《河南省洛陽市中考政治 推進依法治國 建設(shè)法治國家復習課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《河南省洛陽市中考政治 推進依法治國 建設(shè)法治國家復習課件（17頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、小組合作小組合作總結(jié)答案總結(jié)答案共性共性答案答案個性答案 題目 審議民法總則草案的意義網(wǎng)絡(luò)安全法制定的意義慈善法出臺的意義中醫(yī)藥法制定的意義依法治國依法治國 法律體系法律體系 公平正義公平正義人民群眾的合法權(quán)益人民群眾的合法權(quán)益 注重歸納注重歸納 化化“龐雜龐雜” 為為“同類同類”傳統(tǒng)文化 傳統(tǒng)美德 網(wǎng)絡(luò)安全 問題答案答案全面從嚴治黨全面從嚴治黨 反腐倡廉反腐倡廉 嚴厲打擊電信詐騙等違法嚴厲打擊電信詐騙等違法犯罪行為犯罪行為黨的先進性黨的先進性 宗旨宗旨 公平正義公平正義 依法治國依法治國人民群眾的合法權(quán)益人民群眾的合法權(quán)益 化繁為簡化繁為簡 化化“新奇新奇” 為為“常規(guī)常規(guī)”1、嚴格執(zhí)法，我
2、國采取了哪、嚴格執(zhí)法，我國采取了哪些行動，并談?wù)勥@些行動的些行動，并談?wù)勥@些行動的意義？意義？2、你認為我國在執(zhí)法方面、你認為我國在執(zhí)法方面值得點贊的行動有哪些，并值得點贊的行動有哪些，并談?wù)勥@些行動彰顯了什么？談?wù)勥@些行動彰顯了什么？3、近些年來，我國采取哪、近些年來，我國采取哪些行動落實些行動落實“法令行則國治法令行則國治”這一理念，并闡述這些行動這一理念，并闡述這些行動傳遞的正能量。傳遞的正能量。我校法律講堂社團打算以“學習法治人物，弘揚法治精神”為主題開展一次活動，請你參與其中?！旧钔诰?細解讀】12月4日，2016年度法治人物評選結(jié)果揭曉。法治人物一、黃志麗，一名基層法官，她把審判帶
3、到村莊、社區(qū)，讓“黃志麗法官工作室”成為群眾家門口的“小法院”。她說：“邁出去的是腳步，帶回來的是民心；俯下去的是身板，樹起來的是信任?！狈ㄖ稳宋锒?、程世榮 一退休人員，為了幫他人洗清冤屈，他面對疑案挺身而出,奔走呼喊歷盡艱辛，歷經(jīng)11年終于迎來正義的曙光。（1）學習上述兩位榜樣的事跡，你感觸）學習上述兩位榜樣的事跡，你感觸頗多，打算與同學們分享些什么？頗多，打算與同學們分享些什么？ 生命的價值在于奉獻；實現(xiàn)人生價值，要腳踏實地、從現(xiàn)生命的價值在于奉獻；實現(xiàn)人生價值，要腳踏實地、從現(xiàn)在做起，從小事做起；全心全意為人民服務(wù)；愛崗敬業(yè)，在做起，從小事做起；全心全意為人民服務(wù)；愛崗敬業(yè)，弘揚社會主義
4、核心價值觀；要樹立法律意識，維護法律尊弘揚社會主義核心價值觀；要樹立法律意識，維護法律尊嚴；要積極維護社會的公平正義；要關(guān)愛他人；要積極承嚴；要積極維護社會的公平正義；要關(guān)愛他人；要積極承擔社會責任，培養(yǎng)親社會行為。擔社會責任，培養(yǎng)親社會行為?！九e實例舉實例 明事理明事理 】（2）習近平強調(diào)：）習近平強調(diào)：法安天下，德潤人心，為實現(xiàn)法安天下，德潤人心，為實現(xiàn)“德潤人德潤人心心”,我國采取了諸多舉措，試舉兩例。我國采取了諸多舉措，試舉兩例。開展開展“感動中國感動中國”年度人物評選；開展年度人物評選；開展“最美人最美人物物”評選活動；中國評選活動；中國“好人榜好人榜”評選活動；全國評選活動；全國道
5、德模范評選表彰活動；社會主義核心價值觀教道德模范評選表彰活動；社會主義核心價值觀教育學習活動；傳承家風家訓活動；設(shè)立首個中華育學習活動；傳承家風家訓活動；設(shè)立首個中華慈善日；大力推廣學雷鋒志愿服務(wù)活動等。慈善日；大力推廣學雷鋒志愿服務(wù)活動等?！緦W楷模學楷模 談行動談行動】（3 3）法治人物用行動彰顯法治的力量和）法治人物用行動彰顯法治的力量和道德的光輝，要成為道德的光輝，要成為“德法雙馨德法雙馨”的中學生，你將采取哪的中學生，你將采取哪些實際行動？些實際行動？認真學習法律知識，增強法律意識；自覺遵守法律，維護法律認真學習法律知識，增強法律意識；自覺遵守法律，維護法律的尊嚴；勇于護法，敢于并善于
6、同違法行為作斗爭；積極履行的尊嚴；勇于護法，敢于并善于同違法行為作斗爭；積極履行公民義務(wù)，理性行使公民權(quán)利；提高道德修養(yǎng)，自覺踐行社會公民義務(wù)，理性行使公民權(quán)利；提高道德修養(yǎng)，自覺踐行社會主義核心價值觀；增強責任意識，勇于承擔社會責任；積極參主義核心價值觀；增強責任意識，勇于承擔社會責任；積極參加社會公益活動，培養(yǎng)親社會行為；主動維護社會的公平正義加社會公益活動，培養(yǎng)親社會行為；主動維護社會的公平正義；遵守社會公德等。；遵守社會公德等。類比：學習上述兩位榜樣的事跡，你感觸頗多，打算類比：學習上述兩位榜樣的事跡，你感觸頗多，打算與同學們分享些什么？與同學們分享些什么？抽絲剝繭抽絲剝繭 化化“抽象抽象” 為為“具體具體”立立法法普普法法依法治國依法治國 法律體系法律體系 人民群眾的合法權(quán)益人民群眾的合法權(quán)益 公平正義公平正義黨的先進性黨的先進性 公平正義公平正義 依法治國依法治國人民群眾的合法權(quán)益人民群眾的合法權(quán)益 觀念觀念 意識意識 素養(yǎng)素養(yǎng)執(zhí)執(zhí)法法
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