高中語(yǔ)文 第12課飛向太空的航程課件 新人教版必修1

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1、配人教版語(yǔ)文必修配人教版語(yǔ)文必修1 配人教版語(yǔ)文必修配人教版語(yǔ)文必修1 第12課飛向太空的航程九霄利劍出長(zhǎng)空破云萬(wàn)里巨龍騰配人教版語(yǔ)文必修配人教版語(yǔ)文必修1 詩(shī)林漫步夢(mèng)天李賀老兔寒蟾泣天色，云樓半開(kāi)壁斜白。玉輪軋露濕團(tuán)光，鸞佩相逢桂香陌。黃塵清水三山下，更變千年如走馬。遙望齊州九點(diǎn)煙，一泓海水杯中瀉。配人教版語(yǔ)文必修配人教版語(yǔ)文必修1 【賞析】 在這首詩(shī)中，詩(shī)人夢(mèng)中上天，下望人間，也許是有過(guò)這種夢(mèng)境，也許純?nèi)皇抢寺髁x的構(gòu)想。開(kāi)頭四句，描寫夢(mèng)中上天，開(kāi)頭是看見(jiàn)了月亮；轉(zhuǎn)眼就是云霧四合，細(xì)雨飄飄；然后又看到云層裂開(kāi)，月色皎潔；然后詩(shī)人飄然走進(jìn)了月宮。層次分明，步步深入。下面四句，是寫詩(shī)人同仙女的

2、談話和詩(shī)人“回頭下望人寰處”所見(jiàn)的景色，詩(shī)人盡情馳騁幻想，仿佛他真已飛入月宮，看到大地上的時(shí)間流逝和景物的渺小。浪漫主義的色彩是很濃厚的。配人教版語(yǔ)文必修配人教版語(yǔ)文必修1 李賀在這首詩(shī)里，通過(guò)夢(mèng)游月宮，描寫天上仙境，以排遣個(gè)人苦悶。天上眾多仙女在清幽的環(huán)境中，你來(lái)我往，過(guò)著一種寧?kù)o的生活。而俯視人間，時(shí)間是那樣短促，空間是那樣渺小，寄寓了詩(shī)人對(duì)人事滄桑的深沉感慨，表現(xiàn)出冷眼看待現(xiàn)實(shí)的態(tài)度。想象豐富，構(gòu)思奇妙，用筆新穎，體現(xiàn)了李賀詩(shī)歌變幻怪譎的藝術(shù)特色。配人教版語(yǔ)文必修配人教版語(yǔ)文必修1 名句背誦1言者無(wú)罪，聞?wù)咦憬洹?詩(shī)經(jīng))2前車之覆，后車之鑒。(漢書(shū)) 3奇文共欣賞，疑義相與析。(陶淵明移

3、居)4清水出芙蓉，天然去雕飾。(李白論詩(shī))5天意憐幽草，人間重晚晴。(李商隱晚晴)6請(qǐng)君莫奏前朝曲，聽(tīng)唱新翻楊柳枝。(楊柳枝詞)7千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符。(王安石元日)配人教版語(yǔ)文必修配人教版語(yǔ)文必修1 語(yǔ)林?jǐn)X英豎立樹(shù)立樹(shù)立：指建立(多用于抽象的好的事情)。豎立：指物體垂直，一端向上，一端接觸地面或埋在地里，用于具體事物。例句：得克薩斯的圣安東尼奧馬刺隊(duì)已經(jīng)在過(guò)去的9年里4次奪得總冠軍。如果波波維奇是在率領(lǐng)紐約尼克斯時(shí)取得這樣的成績(jī)，那么他的銅像一定會(huì)被豎立在麥蒂遜廣場(chǎng)花園前面。配人教版語(yǔ)文必修配人教版語(yǔ)文必修1 火箭主帥阿德?tīng)柭舶言捳Z(yǔ)扯到了湖人隊(duì)和馬刺隊(duì)這兒，“我覺(jué)得他們給其他球隊(duì)

