人教部編版2019-2020學(xué)年八年級(jí)下冊(cè)語文第4單元第15課《我一生中的重要抉擇》同步練習(xí)（II ）卷

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第 1 頁 共 11 頁 人教部編版 2019 2020 學(xué)年八年級(jí)下冊(cè)語文第 4 單元第 15 課 我一生中的重要抉擇 同步練習(xí) II 卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 一 單選題 共 5 題 共 10 分 1 2 分 下列劃線字的注音完全正確的一項(xiàng)是 A 抉擇 ju 貼切 ti 納悶 m n B 核心 h 阻礙 a 墮落 du C 趨勢(shì) q 干預(yù) y 豐碩 shu D 膏藥 g o 煩瑣 su 剝削 b 2 2 分 下列詞語在書寫上用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 A 泄氣 督戰(zhàn) 區(qū)域 銳不可當(dāng) B 遺囑 建樹 逝世 摧枯拉朽 C 輕盈 由衷 慷慨 殫精碣慮 D 澎湃 掠過 呼嘯 眼花繚亂 3 2 分 下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用有誤的一項(xiàng)是 A 好一個(gè)黃土高原 好一個(gè)安塞腰鼓 B 好一個(gè)痛快了山河 蓬勃了想象力的安塞腰鼓 C 使人想起 落日照大旗 馬鳴風(fēng)蕭蕭 D 人 成了茫茫一片 聲 成了茫茫一片 4 2 分 下列句子中劃線的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 A 中國(guó)父母普遍是 老黃牛 嘔心瀝血培養(yǎng)孩子 有求必應(yīng)不圖回報(bào) 第 2 頁 共 11 頁 B 傅雷曾坐在桌前對(duì)著家書流淚 龍應(yīng)臺(tái)更是在給兒子寫信時(shí)潸然淚下 C 低碳 生活方式正潛移默化地改變著人們的生活習(xí)慣 乘公交 騎自行車 步行等出行方式正逐步成 為生活新時(shí)尚 D 不要以為 親情作業(yè) 舉足輕重 孩子與父母交流越多 心就貼得越緊 5 2 分 下列句序排列正確的一項(xiàng)是 我 38 歲搞激光照排 提出一種嶄新的技術(shù)途徑 假如人家說我是權(quán)威 也許還馬馬虎虎 我覺得世界上有些事情也非常可悲和可笑 但可悲的是 人們對(duì)小人物往往不重視 當(dāng)我 26 歲在最前沿 處于第一個(gè)創(chuàng)造高峰的時(shí)候 沒有人承認(rèn) 因?yàn)樵谶@個(gè)領(lǐng)域我懂得最多 而且我也在第一線 A B C D 二 填空題 共 2 題 共 8 分 6 3 分 選擇恰當(dāng)?shù)木渥犹钊胝Z段中 填序號(hào) 名人和凡人差別在什么地方呢 名人用過的東西 就是文物了 凡人用過的就是廢物 名人做一點(diǎn)錯(cuò)事 寫 起來叫名人逸事 名人強(qiáng)詞奪理 名人跟人握握手 名人打扮得不修邊幅 叫 真有藝術(shù)家的氣質(zhì) 名人喝酒 叫豪飲 凡人就叫貪杯 名人老了 凡人呢 就是流里流氣的 凡人呢 就是犯傻 稱呼變成王老 凡人就只能叫老王 叫作平易近人 凡人就是巴結(jié)別人了 叫作雄辯 凡人就是狡辯了 7 5 分 根據(jù)意思寫出相應(yīng)的詞語 第 3 頁 共 11 頁 