河北省邯鄲市2020版中考語文試卷C卷

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1、河北省邯鄲市2020版中考語文試卷C卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 古詩文閱讀 (共4題;共57分)1. (12分) (2017營口模擬) 文言詩文填空。起舞弄清影,_。(蘇軾水調(diào)歌頭)大漠孤煙直,_。(王維使至塞上)煙籠寒水月籠沙,_。(杜牧泊秦淮)相見時難別亦難,_。(李商隱無題)_ , 見不賢而內(nèi)自省也。(論語十則)不畏浮云遮望眼,_。(王安石登飛來峰)無題中運用雙關(guān)寫感情忠貞不渝的句子是:_ , _。泊秦淮中揭示詩歌主題的千古名句是:_ , _。論語十則中儒家所提倡的恕道是:_ , _。2. (5分) 閱讀下面這首古詩,完成下面題目。峽口送友人司空曙峽口花飛欲盡春,天涯去住淚沾巾。

2、來時萬里同為客,今日翻成送故人。【注】峽口:兩山夾水的地方,這里指長江出蜀的險隘。去?。褐缸叩娜撕土舻娜?。(1) “峽口花飛欲盡春”交代了送別的_和_?!盎w欲盡春”這一景象在詩中有什么作用?_(2) 這首詩抒發(fā)了作者送別友人時的_之情?!疤煅娜プI沾巾”和王勃送杜少府之任蜀州中“無為在歧路,兒女共沾巾”,表達(dá)的感情有什么不同?_3. (21分) (2019八下長春期中) 閱讀文言文,回答問題。 【甲】從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴珮環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。潭中魚可百許頭,皆若空游無

3、所依,日光下澈,影布石上。佁然不動,俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽。似與游者相樂。潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。同游者:吳武陵,龔古,余弟宗玄。隸而從者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹?!疽摇宽樧诩次?,王叔文、韋執(zhí)誼用事 , 尤奇待宗元。與監(jiān)察呂溫密引禁中,與之圖事。轉(zhuǎn)尚書禮部員外郎。叔文欲大用之,會居位不久,叔文敗。與同輩七人俱貶。宗元為邵州刺史,在道,再貶為永州司馬。既罹竄逐 , 涉履蠻瘴 , 崎嶇湮厄。蘊騷人之郁悼,寫情敘事,動必以文。為騷、文十?dāng)?shù)篇,覽之者為之凄惻。(節(jié)選自舊唐書卷一百六

4、十)【注】用事:執(zhí)掌政權(quán)。奇待:器重禮遇。禁:宮禁,帝王的住處。竄逐:放逐。涉履蠻瘴:經(jīng)歷蠻地瘴癘之苦。堙厄:指道路艱難。蘊:積聚。(1) 【甲】文作者_(dá),_代文學(xué)家。 (2) 解釋下列劃線字的在文中意思。 水尤清冽_往來翕忽_悄愴幽邃_既罹竄逐_(3) 把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。(4) 語段【甲】是怎樣寫出潭水“清”的特點的?請結(jié)合相關(guān)內(nèi)容具體分析。 (5) 結(jié)合語段【甲】【乙】的內(nèi)容,概括語段【甲】作者感到“凄神寒骨”的原因。 4. (19分) (2018九下溫州月考) 閱讀文言文,回答問題。 魯公扈趙齊嬰二人有疾,同請扁鵲求治,扁鵲治之,既同愈。謂公扈齊

