六年級(jí)語(yǔ)文模擬試卷

上傳人:jun****875 文檔編號(hào):14360932 上傳時(shí)間:2020-07-20 格式:DOC 頁(yè)數(shù):6 大?。?7KB
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1、xx----xx年度下學(xué)期模擬試卷 六年級(jí) 語(yǔ)文 第一部分:字詞句訓(xùn)練。(30分) 1、讀拼音寫字詞,注意書寫工整、正確。(4分)   ch chuāng chōu yē zhēnɡ rnɡ kū wěi ( ) ( ) ( ) ( )   kǒnɡ b shū j dun lin mi ɡuī ?。? ) ( ) ( ) ( ) 2、選擇正確的讀音或漢字,用橫線標(biāo)出。并把另一個(gè)音組一個(gè)合適的詞。(6

2、分) 圓圈(junquān)( ) 剎車(shāch) ( ) 盡管(jǐnjn) ( ) 間(jiān jin)斷( ) 轉(zhuǎn)(zhuǎn zhun)身( )  剝削(xuē xiāo)( ) 3、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(4分) 各( )己見(jiàn) 贊嘆不( ) 同心( )力 一言九( ) 波( )壯闊 風(fēng)( )仆仆 ( )之不理 死得其( ) 4、查字典練習(xí)。(3分) “負(fù)”,用

3、音序查字法,應(yīng)先查大寫字母________;用部首查字法,應(yīng)先查部首______,再查_(kāi)___畫?!柏?fù)”在字典中有這幾種解釋:(1)背;(2)仗恃,依靠;(3)遭受;(4)具有;(5)欠錢;(6)敗,跟“勝”相反;(7)違背,背棄“廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪”中的“負(fù)”應(yīng)選第 ______種解釋;“小牛隊(duì)負(fù)于黃蜂隊(duì)”中的“負(fù)”應(yīng)選第_______種解釋;“如今,他已經(jīng)負(fù)債累累”的“負(fù)”應(yīng)選第_______種解釋。 5、選詞填空。(5 分) 持續(xù) 連續(xù) 陸續(xù) (1)、上課了,同學(xué)們( )走進(jìn)教室。 (2)、那段哀痛的日子( )很久。   即使……也…… 如果……就…… 不僅……而且……

4、 ?。?)、( )時(shí)間來(lái)不及,我們( )不去了。  (2)、( )時(shí)間來(lái)不及,我們( )要去。 ?。?)、( )時(shí)間來(lái)不及,( )還有別的困難。 6、按要求改寫句子.(8分) (1)、看到那數(shù)不盡的青松白樺,誰(shuí)能不向四面八方望一望呢?(改為陳述句) ————————————————————————————— (2)小馬溫馴地磨動(dòng)它的松軟的大口和齊整的大牙。(縮句)    ————————————————————————————— (3)魯肅對(duì)諸葛亮說(shuō):“都是你自己找的,我怎么幫得了你的忙?” (改為轉(zhuǎn)述句) ————————————————

5、————————————— (4)中國(guó)的人口是世界上最多的國(guó)家。(修改病句) ————————————————————————————— 第二部分:背誦積累。(11分)  1、通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí),我們認(rèn)識(shí)了許多人,如: _________的李大釗,________的周恩來(lái),__________的凡卡,__________的魯濱孫…… 2.

6、 天黑時(shí),我躺在床上,他便伶伶俐俐地從我身上______,從我腳邊_______了。等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn),這算又_______了一日。我淹著面嘆息。但是新來(lái)的日子的影兒又開(kāi)始在嘆息里_____了。 3、人非生而知之者,_________________? 4、《桃花心木》是我國(guó)著名作家________寫的一篇_______,作者借____________來(lái)比喻__________,說(shuō)明了在 ___________中經(jīng)受生活________、克服_________對(duì)人成長(zhǎng)的重要性,這種寫法叫____________。 5、《為人民服務(wù)》一文中引用了司馬遷的名句:__________,