原指帶兵越多越能打勝仗 后泛指越多越好 世人不大知道的關(guān)于某人的事跡 多指不見于正式記載的事跡 指玩弄兩面派手法 表面上遵從 暗地里違背 形容所處的位置非常兇險(xiǎn)且后果未卜 后引申為處在有爭(zhēng)議的是非之地 形容隨隨便便 不拘小節(jié) 也形容不注意衣著或容貌的整潔 三 語言表達(dá) 共 1 題 共 5 分 8 5 分 下列劃線詞在文中有什么特殊含義 現(xiàn)在為了方正有些需要 事業(yè)需要 有時(shí)候就去賣狗皮膏藥 做點(diǎn)招搖撞騙的事情 四 現(xiàn)代文閱讀 共 3 題 共 50 分 9 15 分 閱讀下文 回答問題 在莫泊桑葬禮上的演說 左拉 請(qǐng)?jiān)试S我以法蘭西文學(xué)的名義講話 作為戰(zhàn)友 兄長(zhǎng) 朋友 而不是作為同行向吉 德 莫泊桑致以最崇 高的敬意 我是在居斯塔夫 福樓拜的家中認(rèn)識(shí)莫泊桑的 他那時(shí)已在 18 歲到 20 歲之間 此刻他又重現(xiàn)在我的眼前 血?dú)夥絼?眼睛明亮而含笑 沉默不語 在老師面前像兒子對(duì)待父親一樣謙恭 他往往一個(gè)下午洗耳恭聽我們的 談話 老半天才斗膽插上片言只語 但這個(gè)表情開朗 坦率的棒小伙子煥發(fā)出歡快的朝氣 我們大家都喜歡他 因?yàn)樗o我們帶來健康的氣息 他喜歡劇烈運(yùn)動(dòng) 那時(shí)流傳著關(guān)于他如何強(qiáng)悍的種種佳話 我們卻不曾想到他有 朝一日會(huì)有才氣 羊脂球 這杰作 這滿含柔情 譏嘲和勇氣的完美無缺的作品 爆響了 他下車伊始就拿出一部具有決 定意義的作品 使自己躋身于大師的行列 我們?yōu)榇烁械侥蟮挠淇?因?yàn)樗闪宋覀兯锌粗L(zhǎng)大而未料想 到他的天才的人的兄弟 而從這一天起 他就不斷地有作品問世 他高產(chǎn) 穩(wěn)產(chǎn) 顯示出爐火純青的功力 令我 驚嘆 短篇小說 中篇小說 源源而出 無限地豐富多彩 無不精湛絕妙 令人嘆為觀止 每一篇都是一出小小 的喜劇 一出小小的完整的戲劇 打開一扇令人頓覺醒豁的生活的窗口 讀他的作品的時(shí)候 可以是笑或是哭 但永遠(yuǎn)是發(fā)人深思的 第 4 頁 共 11 頁 莫泊桑在 15 年中發(fā)表了將近 20 卷作品 如果他活著 毫無疑問 他還可以將這個(gè)數(shù)字?jǐn)U大 3 倍 他一個(gè) 人的作品就可以擺滿一個(gè)書架 可是讓我說什么呢 面對(duì)我們時(shí)代卷帙 zh 浩繁的產(chǎn)品 我有時(shí)真有點(diǎn)憂慮不 安 誠(chéng)然 這些都是長(zhǎng)期認(rèn)真寫作的成果 不過 對(duì)于榮譽(yù)來說這也是沉重的包袱 人們的記憶是不喜歡承 受這樣的重荷的 那些規(guī)模龐大的系列作品 能夠流傳后世的從來都不過是寥寥幾頁 誰敢說獲得不朽的不更可 能是一篇三百行的小說 是未來世紀(jì)的小學(xué)生們當(dāng)作無懈可擊的完美的典范 口口相傳的寓言或者故事呢 先生們 這就是莫泊桑光榮之所在 而且更牢靠 更堅(jiān)實(shí)的光榮 那么 既然他以昂貴的代價(jià)換來香甜的 安息 就讓他收著對(duì)自己留下的作品永遠(yuǎn)富有征服人心的活力這一信念 香甜地安息吧 他的作品將永生 并將 使他獲得永生 1 作者在這篇演說中 是從 方面對(duì)莫泊桑進(jìn)行高度評(píng)價(jià)的 A 外貌 B 作品 C 勇氣 D 才氣 E 喜好 2 閱讀第 