5、嬰曰:“汝曩之所疾,自外而干府藏者,固藥石之所已。今有偕生之疾與體偕長今為汝攻之何如?”二人曰:“愿先聞其驗?!北怡o謂公扈曰:“汝志強而氣弱,故足于謀而寡于斷。齊嬰志弱而氣強,故少于慮而傷于專。若換汝之心,則均于善矣?!北怡o遂飲二人毒酒迷死三日,剖胸探心,易而置之;投以神藥,既悟如初。二人辭歸。于是公扈反齊嬰之室,而有其妻子,妻子弗識。齊嬰亦反公扈之室室,有其妻子,妻子亦弗識。二室因相與訟,求辨于扁鵲。扁鵲辨其所由,訟乃已。(節(jié)選自列子湯問)(1) 解釋下列句子中的劃線詞。 謂公扈齊嬰曰_故足于謀而寡_易而置之_于是公扈反齊嬰之室_(2) 用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。 扁鵲辨其所由,訟乃已。

6、(3) 用“/”給下面句子斷句。(限斷3處) 今 有 偕 生 之 疾 與 體 偕 長 今 為 汝 攻 之 何 如?(4) 下面是兩位讀者讀完此文后的感受。請結(jié)合文章內(nèi)容,為他們的觀點提供論據(jù)。 扁鵲的醫(yī)術(shù)真高明。常說:“江山易改,本性難移”,原來本性是有辦法改變的。二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題;共45分)5. (20分) (2013臨沂) 閱讀下面的文字,完成下列各題家鄉(xiāng)的竹林閻受鵬故鄉(xiāng)的竹子是一個龐大的家族,約有七八十中,毛竹是竹類里的老大哥。春天,毛竹最早獻(xiàn)給人們味感極美的毛筍,冬日,朔風(fēng)凜然,草木枯槁,山野蕭索,而青枝翠葉的毛竹卻在皚皚的白雪覆蓋下的泥土里,悄悄地孕育著羊角大小的筍芽,這便

7、是譽滿江南的冬筍。采掘冬筍,要豐富的經(jīng)驗,要講究技術(shù),冬筍深深地躲在泥底,要找到它很不容易。記得小時候,一輩子伺候竹山的父親去掏竹筍時常會帶我上竹山,他選擇筍芽早發(fā)的朝南向陽的暖坡去找。兩眼就像掃雷的儀器,仔細(xì)地搜索著地面,他順著略微胖起、周圍有幾條絲帶狀裂紋的泥土故鄉(xiāng)竹民叫“爆”,小心翼翼地用鋤頭刨,一層層挖下去,便引來我的一陣驚呼:“哇,筍!筍!”只見嫩黃的冬筍像娃娃似地睡在泥土里呢!帶到筍全裸,父親便從背后的小竹筐里摸出鋼鑿子,按在筍芽根部,用鋤背輕輕敲幾下,一枝黃黃的光滑的可愛的筍芽兒就毫發(fā)無損地掏出來了。 父親說:“冬筍嫩,如果刨土?xí)r不小心,鋤頭碰到了會皮破肉綻的,這樣一棵好端端的嫩

8、筍就弄壞了。”父親找冬筍還有望竹覓筍的能耐。一次,他帶我走進竹山,瞧瞧一棵竹子的皮色,再瞅瞅竹枝,竹葉長勢,笑指前方一片土說,那里有筍了,他估摸著找去,果真見到“爆”,挖到了筍。冬筍過后是春筍,童年時,那一夜春雷驟響后,清晨在竹山里見到的轟轟烈烈的景象令人終生難忘。那塊巨石從坎上掉下來,一棵碩大的春筍,尖上揚著一簇金色的流蘇(山民叫它蘇頭),意氣奮發(fā)地頂翻了它,那片被柴荊之根盤結(jié)硬得像鋤頭也難扎進去的泥土,也冒出了幾顆新筍,新翻的竹山沃土里,一顆顆春筍猶如一座座寶塔,生機勃勃地矗立在地面上,還有數(shù)不清的剛露“爆”的春筍,有的黃蘇在春風(fēng)里初展,有的角尖含著晶瑩的露珠,有的昂首沐浴暖暖的陽光近些年