4、樹(shù)立了榜樣，我們可以從他們那里學(xué)到怎么組建一支球隊(duì)、怎么打磨自己的籃球風(fēng)格以及怎么提高自己的籃球智商”。配人教版語(yǔ)文必修配人教版語(yǔ)文必修1 披露透露披露：指發(fā)表，公布，表露。透露：指泄露或顯露(消息、意思等)。例句：商業(yè)銀行應(yīng)遵循真實(shí)性、準(zhǔn)確性、完整性和可比性的原則，規(guī)范地披露經(jīng)過(guò)獨(dú)立審計(jì)的年度財(cái)務(wù)報(bào)告。據(jù)接近證監(jiān)會(huì)的知情人士透露，瑞信集團(tuán)與方正集團(tuán)旗下的證券公司方正證券之間的合資將成為新政策執(zhí)行的第一家。配人教版語(yǔ)文必修配人教版語(yǔ)文必修1 卡片摘錄一、作家作品賈永，新華社高級(jí)記者。從一個(gè)普通的邊防士兵，到一名優(yōu)秀的記者，一名優(yōu)秀的軍事記者，一名優(yōu)秀的新華社軍事記者賈永走過(guò)了不同尋常的艱辛而又

5、曲折的奮斗之路。賈永的作品，以歌頌軍人職業(yè)的神圣之情縱論全球風(fēng)云，以天下為己任的豪邁之情深深打動(dòng)讀者，以所包含的很大的思想信息含量以及機(jī)智、細(xì)致、精巧的手法吸引讀者。曹智、白瑞雪，也是新華社記者。配人教版語(yǔ)文必修配人教版語(yǔ)文必修1 二、背景探尋2003年10月15日上午9時(shí)，“神舟”五號(hào)載人飛船順利升空準(zhǔn)確進(jìn)入預(yù)定軌道，這是人類航天史上一次不同尋常的發(fā)射，標(biāo)志著中國(guó)從此成為世界上第三個(gè)有能力依靠自己的力量將航天員送入太空的國(guó)家。本文記錄了這一激動(dòng)人心的時(shí)刻，并著重回顧了中國(guó)人飛向太空的航程。配人教版語(yǔ)文必修配人教版語(yǔ)文必修1 uu j j chnchn yn ninyn nin y y k k

6、 nn qin kqin kn n 配人教版語(yǔ)文必修配人教版語(yǔ)文必修1 zuzu zuzu hnhn hnhn k knn knkn zizi z zi i p pn n pnpn m mn n mnmn 配人教版語(yǔ)文必修配人教版語(yǔ)文必修1 霄霄 宵宵 肖肖 誕誕 涎涎 筵筵 亙亙 桓桓 垣垣 響響 晌晌 餉餉 配人教版語(yǔ)文必修配人教版語(yǔ)文必修1 三、詞語(yǔ)集釋(1)苛刻：(條件、要求等)過(guò)高；過(guò)于嚴(yán)厲；刻薄。(2)醞釀：造酒的發(fā)酵過(guò)程，比喻做準(zhǔn)備工作。(3)翌年：第二年。(4)橫亙：(橋梁、山脈等)橫跨；橫臥。(5)不同凡響：形容事物(多指文藝作品)不平凡。(6)驚天動(dòng)地：形容聲音特別響亮；也

7、形容聲勢(shì)浩大或事業(yè)偉大。配人教版語(yǔ)文必修配人教版語(yǔ)文必修1 (7)一鼓作氣：指趁著勁頭大的時(shí)候抓緊做，一下子把事情完成。(8)為期不遠(yuǎn)：從時(shí)間上看已經(jīng)不遠(yuǎn)了。(9)談笑風(fēng)生：形容談話談得高興而有風(fēng)趣。(10)無(wú)微不至：沒(méi)有一個(gè)細(xì)微的地方?jīng)]有考慮到，形容待人非常細(xì)心周到。配人教版語(yǔ)文必修配人教版語(yǔ)文必修1 一、課文主旨這則新聞敘述了中國(guó)自行研制的“神舟”五號(hào)飛船載著中國(guó)航天員將要飛向太空的情景，追述了中國(guó)數(shù)百年來(lái)的飛天夢(mèng)想及實(shí)現(xiàn)飛天夢(mèng)的艱辛過(guò)程，充分表現(xiàn)了中國(guó)科技工作者的勇氣和智慧以及獻(xiàn)身祖國(guó)航天事業(yè)的決心。配人教版語(yǔ)文必修配人教版語(yǔ)文必修1 二、結(jié)構(gòu)圖示配人教版語(yǔ)文必修配人教版語(yǔ)文必修1 三、