段 簡(jiǎn)要說出莫泊桑的作品具有哪些特點(diǎn) 3 第 段中 作者側(cè)重從哪個(gè)方面對(duì)莫泊桑的作品進(jìn)行評(píng)價(jià) 4 第 段中 莫泊桑的光榮 指的是什么 5 理解文中劃線詞語使用的妙處 羊脂球 這杰作 這滿含柔情 譏嘲和勇氣的完美無缺的作品 爆響了 10 15 分 閱讀下文 回答相關(guān)問題 無法不對(duì)你殘酷 弟弟考上北京的大學(xué)時(shí) 與我當(dāng)年一樣大 17 歲 母親要我回去接他上學(xué) 我想起這么多年一個(gè)人走過的 路 便堅(jiān)決地拒絕了 我說 有什么不放心的 一個(gè)男孩子 連路都不會(huì)走 考上大學(xué)有什么用 弟弟不善言語 略略羞澀 普通話又說得蹩腳 掃一下眉眼 便知道是鄉(xiāng)村里走出來的 在經(jīng)歷了一個(gè)艱 第 5 頁 共 11 頁 難的旅程之后 弟弟終于站在了學(xué)校門口 我笑臉迎上來 他的淚一下子流了出來 眼前這個(gè)瘦弱青澀的少年 頭發(fā)蓬松 滿臉汗水 嘴唇干裂 額頭上有一道輕微的傷痕 看著他我有一剎那的心疼 抬手給他溫暖的一掌 說 祝賀你 終于一個(gè)人闖到北京來了 臨走的時(shí)候 只給他留了兩個(gè)月的生活費(fèi) 我看見他站在衣著光鮮的學(xué)生群里 因?yàn)樗貥愣@得那么落寞 和孤單 多么像剛?cè)氪髮W(xué)的我 因?yàn)楸拔?進(jìn)而自卑 我笑笑說 北京是殘酷的 也是寬容的 只要你用心 努力 你也會(huì)像姐姐那樣 自己養(yǎng)活自己 我知道弟弟年少 對(duì)此不會(huì)有太多的理解 他只是難過 為什么那么 愛他的姐姐 在北京待了幾年 便變得如此不近人情 一個(gè)月后 弟弟打電話來 求我給找份兼職 我說 你的同學(xué)也都有姐姐可以找嗎 他沒說什么話 便 啪的掛斷了電話 頃刻 母親的長(zhǎng)途便打了過來 她幾乎憤怒地說 你不給他錢就算了 連份工作也不幫著找 他不依靠你還能依靠誰 我不知道怎么解釋才能讓母親明白 我只是覺得我所吃過的苦他也應(yīng)該能吃 因?yàn)槲覀?都是鄉(xiāng)村里走出來的孩子 如果自己不能闖出一條路來 貧困不僅會(huì)把所有的希望都熄滅掉 還會(huì)留下無窮的恐 懼 我最終還是答應(yīng)母親 給弟弟一定的幫助 但也只寫了封信 告訴他所有可以收集到兼職信息的方法 這 些我用了四年的時(shí)間積累起來的 財(cái)富 終于讓弟弟在一個(gè)星期后 找到了一份在雜志社做校對(duì)的兼職 在他領(lǐng) 了第一份工資后 我去賴他飯吃 他仔細(xì)地將要用的錢算好 剩下的 只夠在學(xué)校食堂里吃頓 小炒 但我還是 很高興 不住地夸他 他低頭不語 忽然像吐粒沙子似的狠狠吐出一句 同學(xué)們都可憐我 這么辛苦地自己養(yǎng) 活自己 別人都上網(wǎng)聊天 我還得熬夜看稿子 錢又那么少 連你工資的零頭都不到 我笑道 可憐算什么 我還被別人恥笑過呢 在現(xiàn)實(shí)面前 你如果不用心 不努力 連腰板都挺不直的 之后的日子 弟弟很少再打電話來 有一次我打電話去 他不在 他的舍友很驚訝地說 他從來沒有說過 有個(gè)在北京工作的姐姐 我知道弟弟仍無法理解我的殘酷 但我深知 嘲弄和譏諷 自信與驕傲 都是要經(jīng)歷的 只有這樣 他被貧窮折磨著的心 才會(huì)愈加堅(jiān)韌頑強(qiáng) 學(xué)期末 我們?cè)僖娒?