高中語文 第12課飛向太空的航程課件 新人教版必修1

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1、配人教版語文必修配人教版語文必修1 配人教版語文必修配人教版語文必修1 第12課飛向太空的航程九霄利劍出長空破云萬里巨龍騰配人教版語文必修配人教版語文必修1 詩林漫步夢天李賀老兔寒蟾泣天色，云樓半開壁斜白。玉輪軋露濕團光，鸞佩相逢桂香陌。黃塵清水三山下，更變千年如走馬。遙望齊州九點煙，一泓海水杯中瀉。配人教版語文必修配人教版語文必修1 【賞析】 在這首詩中，詩人夢中上天，下望人間，也許是有過這種夢境，也許純然是浪漫主義的構想。開頭四句，描寫夢中上天，開頭是看見了月亮；轉眼就是云霧四合，細雨飄飄；然后又看到云層裂開，月色皎潔；然后詩人飄然走進了月宮。層次分明，步步深入。下面四句，是寫詩人同仙女的

2、談話和詩人“回頭下望人寰處”所見的景色，詩人盡情馳騁幻想，仿佛他真已飛入月宮，看到大地上的時間流逝和景物的渺小。浪漫主義的色彩是很濃厚的。配人教版語文必修配人教版語文必修1 李賀在這首詩里，通過夢游月宮，描寫天上仙境，以排遣個人苦悶。天上眾多仙女在清幽的環(huán)境中，你來我往，過著一種寧靜的生活。而俯視人間，時間是那樣短促，空間是那樣渺小，寄寓了詩人對人事滄桑的深沉感慨，表現(xiàn)出冷眼看待現(xiàn)實的態(tài)度。想象豐富，構思奇妙，用筆新穎，體現(xiàn)了李賀詩歌變幻怪譎的藝術特色。配人教版語文必修配人教版語文必修1 名句背誦1言者無罪，聞者足戒。(詩經(jīng))2前車之覆，后車之鑒。(漢書) 3奇文共欣賞，疑義相與析。(陶淵明移

3、居)4清水出芙蓉，天然去雕飾。(李白論詩)5天意憐幽草，人間重晚晴。(李商隱晚晴)6請君莫奏前朝曲，聽唱新翻楊柳枝。(楊柳枝詞)7千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。(王安石元日)配人教版語文必修配人教版語文必修1 語林擷英豎立樹立樹立：指建立(多用于抽象的好的事情)。豎立：指物體垂直，一端向上，一端接觸地面或埋在地里，用于具體事物。例句：得克薩斯的圣安東尼奧馬刺隊已經(jīng)在過去的9年里4次奪得總冠軍。如果波波維奇是在率領紐約尼克斯時取得這樣的成績，那么他的銅像一定會被豎立在麥蒂遜廣場花園前面。配人教版語文必修配人教版語文必修1 火箭主帥阿德爾曼也把話語扯到了湖人隊和馬刺隊這兒，“我覺得他們給其他球隊

4、樹立了榜樣，我們可以從他們那里學到怎么組建一支球隊、怎么打磨自己的籃球風格以及怎么提高自己的籃球智商”。配人教版語文必修配人教版語文必修1 披露透露披露：指發(fā)表，公布，表露。透露：指泄露或顯露(消息、意思等)。例句：商業(yè)銀行應遵循真實性、準確性、完整性和可比性的原則，規(guī)范地披露經(jīng)過獨立審計的年度財務報告。據(jù)接近證監(jiān)會的知情人士透露，瑞信集團與方正集團旗下的證券公司方正證券之間的合資將成為新政策執(zhí)行的第一家。配人教版語文必修配人教版語文必修1 卡片摘錄一、作家作品賈永，新華社高級記者。從一個普通的邊防士兵，到一名優(yōu)秀的記者，一名優(yōu)秀的軍事記者，一名優(yōu)秀的新華社軍事記者賈永走過了不同尋常的艱辛而又