8、疑難解說(shuō)1標(biāo)題是新聞的“眼睛”，好的標(biāo)題可以吸引讀者。課文的標(biāo)題就很有特色，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)它的含義。_【答案】本文標(biāo)題有兩層含義：其一，本文要傳達(dá)的新聞事實(shí)是中國(guó)的載人航天飛船飛向了太空，并且取得了成功，標(biāo)題可認(rèn)為實(shí)指“神舟”五號(hào)飛船發(fā)射的過(guò)程。其二，中國(guó)的航天夢(mèng)經(jīng)過(guò)了幾代人不懈的努力終于取得了成功，標(biāo)題也喻指這一探索過(guò)程。配人教版語(yǔ)文必修配人教版語(yǔ)文必修1 2因?yàn)樾侣勔髧?yán)謹(jǐn)真實(shí)，所以許多新聞?lì)愖髌凤@得很刻板，讓人感到乏味。而這篇新聞則擺脫了俗套，很有特色。本文的語(yǔ)言有哪些特色？_【答案】文中用了“嫦娥奔月”的傳說(shuō)，引用了“摘星攬?jiān)隆钡让?。使文章在緊張之余，多了一份輕松，讓讀者多了一份遐思。配人

9、教版語(yǔ)文必修配人教版語(yǔ)文必修1 文中有許多詩(shī)化的語(yǔ)言，如“朝陽(yáng)輝映著酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心載人航天發(fā)射場(chǎng)聳入云天的發(fā)射架”“面對(duì)天疆的呼喚”“在這個(gè)金色的秋日”這些句子洋溢著散文與詩(shī)的美好氣息，增加了文章的文采。綜合運(yùn)用敘述、描寫、議論、抒情等表達(dá)方式，如“托舉著飛船拔地而起，直刺九霄”“這是人類航天史上一次不同凡響的發(fā)射”“飛天路上的重重困難，難不住富于智慧與創(chuàng)造的中國(guó)人”“一個(gè)民族迎來(lái)了飛天夢(mèng)圓的輝煌時(shí)刻”。讀了這些句子，讓人不禁熱血沸騰，仿佛置身于發(fā)射現(xiàn)場(chǎng)，喚起了感情上的強(qiáng)烈共鳴。配人教版語(yǔ)文必修配人教版語(yǔ)文必修1 3新聞報(bào)道強(qiáng)調(diào)及時(shí)性，強(qiáng)調(diào)關(guān)注當(dāng)下的事件，這篇文章卻用了很大篇幅敘述中國(guó)航天史

10、，是不是有點(diǎn)不像新聞了？_配人教版語(yǔ)文必修配人教版語(yǔ)文必修1 【答案】本文雖然用很大的篇幅敘述中國(guó)的航天史，但也是建立在敘述一個(gè)重大歷史事件的基礎(chǔ)上，而那些航天史的材料也主要是作為新聞背景材料來(lái)用的。面對(duì)這樣一個(gè)重大的歷史事件，每一個(gè)中國(guó)人都會(huì)感到自豪，同時(shí)也迫切想知道中國(guó)的航天工程走到這一步，到底經(jīng)過(guò)了怎樣艱辛的歷程。在這個(gè)時(shí)候，本文提供了翔實(shí)的資料，更有一些首次披露的資料，而且把這些資料以歷史的形式系統(tǒng)地呈現(xiàn)在讀者面前，這對(duì)于滿足讀者的閱讀需求無(wú)疑是及時(shí)的。另外，這種狂歡之中的冷靜回顧，也使得事件本身的意義更加突出。配人教版語(yǔ)文必修配人教版語(yǔ)文必修1 4本文描述的是中國(guó)飛向太空的航程，而第

