二年級上冊數學課件第五單元 厘米和米 第2課時 認識厘米｜蘇教版 (共18張PPT)

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1、 第 2 課時 認 識 厘 米 第 5 單元 厘 米 和 米量一量，課桌有多長？量一量，課桌有多長？一拃長一拃長量一量，看看大量一量，看看大約有幾拃長？約有幾拃長？量一量，課桌有多長？量一量，課桌有多長？量一量，看看量一量，看看大約有幾個鉛大約有幾個鉛筆盒長？筆盒長？量一量，課桌有多長？量一量，課桌有多長？量一量，看看量一量，看看大約有幾個數大約有幾個數學書長？學書長？交流測量結果交流測量結果說一說，課桌大約有幾拃長？幾說一說，課桌大約有幾拃長？幾個鉛筆盒長？幾本數學書長？個鉛筆盒長？幾本數學書長？測量工具不一樣，得到的結果不一樣。測量工具不一樣，得到的結果不一樣。想要結果準確，需要有統(tǒng)一的標

2、準。想要結果準確，需要有統(tǒng)一的標準。認識厘米認識厘米1 1厘米厘米厘米是長度單位；量較短物體的長厘米是長度單位；量較短物體的長度，可以用厘米作單位。度，可以用厘米作單位。認識認識1 1厘米厘米1 1厘米厘米1 1厘米厘米1 1厘米厘米直尺上直尺上相鄰兩個數之間的距離相鄰兩個數之間的距離就是就是1 1厘米厘米。厘米還可以用厘米還可以用“”表示。表示。1 1感知感知1 1厘米厘米1 1厘米有多長呢？說一說！厘米有多長呢？說一說！2 2、5 5、1010厘米厘米2 2厘米厘米2 2厘米厘米5 5厘米厘米1010厘米厘米最后刻度減起始刻度最后刻度減起始刻度，差是幾，差是幾，就是幾厘米。就是幾厘米。量一

3、量量一量物體左端和刻度物體左端和刻度“0 0”對齊。對齊?？次矬w右端與刻度幾對齊，就是幾厘米?？次矬w右端與刻度幾對齊，就是幾厘米。蠟筆長蠟筆長8 8厘米或厘米或8 8。量一量量一量線段長線段長3 3厘米或厘米或3 3。量一量量一量7 73 34 4線段長線段長4 4厘米或厘米或4 4。畫線段畫線段畫一條長畫一條長4 4厘米的線段。厘米的線段。從刻度從刻度0 0開始，畫到刻度開始，畫到刻度4 41 1、說說哪種量法對。、說說哪種量法對。2 2、哪條線段長，長多少厘米？、哪條線段長，長多少厘米？1 1、說說哪種量法對。、說說哪種量法對。2 2、哪條線段長，長多少厘米？、哪條線段長，長多少厘米？3 3、5 5、量一量，填一填。、量一量，填一填。