9、,故鄉(xiāng)培育了一種新的竹子雷竹,雷竹的優(yōu)點在于竹農(nóng)精心培育后,農(nóng)歷十月便可長出與冬筍媲美的雷筍。雷筍上市的價格比豬肉貴得多哩!故鄉(xiāng)人的生活,一刻也離不開竹子,大到豆棚瓜架,小至掃帚,光棍扁擔(dān),哪一樣不是竹做的?一日三餐更是與竹子相連,量玉米的“升子”,淘米的淘籮,盛飯的筲箕,擦盤刷鍋的洗帚,扒飯夾菜的筷子,乃至灶膛里熊熊的竹根、竹枝等燃料,件件樣樣都有著竹子呢!因此故鄉(xiāng)的人,即使再窮也要苦心經(jīng)營一片小小的竹林,自春至秋翻土除草,施肥澆水,營養(yǎng)竹子,冬日又蓋糠鋪草,細(xì)心地位竹子保暖,終年辛勤勞作,把自己命運與竹子連在一起。一點也不夸張,故鄉(xiāng)每一個人,從出生那天起就與竹子打成了一個解不開的情結(jié)。小毛

10、頭時“籮窠”竹籮里塞滿稻草鋪成的睡窩是竹做的,大到周歲“坐車”方形的椅子,中間鋪一坐板,仿佛古代的戰(zhàn)車,坐進去前后都有橫的竹棒護住身子,萬無一失,不用說,它又是竹制成的。當(dāng)長到會奔跑了,就用竹子做竹蜻蜓,搓著它滿曬場飛翔,斬一節(jié)比筆桿管稍粗一點的碧綠的箭竹,做成“水槍”,水槍往溪水里吸滿水猛一推活塞,水柱子直躥三四丈外;做一支“機關(guān)槍”,搖來嘎嘎響,還有打蒼蠅的拍子,粘知了的網(wǎng)兜,春天放的紙鶴和元宵提的小燈籠。再大一點編魚籠、鱔籠、扎竹梢絲誘捕蝦獒長大成人了,更是竹不離肩釋手,一年到頭與扁擔(dān)、垛柱、籮筐、土箕、鋤柄朝夕相伴。故鄉(xiāng)人就這般與竹子相連,直到心臟停止跳動(選自2013年3月散文選刊有

11、刪改)(1) 文章第段說“故鄉(xiāng)人的生活,一刻也離不開竹子”,結(jié)合全文內(nèi)容,說說“一刻也離不開”表現(xiàn)在哪些方面。(2) 認(rèn)真閱讀第段,回答問題文段中“冬筍深深地躲在泥底,要找到它很不容易?!币痪湓挘页鱿挛呐c“找到它很不容易”相照應(yīng)的語句。從畫線句中找出幾個運用準(zhǔn)確的動詞,結(jié)合語境進行賞析。(3) 簡要概括第段中“轟轟烈烈的景象”是什么,并說一說這種“轟轟烈烈的景象”為什么令作者“終生難忘”。(4) 全文抒發(fā)了作者怎樣的思想感情?6. (25分) 閱讀下面選文,完成后面問題。田壟上的嬰兒謝宗玉農(nóng)事繁忙,母親沒法呆在家里。分蘗后的禾苗將要抽穗,是最需營養(yǎng)的時候,而稗草卻在田里興風(fēng)作浪,瘋狂地爭奪基

12、肥。相對禾苗而言,稗草似乎是永遠(yuǎn)的掠奪者,嬌嫩的禾苗如嬌嫩的嬰兒,急需母親那雙慧手去扶弱祛強。到了田間,母親用鋤頭在田垅上刨了一個小洼,再刨些茅草鋪在上面。母親用手壓壓,柔柔軟軟的母親就笑了。母親解下背上的嬰兒放在洼中。田壟上一尺來高的野草,在嬰兒的眼里就成了茂密的森林,嬰兒很樂意生命中這種嶄新的印象,他沖著草葉上閃閃亮亮的露珠直樂。半晌過后,嬰兒第一聲啼哭終于從田垅上嘹亮響起,幾只野雀撲楞楞驚飛。母親眉心一顫,失魂落魄地趕到田垅,踏得泥水飛濺。但母親發(fā)現(xiàn),除了草葉上的露珠已被燥熱的日頭吞噬了外,嬰兒周圍的環(huán)境并沒改變,也沒有什么危險因素潛伏。嬰兒啼哭,是他已厭煩四周久無變化的環(huán)境。母親嘆了一