5、曲折的奮斗之路。賈永的作品，以歌頌軍人職業(yè)的神圣之情縱論全球風云，以天下為己任的豪邁之情深深打動讀者，以所包含的很大的思想信息含量以及機智、細致、精巧的手法吸引讀者。曹智、白瑞雪，也是新華社記者。配人教版語文必修配人教版語文必修1 二、背景探尋2003年10月15日上午9時，“神舟”五號載人飛船順利升空準確進入預定軌道，這是人類航天史上一次不同尋常的發(fā)射，標志著中國從此成為世界上第三個有能力依靠自己的力量將航天員送入太空的國家。本文記錄了這一激動人心的時刻，并著重回顧了中國人飛向太空的航程。配人教版語文必修配人教版語文必修1 uu j j chnchn yn ninyn nin y y k k

6、 nn qin kqin kn n 配人教版語文必修配人教版語文必修1 zuzu zuzu hnhn hnhn k knn knkn zizi z zi i p pn n pnpn m mn n mnmn 配人教版語文必修配人教版語文必修1 霄霄 宵宵 肖肖 誕誕 涎涎 筵筵 亙亙 桓桓 垣垣 響響 晌晌 餉餉 配人教版語文必修配人教版語文必修1 三、詞語集釋(1)苛刻：(條件、要求等)過高；過于嚴厲；刻薄。(2)醞釀：造酒的發(fā)酵過程，比喻做準備工作。(3)翌年：第二年。(4)橫亙：(橋梁、山脈等)橫跨；橫臥。(5)不同凡響：形容事物(多指文藝作品)不平凡。(6)驚天動地：形容聲音特別響亮；也

7、形容聲勢浩大或事業(yè)偉大。配人教版語文必修配人教版語文必修1 (7)一鼓作氣：指趁著勁頭大的時候抓緊做，一下子把事情完成。(8)為期不遠：從時間上看已經(jīng)不遠了。(9)談笑風生：形容談話談得高興而有風趣。(10)無微不至：沒有一個細微的地方?jīng)]有考慮到，形容待人非常細心周到。配人教版語文必修配人教版語文必修1 一、課文主旨這則新聞敘述了中國自行研制的“神舟”五號飛船載著中國航天員將要飛向太空的情景，追述了中國數(shù)百年來的飛天夢想及實現(xiàn)飛天夢的艱辛過程，充分表現(xiàn)了中國科技工作者的勇氣和智慧以及獻身祖國航天事業(yè)的決心。配人教版語文必修配人教版語文必修1 二、結構圖示配人教版語文必修配人教版語文必修1 三、

8、疑難解說1標題是新聞的“眼睛”，好的標題可以吸引讀者。課文的標題就很有特色，請你說說它的含義。_【答案】本文標題有兩層含義：其一，本文要傳達的新聞事實是中國的載人航天飛船飛向了太空，并且取得了成功，標題可認為實指“神舟”五號飛船發(fā)射的過程。其二，中國的航天夢經(jīng)過了幾代人不懈的努力終于取得了成功，標題也喻指這一探索過程。配人教版語文必修配人教版語文必修1 2因為新聞要求嚴謹真實，所以許多新聞類作品顯得很刻板，讓人感到乏味。而這篇新聞則擺脫了俗套，很有特色。本文的語言有哪些特色？_【答案】文中用了“嫦娥奔月”的傳說，引用了“摘星攬月”等名句。使文章在緊張之余，多了一份輕松，讓讀者多了一份遐思。配人