是弟弟約的我 在一家算得上檔次的咖啡吧里 他很從容地請(qǐng)我 隨便點(diǎn) 面前這 個(gè)衣著素樸但充滿自信的男生 嘴角 很持久地上揚(yáng)著 言語 也是淡定沉穩(wěn) 眉宇里 竟是有了點(diǎn)男人的味道 終于不再是那個(gè)說話吞吐遇事慌亂的小男孩 在這短短的半年里 他做過校對(duì) 賣過雜志 當(dāng)過家教 刷過盤子 而今 他又拿起了筆 記錄青春里的歡笑與淚水 并因此贏得更高的報(bào)酬和榮光 他的成熟 比初到北京的我 整整提前了一年 外面飄起了雪花 我們細(xì)細(xì)地品味著苦中帶甜的咖啡 慢慢地欣賞著這個(gè)美麗的城市 1 閱讀文章 概括 我 對(duì)弟弟所做的幾件殘酷事 每件事不超過 12 個(gè)字 第 6 頁 共 11 頁 例如 我拒絕回家接他上學(xué) 2 結(jié)合上下文 說說第 段加點(diǎn)的 憤怒 都寫出了什么 3 文章第 段和第 段都有對(duì)弟弟的具體描寫 請(qǐng)問這樣寫有什么作用 4 閱讀文章 說出作者對(duì)弟弟的做法帶給你的啟示 不少于 30 字 11 20 分 閱讀 走不出你的懷抱 完成文后題目 我過去教過的一個(gè)學(xué)生來看我 說 老師 你那么愛寫東西 給你提供個(gè)素材 你寫寫我們寢室的貧困生 王大川的故事吧 特感人 說完便給我講了下面的故事 王大川來自陜北農(nóng)村 他是扛著兩個(gè)蛇皮袋子來學(xué)校報(bào)到的 他沒有一件像樣的衣服 鞋子全是他媽媽給做 的 他的蛇皮袋子里裝的都是些奇奇怪怪的東西 除了大棗 柿餅 果干之外 還有幾十副繡花鞋墊 幾十個(gè)用 白線鉤的衣服領(lǐng)子 3 副用舊毛線編織的手套 此外 還有兩個(gè)手指粗細(xì)的花花綠綠的筒狀編織物 我們好奇地問 他那是什么 他操著濃重的鄉(xiāng)音告訴我們說 這是筆套 裝鋼筆用的 暈 后來我們得知 他是他們村子里恢復(fù)高考以來考上的第一個(gè)大學(xué)生 錄取通知書一到手 全村都沸騰了 家 家戶戶都擺了慶賀宴宴請(qǐng)他 到了快要?jiǎng)由淼臅r(shí)候 他說 我一頓飯要串四五家 在這家吃個(gè)丸子 到那家吃 片肉 不去可不行 不去人家會(huì)說你瞧不起他 會(huì)惱的 我們聽了 覺得特震撼 更讓我們震撼的事兒還在后頭呢 他們村子里幾乎所有的人家都登門來給他送了禮物 就是我們看到的那些 吃的 用的東西 有一個(gè)住在破廟里的光棍漢老劉頭 也讓人捎來了話 說是吃過晚飯要送給王大川個(gè) 念想兒 王大川的父母知道老劉頭是全村最窮的 送不起什么禮物 就讓捎話的人又捎了個(gè)話回去 說他的心意大川心領(lǐng) 了 就別再費(fèi)心送什么禮物了 吃過晚飯 老劉頭沒有來 王大川的父母以為他打消了送禮物的念頭了 心里的 不安也就隨之消散了 后來 他們一家人正圍坐在一起閑聊 突然聽到從破廟的方向傳來了鐘聲 開始的時(shí)候 誰也沒有太留意 但是 那鐘聲響起來竟沒個(gè)完 王大川和他的父親想去看個(gè)究竟 便一起往破廟的方向走去 路上 他們碰到了 許多和他們一樣好奇的鄉(xiāng)親 大家互相探問著 誰也不知道到底發(fā)生了什么事 便結(jié)伴往破廟的方向走 快到破 廟的時(shí)候 他們發(fā)現(xiàn)那里早站了黑壓壓的一片人 王大川來了 人群中不知誰這樣喊了一句 于是 所有的人便都把臉扭向了王大川 王大川蒙了 說 我 咋了 大家七嘴八舌地對(duì)他說開了 人家老劉頭是為你敲鐘呢 他太窮了 拿不出什么東西 只好用這法子表 第 7 頁 共 11 頁 表心意 66 下 