11、5段卻寫了蘇聯(lián)成功發(fā)射人造衛(wèi)星一事，這有什么作用？_【答案】這樣寫就把中國(guó)飛向太空的航程放到了世界航天歷程的大背景中，正是“蘇聯(lián)成功發(fā)射人造衛(wèi)星的消息，震動(dòng)了最早具有飛天夢(mèng)想的中國(guó)人”，勤勞智慧的中國(guó)人怎能“落伍”？同時(shí)在對(duì)比烘托中也激發(fā)了讀者的閱讀興趣。配人教版語(yǔ)文必修配人教版語(yǔ)文必修1 5在第1821段，作者為什么要特別強(qiáng)調(diào)飛天路上橫亙?cè)诳茖W(xué)家面前的困難？_【答案】作者這樣寫是為了突出中國(guó)在飛向太空的航程中的艱辛。盡管飛天路上困難重重，但科學(xué)家用自己的智慧和創(chuàng)造克服了這些困難。這樣作者就委婉地贊揚(yáng)了那些為航天事業(yè)作出了杰出貢獻(xiàn)的人們。配人教版語(yǔ)文必修配人教版語(yǔ)文必修1 四、寫作特色1構(gòu)思新

12、巧，環(huán)環(huán)相扣。這主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是文章的主體部分，不直接詳細(xì)敘述“神舟”五號(hào)飛船成功發(fā)射的全過(guò)程，而是宕開(kāi)一筆，用很大的篇幅敘述了中國(guó)的航天歷史。在如此堅(jiān)實(shí)、團(tuán)結(jié)、強(qiáng)大的國(guó)家里，沒(méi)有什么是不可能實(shí)現(xiàn)的。二是文章的首尾圓合，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。開(kāi)頭部分點(diǎn)明“神舟”五號(hào)發(fā)射的事實(shí)，中間部分回顧中國(guó)人航天事業(yè)的奮斗歷程，結(jié)尾部分闡明“神舟”五號(hào)載人航天飛船發(fā)射成功的偉大意義，環(huán)環(huán)相扣，層層深入，具有激勵(lì)人心、振奮斗志的作用。配人教版語(yǔ)文必修配人教版語(yǔ)文必修1 2敘議結(jié)合，表達(dá)恰當(dāng)。本文主要以敘述為主，但恰當(dāng)?shù)暮?jiǎn)練的描述和議論為文章增添了不少的光彩。例如在文章開(kāi)頭對(duì)發(fā)射時(shí)的環(huán)境和發(fā)射的情景描寫，生動(dòng)傳神，

13、渲染了緊張、激動(dòng)、莊嚴(yán)的氣氛，表現(xiàn)飛船強(qiáng)大的威勢(shì)。在中間敘述航天試驗(yàn)的每個(gè)階段，適當(dāng)加上幾句議論，揭示主題意義，深化文章中心，顯示了中國(guó)人民的決心、智慧和勇氣，激發(fā)了中華民族的自豪感。配人教版語(yǔ)文必修配人教版語(yǔ)文必修1 課文內(nèi)容2003年10月15日清晨，朝陽(yáng)輝映著酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心載人航天發(fā)射場(chǎng)聳入云天的發(fā)射架。乳白色的“神舟”五號(hào)飛船內(nèi)，楊利偉中國(guó)第一個(gè)航天員正靜候著一個(gè)舉國(guó)關(guān)注的時(shí)刻。 上午9時(shí)整，隨著一聲驚天動(dòng)地的巨響，巨型運(yùn)載火箭噴射出一團(tuán)橘紅色的烈焰，托舉著載人飛船拔地而起，直刺九霄 配人教版語(yǔ)文必修配人教版語(yǔ)文必修1 這是人類航天史上一次不同凡響的發(fā)射，它標(biāo)志著中國(guó)從此成為世界上第

