你可以告訴我怎么在圖形王國找到魔法地毯嗎?,先回答我?guī)讉€問題吧!,1,2,3,簡單!用平移法,下面是一個“凹”字形的花圃,你能算出花圃的周長嗎?(單位:米),(60+30)2+122=204(米),你可以告訴我怎么在圖形王國找到魔法地毯嗎?,這個呢?,(8+4)2=24(厘米) 答:這個圖形的周長是24厘米。,還是平移法,不就多移幾次嗎?,再來一題,下圖是由6個邊長是2厘米的正方形拼成的。這個圖形的周長是多少厘米?,瘋狂操練2,1、下圖是由5個邊長是3厘米的正方形組成的圖形,求此圖形的周長。,家庭作業(yè),(8+4)2+22=28(厘米),小丫頭,還挺厲害,下圖是由6個邊長為2厘米的正方形組成的,求此圖形的周長?,這個應該也難不倒你,謝謝您!,馬車來了!,就送到這里了,你去云朵上去找剪刀姐姐,她會帶你去的。,先來和我學剪紙, 答題積分夠20分, 給你看魔法地毯。,你敢挑戰(zhàn)嗎?,你準備好了嗎?,對折后, 沿寬剪一刀,周長變大,變大了2個寬,對折后, 沿寬剪二刀,周長變大,變大了4個寬,對折后, 沿長剪一刀,周長變大,變大了2個長,你需要回答我: 周長變大還是變?。?變化了多少?,每剪一下,寬或長就多出2個,12米,5米,假如豎剪10刀,假如橫剪10刀,周長變大20個寬:520=100(米),周長變大20個長:1220=240(米),每剪一下,寬或長就多出2個,開始計算分數(shù),(1)答對加分,答錯不扣分,(2)答對加分,答錯扣分,規(guī)則:每一題都有對應的分值(1、2、3),共13題,題型分兩種:,1、兩個大小相同的正方形拼成一個長方形后,周長比原來兩個正方形周長的和減少了6厘米。原來一個正方形的周長是多少厘米?,62=3(厘米) 34=12(厘米) 答:原來一個正方形的周長是12厘米。,剪一刀,周長變化2個邊長,答對加2分,答錯不扣分,2、把兩個大小相同的正方形拼成一個長方形后,周長比原來兩個正方形周長的和減少10厘米,原來一個正方形的周長是多少厘米?,102=5(厘米) 54=20(厘米) 答:原來一個正方形的周長是20厘米。,剪一刀,周長變化2個邊長,答對加1分,答錯扣1分,3、把一個正方形剪成兩個大小相同的長方形后,兩個長方形周長的和比原來正方形周長增加28分米,原來正方形的周長是多少分米?,282=14(厘米) 144=56(厘米) 答:原來一個正方形的周長是56厘米。,剪一刀,周長變化2個邊長,答對加1分,答錯扣1分,4、將一張邊長為6厘米的正方形紙,剪成4個完全一樣的小正方形紙片,問這4個小正方形周長的和比原來的正方形周長增加了多少厘米?,64=24(厘米) 答:周長增加了24厘米。,剪2刀,周長變化了4個邊長,答對加3分,答錯不扣分,5、將一張邊長為12厘米的正方形紙,剪成4個完全一樣的小正方形,那么這4個小正方形周長之和比原來的大正方形的周長增加了多少厘米?,124=48(厘米) 答:周長增加了48厘米。,剪2刀,周長變化了4個邊長,答對加2分,答錯扣2分,6、把一個邊長為10厘米的正方形,如下圖剪成6個完全一樣的小長方形,這6個小長方形周長的和與原來的正方形相比增加了多少厘米?,106=60(厘米) 答:周長增加了60厘米。,沿長剪了1刀,周長變化2個長 沿寬剪了2刀,周長變化4個寬,答對加2分,答錯扣1分,7、將一個長為8分米,寬為6分米的長方形如下圖剪成6個完全一樣的小長方形,這6個小長方形周長之和比原來的正方形周長增加了多少分米?,84+62=44(分米) 答:周長增加了44分米。,沿長剪了2刀,周長變化4個長 沿寬剪了1刀,周長變化2個寬,答對加2分,答錯扣2分,8、用24個邊長是1厘米的正方形拼成一個長方形,這個長方形的周長是多少厘米?,答:這個長方形的周長可能是 50、28、22、20厘米。,(1+24)2=50(厘米),(2+12)2=28(厘米),(3+8)2=22(厘米),(4+6)2=20(厘米),你拼出的長方形和我的一樣嗎?,本題共4種解法, 答對一種解法加2分, 答錯不扣分,9、把邊長是9厘米的正方形剪成三個同樣大小的長方形,算一算每個長方形的周長是多少厘米?,寬:93=3(厘米)長:9厘米 周長:(9+3)2=24(厘米) 答:每個長方形的周長是24厘米。,答對加2分,答錯不扣分,10、一個正方形,邊長是5厘米,將9個這樣的正方形如下圖一樣拼成一個大正方形,問拼成的這個大正方形的周長是多少厘米?,邊長:53=15(厘米) 周長:154=60(厘米) 答:這個大正方形的周長是60厘米。,答對加3分,答錯不扣分,11、把16個邊長為3厘米的小正方形拼成一個大正方形,這個拼成的大正方形周長是多少厘米?,邊長:34=12(厘米) 周長:124=48(厘米) 答:這個拼成的大正方形的周長是48厘米。,答對加2分,答錯扣1分,12、把6個邊長為4厘米的小正方形如下圖拼成一個長方形,這個長方形的周長為多少厘米?,(43+42)2=40(厘米) 答:這個長方形的周長為40厘米。,長,寬,答對加2分,答錯扣1分,13、把6個長為3厘米、寬為2厘米的小長方形如下圖拼成一個大長方形。這個大長方形的周長是多少?,(33+22)2=26(厘米) 答:這個大長方形的周長是26厘米。,長,寬,答對加1分,答錯扣1分,目前得分:,風云榜,
展開閱讀全文