老劉頭說要送你個(gè)六六大順啊 王大川跟我們說 當(dāng)時(shí) 他的眼淚一下子就掉下來了 他說 那是一口沉重的老鐘 撞起來挺費(fèi)勁的 應(yīng) 該說 老劉頭是賣著老命在為我撞鐘啊 這就是我們村子里的人 樸實(shí)的像一團(tuán)泥 熱情的又像一團(tuán)火 從那天 晚上起 那破廟里傳出的鐘聲就總是在我的耳邊回響 我想 不管我走得多遠(yuǎn) 我都走不出小村的懷抱 走不出 那鐘聲的懷抱 真的 為這鐘聲 我也要拼全力活出個(gè)像樣兒的人生 回報(bào)生我養(yǎng)我的小村 回報(bào)我殺身割肉也 報(bào)答不盡的父老鄉(xiāng)親 1 從全文看 題目中 走不出你的懷抱 中的 你 有什么具體的含義 2 文章哪些細(xì)節(jié)表現(xiàn)了王大川家的貧窮 3 王大川在考上大學(xué)后 受到了村民的哪些優(yōu)待 4 有一個(gè)住在破廟里的光棍漢老劉頭 也讓人捎來了話 說是吃過晚飯要送給王大川個(gè) 念想兒 劉老 頭要送給王大川的 念想兒 是什么 這句話與后文有什么關(guān)系 5 文章讓你感動(dòng)的細(xì)節(jié)是什么 請(qǐng)用自己的話簡(jiǎn)潔地表述出來 五 文言文閱讀 共 1 題 共 15 分 12 15 分 文言文閱讀 甲 水陸草木之花 可愛者甚蕃 晉陶淵明獨(dú)愛菊 自李唐來 世人盛愛牡丹 予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染 濯清 漣而不妖 中通外直 不蔓不枝 香遠(yuǎn)益清 亭亭凈植 可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉 予謂菊 花之隱逸者也 牡丹 花之富貴者也 蓮 花之君子者也 噫 菊之愛 陶后鮮有聞 蓮之愛 同予者何人 牡丹之愛 宜乎眾矣 選自 愛蓮說 乙 結(jié)廬在人境 而無車馬喧 問君何能爾 心遠(yuǎn)地自偏 采菊東籬下 悠然見南山 山氣日夕佳 飛鳥相與還 此中有真意 欲辨已忘言 選自 飲酒 1 解釋下列加下劃線詞在文中的意思 第 8 頁 共 11 頁 可愛者甚蕃 蕃 亭亭凈植 植 宜乎眾矣 宜 結(jié)廬在人境 結(jié) 飛鳥相與還 相 2 翻譯下列句子 予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染 濯清漣而不妖 噫 菊之愛 陶后鮮有聞 3 根據(jù)對(duì)選文的理解填寫下表 篇 目 描寫景物的句子 表現(xiàn)作者的生活態(tài)度 愛蓮說 中通外直 不蔓不枝 香遠(yuǎn)益清 亭亭凈植 飲酒 超脫世俗 熱愛自然 4 閱讀選文回答問題 愛蓮說 中說菊花是 花之隱逸者 這從 飲酒 中哪句能體現(xiàn)出來 愛蓮說 中作者寫 菊花 和 牡丹 有什么作用 第 9 頁 共 11 頁 參考答案 一 單選題 共 5 題 共 10 分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 二 填空題 共 2 題 共 8 分 6 1 7 1 三 語言表達(dá) 共 1 題 共 5 分 8 1 四 現(xiàn)代文閱讀 共 3 題 共 50 分 9 1 9 2 第 10 頁 共 11 頁 9 3 9 4 9 5 10 1 10 2 10 3 10 4 11 1 11 2 11 3 11 4 11 5 五 文言文閱讀 共 1 題 共 15 分 第 11 頁 共 11 頁 12 1 12 2 12 3 12 4