部編版語文五年級(jí)上冊(cè)12 古詩三首練習(xí)卷（含解析）

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部編版語文五年級(jí)上冊(cè)12 古詩三首練習(xí)卷（含解析） 姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________ 同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！ 一、選擇題 1 . 下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ） A．“披”字把白樺擬人化了，表明白樺對(duì)一身潔白的喜愛，突出了白樺的高潔。 B．詩的前兩節(jié)重在表現(xiàn)白樺的內(nèi)在氣質(zhì)，后兩節(jié)重在描摹白樺的外在形象。 C．“玉立”寫出了白樺的挺拔。 D．“又抹一層銀色的光華”中“抹”讀mǒ。 2 . 下面詩句中，描寫出了江南初春優(yōu)美景色的是（ ） A．大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A。 B．接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。 C．人閑桂花落，夜靜春山空。 D．亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。 二、填空題 3 . 填字成詞,再選擇合適的詞語填空。 （ ）爾一笑　　　　（ ）（ ）自如　　　　目不（ ）接 耐人（ ）（ ） （ ）（ ）交叉 （ ）忙（ ）亂 熟視無（ ）含情（ ）（ ）繁（ ）似（ ） 1.“德國人給我們營造的境界意味深長,值得仔細(xì)體會(huì)琢磨。”句中畫橫線的部分可以用成語“_____________”來代替。 2.“我們的眼睛忙極了,不知看哪一處好”,可以用“____________”一詞概括。 3.最能體現(xiàn)船夫駕駛技術(shù)好的一個(gè)詞語是: ____________。 4 . 詩句翻譯 1．最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。 _________________________ 2．不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。 _________________________ 3．采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？ _________________________ 5 . 根據(jù)語境寫詞語。 1.我cnɡ jīnɡ（______）在窗前種過一粒wān du（______），我每天都坐在窗前的小椅子上ni xīn（______）地等待它長大發(fā)芽。 2.kē xu（______）j sh（______）與我們的生活lin x（______）越來越緊密，它在很大chnɡ d（______）上ɡǎi bin（______）了我們的生活。 6 . 課本直通車 1．《長歌行》是一首__________詩歌。這是一首詠嘆__________的詩歌。詩歌中春天和秋天的景色__________說明一年里孕育萬物的最好季節(jié)是__________。再用流水到海不復(fù)回打比方，說明時(shí)間似__________，一去不復(fù)返，勉勵(lì)人們要__________，不要__________。 2．《匆匆》是__________先生的一篇散文。文章緊緊抓住“__________”二字，細(xì)膩地刻畫了____________________，表達(dá)了對(duì)時(shí)光流逝的__________和__________，也是作者不甘__________，奮發(fā)上進(jìn)的表白。 3．明代的__________所寫的《__________》中__________次提到“明日”，反復(fù)告誡人們_______________________________________ _______________________________________________________。 三、書面表達(dá) 7 . 表達(dá)與交流 你一定聽說過《鷸蚌相爭》的故事吧？如果讓你重新編一個(gè)鷸蚌相爭的故事，你會(huì)怎么編呢？先設(shè)想一下故事會(huì)有幾種結(jié)局，再選擇一種結(jié)局，展開想象編寫一個(gè)有趣的新故事。 四、詩詞曲鑒賞 古詩閱讀 惠崇春江晚景 竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。 蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。 8 . 這首詩的作者是____代詩人______，描寫的是______時(shí)節(jié)的景物。畫面景物有動(dòng)有靜，靜的景物有_______，動(dòng)的景物有______，詩人從這些景物感受到_______到來了。 9 . 下列對(duì)詞語的解釋不正確的一項(xiàng)是（ ） A．蘆芽：蘆葦?shù)哪垩? B．蔞蒿：一種高大的樹木 C．欲上：想逆江而上 D．河豚：一種有毒的魚 10 . 下列對(duì)詩句分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A．這首詩是作者為惠崇的畫作《春江晚景》所寫的題畫詩。 B．詩人的視線由江邊轉(zhuǎn)到江中，然后，由江中寫到江岸。 C．詩的前兩句詠畫面的景物，后兩句是由畫面景物引起的聯(lián)想。 D．這首詩的高妙之處在于作者用想象和聯(lián)想點(diǎn)活了畫面，使畫中的景物變得生機(jī)勃發(fā)，情趣盎然。 11 . 讀古詩，理解字詞的意思。 《題西林壁》 ①題：②西林： ③不識(shí)：④橫看： ⑤緣：⑥此山 第 5 頁 共 5 頁 參考答案 一、選擇題 1、 2、 二、填空題 1、 2、 3、 4、 三、書面表達(dá) 1、 四、詩詞曲鑒賞 1、 2、