9、教版語文必修配人教版語文必修1 文中有許多詩化的語言，如“朝陽輝映著酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心載人航天發(fā)射場聳入云天的發(fā)射架”“面對天疆的呼喚”“在這個金色的秋日”這些句子洋溢著散文與詩的美好氣息，增加了文章的文采。綜合運用敘述、描寫、議論、抒情等表達方式，如“托舉著飛船拔地而起，直刺九霄”“這是人類航天史上一次不同凡響的發(fā)射”“飛天路上的重重困難，難不住富于智慧與創(chuàng)造的中國人”“一個民族迎來了飛天夢圓的輝煌時刻”。讀了這些句子，讓人不禁熱血沸騰，仿佛置身于發(fā)射現(xiàn)場，喚起了感情上的強烈共鳴。配人教版語文必修配人教版語文必修1 3新聞報道強調及時性，強調關注當下的事件，這篇文章卻用了很大篇幅敘述中國航天史

10、，是不是有點不像新聞了？_配人教版語文必修配人教版語文必修1 【答案】本文雖然用很大的篇幅敘述中國的航天史，但也是建立在敘述一個重大歷史事件的基礎上，而那些航天史的材料也主要是作為新聞背景材料來用的。面對這樣一個重大的歷史事件，每一個中國人都會感到自豪，同時也迫切想知道中國的航天工程走到這一步，到底經(jīng)過了怎樣艱辛的歷程。在這個時候，本文提供了翔實的資料，更有一些首次披露的資料，而且把這些資料以歷史的形式系統(tǒng)地呈現(xiàn)在讀者面前，這對于滿足讀者的閱讀需求無疑是及時的。另外，這種狂歡之中的冷靜回顧，也使得事件本身的意義更加突出。配人教版語文必修配人教版語文必修1 4本文描述的是中國飛向太空的航程，而第

11、5段卻寫了蘇聯(lián)成功發(fā)射人造衛(wèi)星一事，這有什么作用？_【答案】這樣寫就把中國飛向太空的航程放到了世界航天歷程的大背景中，正是“蘇聯(lián)成功發(fā)射人造衛(wèi)星的消息，震動了最早具有飛天夢想的中國人”，勤勞智慧的中國人怎能“落伍”？同時在對比烘托中也激發(fā)了讀者的閱讀興趣。配人教版語文必修配人教版語文必修1 5在第1821段，作者為什么要特別強調飛天路上橫亙在科學家面前的困難？_【答案】作者這樣寫是為了突出中國在飛向太空的航程中的艱辛。盡管飛天路上困難重重，但科學家用自己的智慧和創(chuàng)造克服了這些困難。這樣作者就委婉地贊揚了那些為航天事業(yè)作出了杰出貢獻的人們。配人教版語文必修配人教版語文必修1 四、寫作特色1構思新

12、巧，環(huán)環(huán)相扣。這主要表現(xiàn)在兩個方面：一是文章的主體部分，不直接詳細敘述“神舟”五號飛船成功發(fā)射的全過程，而是宕開一筆，用很大的篇幅敘述了中國的航天歷史。在如此堅實、團結、強大的國家里，沒有什么是不可能實現(xiàn)的。二是文章的首尾圓合，結構嚴謹。開頭部分點明“神舟”五號發(fā)射的事實，中間部分回顧中國人航天事業(yè)的奮斗歷程，結尾部分闡明“神舟”五號載人航天飛船發(fā)射成功的偉大意義，環(huán)環(huán)相扣，層層深入，具有激勵人心、振奮斗志的作用。配人教版語文必修配人教版語文必修1 2敘議結合，表達恰當。本文主要以敘述為主，但恰當?shù)暮喚毜拿枋龊妥h論為文章增添了不少的光彩。例如在文章開頭對發(fā)射時的環(huán)境和發(fā)射的情景描寫，生動傳神，

13、渲染了緊張、激動、莊嚴的氣氛，表現(xiàn)飛船強大的威勢。在中間敘述航天試驗的每個階段，適當加上幾句議論，揭示主題意義，深化文章中心，顯示了中國人民的決心、智慧和勇氣，激發(fā)了中華民族的自豪感。配人教版語文必修配人教版語文必修1 課文內容2003年10月15日清晨，朝陽輝映著酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心載人航天發(fā)射場聳入云天的發(fā)射架。乳白色的“神舟”五號飛船內，楊利偉中國第一個航天員正靜候著一個舉國關注的時刻。 上午9時整，隨著一聲驚天動地的巨響，巨型運載火箭噴射出一團橘紅色的烈焰，托舉著載人飛船拔地而起，直刺九霄 配人教版語文必修配人教版語文必修1 這是人類航天史上一次不同凡響的發(fā)射，它標志著中國從此成為世界上第