14、三個(gè)有能力依靠自己的力量將航天員送入太空的國(guó)家。發(fā)散遷移“香港英雄”“港人之光”“香港人的驕傲”“偉大的志愿者”連日來(lái)，隨著青海地震的消息牽動(dòng)港人，香港貨車司機(jī)黃福榮舍己救人的事跡更讓港人感動(dòng)和自豪。(選自港人的驕傲，祖國(guó)的英雄香港義工黃福榮玉樹(shù)地震災(zāi)區(qū)舍己救人紀(jì)實(shí))配人教版語(yǔ)文必修配人教版語(yǔ)文必修1 點(diǎn)撥這是新聞的導(dǎo)語(yǔ)部分。它點(diǎn)明了事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)和場(chǎng)面，具體說(shuō)“神舟”五號(hào)飛船發(fā)射的時(shí)間是2003年10月15日，地點(diǎn)在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心，事件是中國(guó)發(fā)射載人飛船成功。文章一開(kāi)始的導(dǎo)語(yǔ)就把讀者引到了這樣一個(gè)宏大而激動(dòng)的場(chǎng)景中，同時(shí)，又對(duì)這次發(fā)射的意義作了評(píng)論，大長(zhǎng)了中國(guó)人的志氣。所以說(shuō)，這個(gè)導(dǎo)

15、語(yǔ)寫得很到位，很精彩，既把最重要的東西用不多的文字告訴了讀者，又寫得生動(dòng)感人，應(yīng)該說(shuō)收到了很好的新聞效果。配人教版語(yǔ)文必修配人教版語(yǔ)文必修1 思考這篇新聞的第一段在結(jié)構(gòu)和內(nèi)容方面各有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要回答?！敬鸢浮?1)第一段在結(jié)構(gòu)方面的作用：一是點(diǎn)題(或扣題)，二是制造懸念，吸引讀者(或：引領(lǐng)下文，激發(fā)讀者閱讀興趣)。(2)第一段在內(nèi)容方面的作用：一是高度評(píng)價(jià)黃福榮的事跡，二是表達(dá)對(duì)黃福榮的崇敬之情。配人教版語(yǔ)文必修配人教版語(yǔ)文必修1 角度1：中國(guó)人通過(guò)不懈的努力實(shí)現(xiàn)了飛天夢(mèng)想?！緦懽魇纠?為了實(shí)現(xiàn)飛天的夢(mèng)想，我們這個(gè)古老的民族努力了千百年，明代的萬(wàn)戶為此獻(xiàn)出了自己的生命。也只有到了今天，隨

16、著中國(guó)國(guó)力的增強(qiáng)，科技水平的提高，國(guó)人才能目睹這一夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)。當(dāng)舉國(guó)歡慶“神舟”五號(hào)飛船載著中國(guó)自己的航天員楊利偉飛向太空時(shí)，我們更多的是喜悅和自豪，卻很少知道為了這一刻，一代又一代航天人已經(jīng)努力了近半個(gè)世紀(jì)。配人教版語(yǔ)文必修配人教版語(yǔ)文必修1 一代又一代中國(guó)航天人面對(duì)天疆的挑戰(zhàn)，面對(duì)蘇美航天成果的挑戰(zhàn)，面對(duì)航天征程中的一系列困難、障礙，充分發(fā)揮自己的智慧和創(chuàng)造力，克服重重困難，終于將自己的航天員送上太空。這充分表現(xiàn)了中國(guó)人民的聰明智慧，表現(xiàn)了中國(guó)人民不怕困難、勇于挑戰(zhàn)的頑強(qiáng)勇毅的精神。配人教版語(yǔ)文必修配人教版語(yǔ)文必修1 角度2：巨大的險(xiǎn)阻和犧牲，帶動(dòng)著人類前進(jìn)的步伐?！緦懽魇纠?茫茫宇宙，神秘莫測(cè)。與人類走出森林、走向大海的每一次探索一樣，邁向太空的每一步，都伴隨著巨大的險(xiǎn)阻和犧牲。從夸父逐日的艱辛跋涉到萬(wàn)戶飛天的悲壯實(shí)踐，直至幾天前楊利偉獨(dú)上九霄的太空之旅，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在面對(duì)著這樣的艱險(xiǎn)和犧牲。但，正是這種風(fēng)險(xiǎn)和犧牲，帶動(dòng)著人類前進(jìn)的步伐，譜寫了一曲曲壯美的傳唱，造就了一個(gè)個(gè)無(wú)畏的勇士。配人教版語(yǔ)文必修配人教版語(yǔ)文必修1 雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。中華民族邁向太空的腳步之所以一刻也沒(méi)有停止，源自于我們這個(gè)古老民族與生俱來(lái)的對(duì)未知世界的探索勇氣，源自于我們民族底蘊(yùn)中那種“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗”的不朽精神。