《【名師教案2】54應(yīng)用一元一次方程--打折銷售》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《【名師教案2】54應(yīng)用一元一次方程--打折銷售(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、全品中考網(wǎng) 5. 4應(yīng)用一元一次方程-打折銷售一、學(xué)習(xí)方式1學(xué)習(xí)方式(1)通過問題情境,對(duì)市場(chǎng)銷售問題打折銷售,這一概念的認(rèn)識(shí)。(2)可以通過市場(chǎng)調(diào)查,找出賣價(jià)與成本價(jià)之間的數(shù)量關(guān)系,并用字母表示出來。(3)通過交流、討論,理解:利潤(rùn)=賣價(jià)-成本價(jià),確定等量關(guān)系,列出方程并求解。2學(xué)習(xí)傾向通過市場(chǎng)調(diào)查、交流、討論,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,營(yíng)造學(xué)習(xí)氣氛,給學(xué)生一定的時(shí)間和空間,探究每一個(gè)問題,實(shí)現(xiàn)合作學(xué)習(xí)。二、學(xué)習(xí)任務(wù)分析1理解賣價(jià)、成本價(jià)的概念,掌握它們之間的數(shù)量關(guān)系。2理解:利潤(rùn)=賣價(jià)-成本價(jià),確定等量關(guān)系列出方程。3正確求解方程,并驗(yàn)證解的合理性。4用一元一次方程解決實(shí)際問題的一般步驟。三、教學(xué)目標(biāo)
2、1通過問題情境,對(duì)市場(chǎng)銷售問題打折銷售,進(jìn)一步經(jīng)歷應(yīng)用方程解決實(shí)際問題的過程。2總結(jié)應(yīng)用方程解決實(shí)際問題的一般過程。四、教學(xué)重點(diǎn)和教學(xué)難點(diǎn)重點(diǎn):使學(xué)生能根據(jù)打折銷售這一具體問題中的數(shù)量關(guān)系列出一元一次方程,并以一元一次方程為工具,解決實(shí)際問題。難點(diǎn):打折銷售中,利潤(rùn)、賣價(jià)、成本價(jià)之間的數(shù)量關(guān)系,找出等量關(guān)系,建立方程并正確求解。五、教學(xué)過程表1教學(xué)步驟教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)方式和媒體1創(chuàng)設(shè)問題情境(1)讓學(xué)生利用休息時(shí)間,到有打折銷售活動(dòng)的商店,去了解“利潤(rùn)”、“賣價(jià)”、“成本價(jià)”等問題。(2)一家商店將某種服裝按成本價(jià)提高40后標(biāo)價(jià),又以8折(即按標(biāo)價(jià)的80)優(yōu)惠賣出,結(jié)果每件仍獲利15元,這
3、種服裝每件的成本價(jià)是多少元?2提出問題(1)這15元的利潤(rùn)是怎么來的?(2)利潤(rùn)與商品售價(jià)(賣價(jià))、商品成本價(jià)有何種關(guān)系3探索解決問題的方法設(shè)成本價(jià)為x,價(jià)為:每件服裝的實(shí)際售價(jià)為:每件服裝的利潤(rùn)為:由此,列出方程:解方程,得x=125因此每件服裝成本價(jià)是一元4應(yīng)用一元一次方程解決實(shí)際問題的一般步驟是什么關(guān)鍵步驟:根據(jù)題意首先尋找“相等關(guān)系”。同時(shí),解出方程后注意檢驗(yàn)求出的值是不是方程的解,是否符合實(shí)際意義。練習(xí):一件夾克按成本價(jià)提高50后標(biāo)價(jià),后因季節(jié)關(guān)系按標(biāo)價(jià)的8折出售,每件以60元賣出,這批夾克每件成本價(jià)是多少元?5變式練習(xí)據(jù)了解,個(gè)體服裝銷售只要高出進(jìn)價(jià)的20便可盈利,但老板們常以高出
4、進(jìn)價(jià)的50100標(biāo)價(jià)。假如你準(zhǔn)備買一件標(biāo)價(jià)為200元的服裝,應(yīng)在什么范圍內(nèi)還價(jià)?6小結(jié)(1)理解賣價(jià)、成本價(jià)的概念,掌握它們之間的數(shù)量關(guān)系;(2)正確求解方程,并驗(yàn)證解的合理性;(3)用一元一次方程解決實(shí)際問題的一般步驟。7作業(yè)(1)一件商品按成本提高20%后標(biāo)價(jià),又以9折銷售,售價(jià)為270元,這種商品的成本價(jià)是多少?(2)某商場(chǎng)的電視機(jī)原價(jià)為2500元,現(xiàn)以8折銷售,如果想使降價(jià)前后的銷售額都為10萬(wàn)元,那么銷售量應(yīng)增加多少?(3)某商品的進(jìn)價(jià)是3000元,標(biāo)價(jià)為4500元,商店要求以利潤(rùn)不低于5的售價(jià)打折出售,最低可以打幾折出售此商品?檢查學(xué)生調(diào)查市場(chǎng)的情況提問并板書:利潤(rùn)=賣價(jià)-成本價(jià)啟
5、發(fā)、講解并板書引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn),總結(jié)應(yīng)用方程解決實(shí)際問題的一般過程巡回指導(dǎo)師生共同總結(jié)布置作業(yè)檢查書面練習(xí)口答口答和教師共同總結(jié)書面練習(xí)記錄投影顯示投影顯示前面的框圖合作學(xué)習(xí)個(gè)別學(xué)習(xí)六、教學(xué)反思設(shè)計(jì)豐富的數(shù)學(xué)問題情境,讓學(xué)生經(jīng)歷和體驗(yàn)?zāi)P突倪^程,通過實(shí)踐活動(dòng),親自體驗(yàn)“討價(jià)還價(jià)”的過程,而“討價(jià)還價(jià)”是商品購(gòu)買活動(dòng)中的常見現(xiàn)象,恰當(dāng)?shù)倪€價(jià)可以購(gòu)買到物美價(jià)廉的物品。讓學(xué)生體會(huì)到數(shù)學(xué)豐富多彩,數(shù)學(xué)貼近生活。在學(xué)習(xí)框圖時(shí),可引導(dǎo)學(xué)生回顧以前解決過的問題,以加深理解每一步的含義。但對(duì)于此框圖,不要求學(xué)生記憶。 010-58818067 58818068 全品中考網(wǎng)郵箱:canpointzk第 2 頁(yè) 共 2 頁(yè)