7、__________,__________。 6、畢業(yè)典禮后,我將離開(kāi)自己的母校。六年來(lái),母校的老師和同學(xué)與我朝夕相處,結(jié)下了深厚的友誼。在離別的時(shí)候,我不禁想起了古代詩(shī)人送別朋友的一句詩(shī)“_________________,_________________ ”。 第三部分:閱讀理解。(29分) (一)精彩回顧:(9分) 弈秋,通國(guó)之善弈者也。使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,惟弈秋之為聽(tīng);一人雖聽(tīng)之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué),弗若之矣。為是其智弗若與?曰:非然也。 1、給帶點(diǎn)的字選擇正確讀音。(2分) (1)、使弈秋誨(hu huǐ )二人弈。 (2)、為

8、(wi wi )是其智弗(f f )若與(y yǔ )? 2、給下面加點(diǎn)字選擇正確字義,將序號(hào)填入括號(hào)里。(1分) (1)通國(guó)( )A、連接。B、沒(méi)有堵塞,可以通過(guò)。C、全。 (2)使弈秋誨二人弈( )A、派遣;B、使用;C、讓,叫; 3、解釋下列句子的意思。(2分) (1)一人雖聽(tīng)之,一心以為有鴻鵠將之,思援弓繳而射之。 ————————————————————————————— (2)為是其智弗若與?曰:非然也。 ————————————————————————————— 4.仔細(xì)閱讀課文后填空。(2分) 課文記述了兩個(gè)人跟弈秋學(xué)下圍棋,一個(gè)( ),一個(gè)( ),告訴我們

9、 ( ) 的道理。 (二)閱讀片段,回答問(wèn)題。(5分) 在法庭上,我們跟父親見(jiàn)了面。父親仍舊穿著他那件灰舊棉袍,可是沒(méi)戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長(zhǎng)頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。 “爹!”我忍不住喊出聲來(lái)。母親哭了,妹妹也跟著哭了起來(lái)了。 “不許亂喊!”法官拿起驚堂木重重地在桌子上拍了一下。父親瞅了瞅我們,沒(méi)對(duì)我們說(shuō)一句話。他臉上的表情非常安定,非常沉著。他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。這個(gè)力量就是他平日對(duì)我們講的——他對(duì)于革命事業(yè)的信心。   “這是我的妻子。”他指著母親說(shuō)。接著他又指了一下我和妹妹,“這是我的兩個(gè)女孩子?!? “她是你最大的孩子嗎?”法官指著我問(wèn)父親。    “是的

10、, 我是最大的 ?!?我怕父親說(shuō)出哥哥來(lái) , 就這樣搶著說(shuō)了。我不知道當(dāng)時(shí)哪里來(lái)的機(jī)智和勇敢。 “不要多嘴!”法官怒氣沖沖的,又拿起他面前那塊木板狠狠地拍了幾下。 父親立刻會(huì)意了,接著說(shuō):“是的,她是我最大的孩子。我的妻子是個(gè)鄉(xiāng)下人,我的孩子年紀(jì)都還小,她們什么也不懂。一切都跟她們沒(méi)有關(guān)系?!备赣H說(shuō)完了這段話,又望了望我們。 1、請(qǐng)給這個(gè)文段加上一個(gè)小標(biāo)題:________________(1 分) 2、用“____”在文中畫出描寫父親外貌的句子,并說(shuō)說(shuō)你從中體會(huì)到了什么?(2分) _______________________________________________

11、_____________ 3、“他的心被一種偉大的力量占據(jù)著?!薄皞ゴ蟮牧α俊笔侵甘裁??(2分) _______________________________________________ (三)閱讀短文,完成后面的練習(xí)。(17分) 你先來(lái) 火車站售票廳內(nèi),人頭攢動(dòng),每一個(gè)售票窗口前都排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。 下午三點(diǎn)十分左右,一個(gè)中年婦女急匆匆地走進(jìn)售票廳,望著一個(gè)個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍輕輕“呀”了一聲。她環(huán)顧四周,排在一個(gè)隊(duì)伍的最后面。她的頭發(fā)零亂,面容憔悴,滿臉的焦急,眼里似乎還含著淚。 長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍緩慢地前移。婦人急不可耐,不停地跺腳,時(shí)不時(shí)探頭往前觀望?!罢@么慢?咋這么慢?要