14、三個有能力依靠自己的力量將航天員送入太空的國家。發(fā)散遷移“香港英雄”“港人之光”“香港人的驕傲”“偉大的志愿者”連日來，隨著青海地震的消息牽動港人，香港貨車司機黃福榮舍己救人的事跡更讓港人感動和自豪。(選自港人的驕傲，祖國的英雄香港義工黃福榮玉樹地震災區(qū)舍己救人紀實)配人教版語文必修配人教版語文必修1 點撥這是新聞的導語部分。它點明了事件發(fā)生的時間、地點和場面，具體說“神舟”五號飛船發(fā)射的時間是2003年10月15日，地點在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心，事件是中國發(fā)射載人飛船成功。文章一開始的導語就把讀者引到了這樣一個宏大而激動的場景中，同時，又對這次發(fā)射的意義作了評論，大長了中國人的志氣。所以說，這個導

15、語寫得很到位，很精彩，既把最重要的東西用不多的文字告訴了讀者，又寫得生動感人，應該說收到了很好的新聞效果。配人教版語文必修配人教版語文必修1 思考這篇新聞的第一段在結構和內容方面各有什么作用？請簡要回答?！敬鸢浮?1)第一段在結構方面的作用：一是點題(或扣題)，二是制造懸念，吸引讀者(或：引領下文，激發(fā)讀者閱讀興趣)。(2)第一段在內容方面的作用：一是高度評價黃福榮的事跡，二是表達對黃福榮的崇敬之情。配人教版語文必修配人教版語文必修1 角度1：中國人通過不懈的努力實現(xiàn)了飛天夢想?！緦懽魇纠?為了實現(xiàn)飛天的夢想，我們這個古老的民族努力了千百年，明代的萬戶為此獻出了自己的生命。也只有到了今天，隨

16、著中國國力的增強，科技水平的提高，國人才能目睹這一夢想的實現(xiàn)。當舉國歡慶“神舟”五號飛船載著中國自己的航天員楊利偉飛向太空時，我們更多的是喜悅和自豪，卻很少知道為了這一刻，一代又一代航天人已經(jīng)努力了近半個世紀。配人教版語文必修配人教版語文必修1 一代又一代中國航天人面對天疆的挑戰(zhàn)，面對蘇美航天成果的挑戰(zhàn)，面對航天征程中的一系列困難、障礙，充分發(fā)揮自己的智慧和創(chuàng)造力，克服重重困難，終于將自己的航天員送上太空。這充分表現(xiàn)了中國人民的聰明智慧，表現(xiàn)了中國人民不怕困難、勇于挑戰(zhàn)的頑強勇毅的精神。配人教版語文必修配人教版語文必修1 角度2：巨大的險阻和犧牲，帶動著人類前進的步伐?！緦懽魇纠?茫茫宇宙，神秘莫測。與人類走出森林、走向大海的每一次探索一樣，邁向太空的每一步，都伴隨著巨大的險阻和犧牲。從夸父逐日的艱辛跋涉到萬戶飛天的悲壯實踐，直至幾天前楊利偉獨上九霄的太空之旅，無時無刻不在面對著這樣的艱險和犧牲。但，正是這種風險和犧牲，帶動著人類前進的步伐，譜寫了一曲曲壯美的傳唱，造就了一個個無畏的勇士。配人教版語文必修配人教版語文必修1 雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。中華民族邁向太空的腳步之所以一刻也沒有停止，源自于我們這個古老民族與生俱來的對未知世界的探索勇氣，源自于我們民族底蘊中那種“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗”的不朽精神。