《內(nèi)蒙古鄂爾多斯市東勝區(qū)七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 4.2 直線、射線與線段 4.2.3 線段的性質(zhì)學(xué)案(無(wú)答案)(新版)新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《內(nèi)蒙古鄂爾多斯市東勝區(qū)七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 4.2 直線、射線與線段 4.2.3 線段的性質(zhì)學(xué)案(無(wú)答案)(新版)新人教版(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
4.2.3線段的性質(zhì)
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
目標(biāo)A: 借助現(xiàn)實(shí)的情境,了解“兩點(diǎn)之間,線段最短”的性質(zhì)
目標(biāo)B: 理解兩點(diǎn)間距離的定義
目標(biāo)C:.會(huì)運(yùn)用“兩點(diǎn)之間線段最短”的性質(zhì)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題.
二、 問(wèn)題引領(lǐng)
問(wèn)題A:
1.閱讀課本128頁(yè),完成思考題.
經(jīng)過(guò)比較,我們可以得到一個(gè)關(guān)于線段的基本事實(shí):
兩點(diǎn)的所有連線中, 最短.
簡(jiǎn)單說(shuō)成: .
2.你能舉出這條性質(zhì)在生活中的一些應(yīng)用嗎?
3.如右圖,把河道由彎曲改直,根據(jù) 說(shuō)明這樣做能縮短航道.
2、
4.下列四個(gè)生活和生產(chǎn)現(xiàn)象,其中可以用 “兩點(diǎn)之間,線段最短”來(lái)解釋的現(xiàn)象有
(1)用兩個(gè)釘子就可以將木條固定在墻上;
(2)植樹時(shí),只要定出兩棵樹的位置,就能確定同一行樹所在的直線;
(3)從A地到B地架設(shè)電線,總是盡可能沿著線段AB架設(shè);
(4)把彎曲的公路改直,就能縮短路程.
問(wèn)題B:連接兩點(diǎn)間的線段的 ,叫做這兩點(diǎn)的距離.
1、下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A. A,B兩點(diǎn)之間的距離為3cm
B
3、. A,B兩點(diǎn)之間的距離為線段AB的長(zhǎng)度
C. 線段AB的中點(diǎn)C到A,B兩點(diǎn)的距離相等
D. A,B兩點(diǎn)之間的距離是線段AB
2.下列說(shuō)法正確的是( )
A.兩點(diǎn)之間直線最短
B.畫出AB兩點(diǎn)間的距離
C.連接點(diǎn)A與點(diǎn)B的線段,叫AB兩點(diǎn)間的距離
D.兩點(diǎn)之間的距離是一個(gè)數(shù),不是指線段本身
3.已知A,B,C為直線l上的三點(diǎn),線段AB=9 cm,BC=1 cm,那么A,C兩點(diǎn)間的距離是( )
A.8 cm B.9 cm C.10 cm D.8 cm或10 cm
問(wèn)題C:
1. 某村莊和小學(xué)分別位于兩條交叉的大路邊,可是有些人不愛(ài)惜莊稼,
每年
4、冬天麥田里總會(huì)走出一條小路來(lái),其中的數(shù)學(xué)道理是________________________.
2.在同一個(gè)學(xué)校上學(xué)的小明、小偉、小紅三位同學(xué)住在A、B、C三個(gè)住宅區(qū),如圖2所示,A、B、C三點(diǎn)共線,且AB=60米,BC=100米,他們打算合租一輛接送車去上學(xué),由于車位緊張,準(zhǔn)備在此之間只設(shè)一個(gè)??奎c(diǎn),為使三位同學(xué)步行到??奎c(diǎn)的路程之和最小,你認(rèn)為停靠點(diǎn)應(yīng)該設(shè)在何處?
四.訓(xùn)練測(cè)評(píng)
1.①過(guò)兩點(diǎn)有且只有一條直線;②連接兩點(diǎn)的線段叫做兩點(diǎn)的距離;③兩點(diǎn)之間,線段最短;④如果AC=BC,那么點(diǎn)C是線段AB的中點(diǎn).其中正確的說(shuō)法有
5、
2.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.過(guò)一點(diǎn)可以畫無(wú)數(shù)條直線
B.過(guò)兩點(diǎn)有且只有一條直線
C.一條直線上有無(wú)數(shù)個(gè)點(diǎn)
D.過(guò)三點(diǎn)中的每?jī)蓚€(gè)點(diǎn)畫直線,一定可畫三條直線
1.如圖,小華的家在A處,書店在B處,星期日小華到書店去買書,他想盡快地趕到書店,請(qǐng)你幫助他選擇一條最近的路線是 .
3. 如圖,有一只蜘蛛在正方體的A′點(diǎn)處,此時(shí)正好在C點(diǎn)處有一只小昆蟲,請(qǐng)你想一想,蜘蛛沿正方體表面什么路線爬行,才能以最短的路線接近小昆蟲? (畫圖表示并說(shuō)明理由)
6、
班級(jí): 小組: 姓名:
五、課時(shí)作業(yè)(預(yù)計(jì)時(shí)間:20分)
1.如果A,B,C三點(diǎn)在同一直線上,且線段AB=4cm,BC=2cm,那么AC兩點(diǎn)之間的距離為( )
A.2cm B.6cm C.2cm或6cm D.無(wú)法確定
2.如圖,由A到B有①②③三條路線,則最短的路線是____(填序號(hào)),理由是___________________.
第2題圖
7、 第3題圖
3.如圖,A是線段BC外任意一點(diǎn),那么總有BC AB+AC(用“>”或“<”填空),其根據(jù)是
4.如圖所示,A,B是兩個(gè)村莊,若要在河邊l上修建一個(gè)水泵站往兩村輸水,問(wèn):水泵站應(yīng)修建在河邊的什么位置,才能使鋪設(shè)的管道最短?畫圖并說(shuō)明理由.
· A
B ·
5.如圖,平面上有A、B、C、D四個(gè)村莊,為解決當(dāng)?shù)厝彼畣?wèn)題,政府準(zhǔn)備修建一個(gè)蓄水池,不考慮其他因素,請(qǐng)你畫出確定蓄水池P的位置,使它與4個(gè)村莊的距離之和最?。?
【精彩一題】
2.如圖:一只圓桶的下方有一只壁虎,上方有一只蚊子,壁虎要想盡快吃到蚊子,應(yīng)該走哪條路徑?
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