13、口氣,她洗凈手,逗嬰兒一會。但她才走開,A嬰兒又嚶嚀哭起。母親一狠心,沒再理他。狠了心的母親似乎增長了不少力氣,拔稗的速度加快了。而這時嬰兒的哭聲變得急劇起來,不再是哭一聲停一下的那種,但母親已無法回頭,渾身的泥水已沒有可供嬰兒偎依的地方。何況懸空的日頭已漸烈漸毒,懸空的日頭已不允許母親作無謂的逗停,嬰兒這時需要的是回到厚瓦重木之下的家中,需要的是捧著母親多汁的乳房吮吸。母親只有盡快將稻田里的稗草清除出去,才可能滿足嬰兒的意愿。母親的判斷是對的??聴l所遮構(gòu)的薄蔭已擋不住日頭下滲的熱力,B嬰兒滿頭大汗,哭是嬰兒惟一的武器,哭聲猶如一支支射出去的利箭,但卻全都戳在母親心頭,對稗草和日頭毫無作用,稗

14、草依然擋住了他們回家的路;日頭在繼續(xù)惡化他們的存在空間??拗荒芗涌鞁雰后w內(nèi)能量和水分的消耗,饑餓也因此入侵嬰兒脆弱的身體。母親的判斷也是錯的。母親只知道白天的田壟極少有長蛇溜竄,即使有,也會被嬰兒裂人心魂的哭聲嚇跑。但母親忽略了兩種小動物一牛虻和螞蟻,就像忽略了自己雙腿上吸血的螞蟥。相對饑餓和熱窒息而言,牛虻和螞蟻這時是嬰兒最大的敵人。小洼周圍開始并沒有牛虻和螞蟻,是嬰兒特有的體味引來了它們。牛虻六七八個在攻嬰兒的上側(cè);螞蟻數(shù)十上百在攻嬰兒的下側(cè)。它們選擇的都是嬰兒身體最柔弱的部分,也是嬰兒的要害部位,譬如眼睛,又譬如陰囊。每叮一下,每咬一口,嬰兒都痛得連心。C嬰兒在拼命地哭,拼命地舞手,拼命

15、地蹬足。嬰兒像熱鍋里的一條泥鰍,像火炭之上的一個黑奴!母親忍著被哭聲扎碎的心,忍著奪眶而出的眼淚,母親鐵青著臉,一副誓死力拼的樣子。母親彎腰拔稗,直身甩稗,母親的身影在稻禾和稗草間隱隱閃閃。一聲聲暗哼、一瓣瓣汗珠讓千重萬重的禾葉都為之微微閃顫。這時的母親不再是除奸匡正的強者,而是誤入敵群的困者。所有稗草都在她面前張牙舞爪,困阻她回家的腳步。這時的母親只求能殺出重圍,再去解嬰兒之困。用力過猛的母親一次次跌倒,又一次次爬起。母親在心疼嬰孩,又在心疼禾苗,披頭散發(fā)的母親神志有些混亂,精神有些恍惚。烈日之下,村莊之外,田野之中,一場無聲的混戰(zhàn)就這樣驚心動魄地進行著。毒日和稗草是母親和嬰兒共同的敵人。螞