12、趕不上了?!彼唤哉Z(yǔ)。 站在中年婦女前面的是一位年約六十的男人。男人不時(shí)回過(guò)頭來(lái),終于忍不住問(wèn)道:“你要去哪里?” 女人先是一愣,繼而答道:“深圳?!币苍S她沒(méi)有想到有人會(huì)在意她的存在。 △男人又問(wèn) 有急事嗎 趕不上就明天走好了 △明天 婦人有些急躁 明天不行 △為什么 發(fā)生什么事了 男人很耐心地問(wèn) 婦人開(kāi)口想說(shuō),卻忍不住哭起來(lái)。原來(lái),兩小時(shí)前她接到電話,說(shuō)她在深圳打工的丈夫出了車禍,傷勢(shì)非常嚴(yán)重,隨時(shí)都有離世的可能。她想盡快趕到丈夫身邊,可今天到深圳的最后一趟列車就要發(fā)車了,看樣子她是趕不上了。 婦人的哭訴打動(dòng)了周圍的乘客。突然,那男人走出隊(duì)伍,輕輕

13、地把她推到前面,說(shuō)了聲:“你先來(lái)。” 婦人有些拘束地站在了男人的前面。 前面站著一個(gè)酷酷的小伙子,這時(shí)也走出隊(duì)伍,左手做了個(gè)請(qǐng)的姿勢(shì)說(shuō)道:“你先來(lái)。” 再前面的女孩也讓出位置,輕聲說(shuō):“你先來(lái)?!? 前面的人一個(gè)接一個(gè)紛紛讓位,說(shuō)的是同一句話:“你先來(lái)?!? 就這樣,女人很快來(lái)到售票窗口,此時(shí),離開(kāi)車只有十分鐘了。她急急忙忙往外趕,走到門口,突然回過(guò)來(lái),朝著整個(gè)隊(duì)伍深深地鞠了個(gè)躬,說(shuō)了聲:“謝謝你們!” “還有時(shí)間,別急,注意安全!”有人喊了聲。 婦人沒(méi)有回頭,淚水卻再次涌出。 1. 給打“△”的自然段加上標(biāo)點(diǎn)。(3分) 2. 寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。(4分) 緩慢—(

14、) 零亂—( ) 拘束—( ) 憔悴—( ) 3. 認(rèn)真讀1—3自然段,再作答。(4分) (1)從“ ____________”和“___________ ”這兩個(gè)詞語(yǔ)可以看出火車站售票廳的人很多。 (2)作者從多方面生動(dòng)具體地寫出了中年婦女的“焦慮”。用“_____”畫出一句最能體現(xiàn)她“焦慮”的動(dòng)作描寫的句子,用“~~”畫出一句最能體現(xiàn)她“焦慮”的神態(tài)描寫的句子。 4、 短文寫到了中年婦女購(gòu)票前后的兩次落淚:第一次“婦女開(kāi)口想說(shuō),卻忍不住哭起來(lái)”,此時(shí),她落的是 _____________的淚;第二次“婦女沒(méi)有回頭,淚水卻再次涌出”,此時(shí),她落的是 _____________的淚。(2分) 5、讀了短文,讀著“你先來(lái)”這句簡(jiǎn)單但又溫暖人的話,你有什么感受?請(qǐng)寫下來(lái)。(4分) ————————————————————————————— 三、寫作部分:(30分)   你的身上總有許多閃光點(diǎn),這足以讓你自豪,足以讓你值得為自己喝彩!請(qǐng)你選取自己在生活中的閃光點(diǎn),以《為自己喝彩》為題,寫400字左右的作文。

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