部編版語文五年級上冊12 古詩三首課時測評卷

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部編版語文五年級上冊12 古詩三首課時測評卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 同學們，經(jīng)過一段時間的學習，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！ 一、填空題 1 . 想一想，填一填。 讀了詩歌，我被那壯觀的景象深深地震撼了，我想用大詩人李白“______，_____”的詩句來贊美葉圣陶筆下的瀑布。 2 . 有感情地讀一讀課文，完成下面的填空。 床前________________________， 疑是______________________霜。 __________望________________， 低頭________________________。 這首詩的作者是______代詩人__________________。 二、信息匹配 3 . 選出下面句子中劃線字的正確讀音。 ①講桌上堆放著洋槐________（guǐ hui）樹籽。 ②她撩________（lio liāo）起上眼皮看了我一眼。 ③我望著她那俊________（jn jn）秀的臉頰、專注的神情。 ④籽粒里摻________（cān chān）雜著莢皮和角柄。 三、判斷題 4 . 判斷下列文學常識的正誤,在括號里用“√”“”表示。 （1）《墨子》一書,是墨子和后人根據(jù)他的主張寫的。（____） （2）魯迅:原名周樹人。偉大的文學家、思想家、革命家。我國現(xiàn)代文學的奠基人。著有《吶喊》《朝花夕拾》等。（____） （3）寓言故事《東施效顰》中的“效”的意思是“效果”。（____） （4）“羌笛何須怨楊柳,春風不度玉門關?！背鲎杂谔拼娙送踔疁o膾炙人口的邊塞詩《涼州詞》。（____） 四、書寫 5 . 看拼音寫詞語。 kě chǐ jio hu suǒ wi bi sng qǐ zhǐ hng xīn kuī tn quē shǎo ji f zhǎn shǒu w xin kǎi xun jiǎng sh kān w fn suǒ zh pǔ piān zhāng mǒu rn 五、詩詞曲鑒賞 6 . 閱讀廣場。 （一）天凈沙?秋 孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉，一點飛鴻影下。青山綠水，白草紅葉黃花。 1. 天凈沙是，秋是。 2. 詩的開篇描繪了一副圖。 3. 文中寫了哪些景物？ ________________________________________________________________________ （二）陸游教兒子作詩 陸游是我國南宋時期偉大的愛國詩人。 一天，他的小兒子杜子聿正坐在書房里，專心致志地讀父親的詩作。讀著讀著，他忽然停下來想：父親從12歲開始寫詩，至今84歲，他老人家三天不寫詩，心里就覺得不好過(“無詩三日卻堪憂”)。70多年來，他寫了9000多首詩，他是多么辛勤啊！可是自己一向聽從父親教導，勤奮寫作，怎么寫不出好詩來呢？想到這里，猛抬頭看到了父親墻上的題詩“萬卷古今消永晝，一窗昏曉送流年”，仿佛使他找著了做詩的訣竅。他高興地一邊讀著，一邊自言自語地說：“自己詩做得不好，還是書讀得太少??！讀書破萬卷，下筆如有神哩！” 正在這時候，陸游拄著拐杖來到了書房。他看見兒子高興的樣子，便問：“子聿，什么事使你這么高興？” 子聿說：“阿爸，我讀了你在墻上的題詩，對做詩有了新的體會。我覺得詩要做得好就得多讀書。你說我算不算找到了做詩的訣竅？” 陸游搖著頭說：“你的想法是片面的，九年前我寫給你的一首詩，你忘了嗎？你再背給我聽。” 子聿點頭答應著，背誦道：“古人學問無遺力，少壯功夫老始成。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。” 陸游說：“你看，對于做詩的訣竅，你只體會到讀書一面，這當然是十分必要的。但是，更重要的一面是向生活學習，身體力行，你卻忽略了。這樣是永遠寫不出好詩來的。 “我早年寫詩，偏重于煉字煉句，生硬模仿李白、杜甫的作品，雖然文辭華美，但內(nèi)容缺乏血肉。后來我在選定詩稿時，將42歲以前寫的18000多首詩，只留了94首，其余的都扔掉了?！? “啊！扔掉這么多，太可惜了！”子聿驚訝地說。 “不可惜。我到漢中南鄭任職后，往來于抗敵前線，聽到了老百姓收復失地的呼聲，參加了閱兵、飲宴、雪中刺虎的種種火熱的斗爭生活，我的視野廣闊了，寫作素材豐富了。我真正學到了李白、杜甫的寫作精神。于是我用詩揭露賣國媚敵的罪行，喊出百姓收復中原的呼聲，表達驅(qū)逐敵人的決心，書寫心頭的悲憤。這個時期是我生活的高潮，也是我做詩的高潮。沒有這種火熱的生活，我的詩是不會轉變的。這種生活，是書本上看不到的??！” 子聿聽了，心中豁然開朗，說：“阿爸，你說得真好，使我真正懂得了做詩的訣竅。我一定按你說的去做。阿爸，你把你的體會寫下來吧，我以后經(jīng)常學習?！? 陸游拿起筆，寫了一首詩給子聿，最后兩句是：“汝果欲學詩，功夫在詩外?！?意思是說：你果真想學寫詩，應該在詩本身以外的生活中多下功夫) 1. 理解畫橫線的句子的意思。 ________________________________________________________________________ 2. 談談“汝果欲學詩，功夫在詩外”這句詩對你今后的習作有什么啟發(fā)。 ________________________________________________________________________ 3. 本文引用了陸游的一首詩：“古人學問無遺力，少壯功夫老始成。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！边@首詩的題目是________________，這首詩的后兩句的意思是__________________________________________________________________。 古詩鑒賞 楓橋夜泊 張繼 月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。 姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。 7 . 用自己的話說說“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。”詩句的意思。 _________________________。 8 . 詩的前兩句寫了哪六種景象？“月落”、“_____”、“霜滿天”、“_____”、“_____”及泊船上的一夜未眠的客人,后兩句只寫了姑蘇城外寒山寺，孟薰的鐘聲傳到船上的情景。前兩句是詩人_____到的，后兩句是詩人_____到的。 9 . 這首七言絕句中的“愁”字用的妙不可言，說一說這個“愁”字表現(xiàn)了什么，從中你又體會到了作者什么樣的感情？ __________________________。 10 . 本詩作者憑借景物巧妙抒情的技巧，自然地把旅途寂寞的郁結愁思表達出來。我們學過的借景抒情的古詩還有很多，你能寫出一句嗎？ _________________________________。 11 . 閱讀古詩，完成練習。 曉出凈慈寺送林子方 畢竟西湖六月中，風光不與四時同。 接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。 注釋：①曉：早晨。②凈慈寺：杭州西湖南面的一座寺院。③林子方：作者的一位朋友。 1.聯(lián)系注釋說說題目的意思。 2.詩中“，”直接寫出了詩人的感受。 3.這首詩表達了詩人什么樣的思想感情？從哪些詞語可以看出？ 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、填空題 1、 2、 二、信息匹配 1、 三、判斷題 1、 四、書寫 1、 五、詩詞曲鑒賞 1、 2、 3、