16、蟥是母親獨自的敵人,只是母親尚不知道。螞蟻和牛虻是嬰兒獨自的敵人,只是母親也不知道。母親和嬰兒是心連心的親人,但他們無法互通信息,共同作戰(zhàn)。嬰兒太弱小,他不懂作戰(zhàn)方法,他射出的哭聲,于敵人絲毫無損,卻扎碎了自己戰(zhàn)友的心。母親太愚樸,她只知道出門后干完一件事再回家,這是村莊千百年來的約定俗成,就像某種生命基因已種植在她的血脈之中,母親不懂變更圓通。她不知道她本來可以帶著嬰兒逃離戰(zhàn)場。就這樣,母親拔呀拔呀,嬰兒哭呀哭呀。這是一場力量懸殊的戰(zhàn)斗。這是一場接近生死的戰(zhàn)斗。但在每個夏季,村莊之外的田野都會演繹著同樣的戰(zhàn)斗。不要擔(dān)心戰(zhàn)斗的結(jié)果。母親是村莊祖祖輩輩的母親,嬰兒是村莊世世代代的嬰兒。只要村莊一

17、茬一茬鮮活地延伸下來了,母親和嬰兒就不會在戰(zhàn)爭中最終失利。村莊里的生命總會在星空下的夢夜返青。早晨起來,母親和嬰兒伸一下懶腰,就發(fā)現(xiàn)彼此又像夏雨過后那一枚枚舒展自如的樹葉。農(nóng)事依然繁忙。(節(jié)選自田壟上的嬰兒)(1) 把標(biāo)題“田壟上的嬰兒”改為“稻田里的母親”好不好?為什么?(2) 文中A、B、C三處都是對嬰兒的啼哭的描寫,請分別分析嬰兒啼哭的原因。(3) 你怎么評價文章中的母親?請你結(jié)合原文來評價。(4) 請談?wù)勀銓ξ闹屑狱c詞句的理解“村莊里的生命總會在星空下的夢夜返青。早晨起來,母親和嬰兒伸一下懶腰,就發(fā)現(xiàn)彼此又像夏雨過后那一枚枚舒展自如的樹葉?!?。(5) 試著想想母親完成當(dāng)天任務(wù)后去找孩子

18、、看到孩子時候的情景,并加以描述。(請用至少一種人物描寫手法,字?jǐn)?shù)60字左右)三、 綜合運用 (共1題;共6分)7. (6分) 根據(jù)以下材料,回答小題。孟夏草木長,繞屋樹扶疏。眾鳥欣有托,吾亦愛吾廬。既耕亦已種,時還讀我書。窮巷隔深轍,頗回故人車。歡然酌春酒,摘我園中蔬。微雨從東來,好風(fēng)與之俱。泛覽周王傳,流觀山海圖。俯仰終宇宙,不樂復(fù)何如!陶淵明讀山海經(jīng)(1) 讀山海經(jīng)中“孟夏”是指農(nóng)歷_月。( ) A . 四B . 五C . 六D . 七(2) 山海經(jīng)屬于以下哪一類著作?( ) A . 神話故事B . 地理著作C . 人物傳記D . 文人隨筆(3) 陶淵明是東晉詩人,名潛,字( ) A .

19、 彥和B . 子建C . 元亮D . 德施四、 寫作 (共1題;共5分)8. (5分) (2017七上泗陽期中) 讀下面的文字,根據(jù)要求作文。聲音無處不在,風(fēng)聲、雨聲、笑聲、歌聲、電話那頭的叮囑聲總有一種聲音在你耳畔響起,牽動你的心靈。請以有一種聲音牽動我的心靈為題作文。要求:以記敘為主 文中不得出現(xiàn)不出現(xiàn)真實班名、人名。字跡清潔美觀,卷面整潔。第 11 頁 共 11 頁參考答案一、 古詩文閱讀 (共4題;共57分)1-1、2-1、2-2、3-1、3-2、3-3、3-4、3-5、4-1、4-2、4-3、4-4、二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題;共45分)5-1、5-2、5-3、5-4、6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、三、 綜合運用 (共1題;共6分)7-1、7-2、7-3、四、 寫作 (共1題;共5分)8-1、

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