《原九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 6 碳和碳的氧化物 課題1 第2課時(shí) 碳的化學(xué)性質(zhì)課件 （新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《原九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 6 碳和碳的氧化物 課題1 第2課時(shí) 碳的化學(xué)性質(zhì)課件 （新版）新人教版（16頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、課題1金剛石、石墨和C6第六單元碳和碳的氧化物第六單元碳和碳的氧化物第2課時(shí)碳的化學(xué)性質(zhì)知識(shí)點(diǎn)：碳的穩(wěn)定性1常溫下，碳的化學(xué)性質(zhì) ，但是隨溫度升高，碳的活潑性 ，_(填“能”或“不能”)與很多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。2“鉆石恒久遠(yuǎn)，一顆永流傳”這句廣告詞被美國廣告時(shí)代評(píng)為20世紀(jì)的經(jīng)典廣告詞之一，該廣告詞能體現(xiàn)鉆石的( )A硬度大B不能導(dǎo)電C化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定D熔點(diǎn)高不活潑大大增強(qiáng)能C可燃 二氧化碳(或CO2) 放 B 還原 CuO CuO C C 吸熱 金屬網(wǎng)罩 火焰集中提高溫度 試管中黑色粉末變紅色 石灰水變渾濁 從澄清石灰水中移出導(dǎo)管 水倒流進(jìn)入試管使之破裂 B 9除去CuO中少量的炭粉，正確的方法是(
2、 )A加強(qiáng)熱B加水溶解，過濾C在氧氣流中加強(qiáng)熱 D點(diǎn)燃10(練習(xí)2變式題)下列碳單質(zhì)的用途中，利用了碳的化學(xué)性質(zhì)的是( )作電極作濾毒劑制作固體潤(rùn)滑劑作燃料制作裝飾品冶煉金屬制作染料A BC DCD11世界上最輕材料“碳海綿”的主要成分是石墨烯和碳納米管(兩者都是碳單質(zhì))，具備高彈性和疏松多孔的結(jié)構(gòu)，它對(duì)石油有很強(qiáng)的吸附能力(不吸水)，將吸入的石油擠出后仍可恢復(fù)原狀。下列關(guān)于“碳海綿”的說法不正確的是( )A常溫下化學(xué)性質(zhì)活潑 B可燃燒C可重復(fù)使用 D可處理海上石油泄漏12(易錯(cuò)題)將3 g碳放在6 g氧氣中燃燒，可生成的物質(zhì)( )A只有CO2 B只有COC既有CO2又有CO D以上說法都不對(duì)
3、ACA 14(2015，佛山)某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置，進(jìn)行碳還原性性質(zhì)驗(yàn)證，對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析并回答：(1)檢查裝置氣密性的方法是：將導(dǎo)管浸入水中，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，放開手后導(dǎo)管中出現(xiàn)上升的水柱，說明裝置氣密性良好。(2)證明碳具有還原性的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是試管內(nèi)黑色粉末變紅，澄清石灰水變渾濁。(3)CuO發(fā)生_(填“氧化”或“還原”)反應(yīng)。(4)酒精燈加上網(wǎng)罩的作用是 。還原使酒精燈火焰更加集中，提高溫度CO2 Cu 2 鋁箔 不變紅 驗(yàn)證鋁粉能否與氧化銅反應(yīng) 【拓展】如果使用復(fù)印機(jī)的“炭粉”代替石墨棒還原氧化銅，效果更好。聯(lián)想在空氣中灼熱的鐵絲不能燃燒，而鐵粉能燃燒，其原因是反應(yīng)物間的接觸面積(或反應(yīng)物的形狀)影響反應(yīng)速率(或反應(yīng)物之間的接觸面積越大反應(yīng)速率越快?；蚱渌侠肀硎? 。寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：炭在空氣中不完全燃燒：_；二氧化碳和碳反應(yīng)：_；木炭還原氧化鐵：_；木炭還原氧化銅：_。
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