蘇教版 數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第三單元《因數(shù)和倍數(shù)》單元測(cè)試卷

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蘇教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第三單元《因數(shù)和倍數(shù)》單元測(cè)試卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、選擇題 1 . 2008006共有（ ）個(gè)質(zhì)因數(shù)． A．4 B．5 C．6 D．7 2 . 36是12和18的（ ） A．公因數(shù) B．公倍數(shù) C．最大公因數(shù) D．最小公倍數(shù) 3 . 12和20的公因數(shù)有（ ）。 A．2個(gè) B．3個(gè) C．4個(gè) D．5個(gè) 4 . 客廳長(zhǎng)5.4米，寬4.2米，計(jì)劃在地面鋪方磚，請(qǐng)你幫忙選擇其中一種方磚，使地面鋪的都是整塊方磚．以下最恰當(dāng)?shù)倪x擇是（ ） A．邊長(zhǎng)50厘米 B．邊長(zhǎng)60厘米 C．邊長(zhǎng)100厘米 二、填空題 5 . 32=1.5，那么2　　（填“能”或者“不能”）整除3． 6 . 一個(gè)兩位數(shù)既是2的倍數(shù)，又含有因數(shù)5，這個(gè)數(shù)最大是　　． 7 . 1、3、7、21這四個(gè)數(shù)都是的因數(shù)． 8 . M、N是兩個(gè)不等于0的自然數(shù)，并且MN=5，M和N的最小公倍數(shù)是　　最大公因數(shù)是　?。? 9 . 30和50公有的因數(shù)有　　，其中　　是30和50最大的公因數(shù)． 10 . 40＝（______）＋（______） 11 . 兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)是1，最小公倍數(shù)是18，這兩個(gè)數(shù)可能是　　和　?。? 12 . 一個(gè)三位數(shù)，既有因數(shù)3，又是2和5的倍數(shù)，這個(gè)數(shù)最小是（_______） 13 . 五（1）班分組進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，每組6人或每組7人都正好，五（1）班最少（______）名學(xué)生，五（2）班學(xué)生每組10人或每組8人都剩1人，五（2）班最少有（______）名學(xué)生。 三、判斷題 14 . 15和75的最大公約數(shù)是5，公約數(shù)是1、5、15．　?。ㄅ袛鄬?duì)錯(cuò)） 15 . 兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)一定比這兩個(gè)數(shù)都?。ㄅ袛鄬?duì)錯(cuò)） 16 . 20以內(nèi)所有質(zhì)數(shù)的積一定能同時(shí)被2、3、5整除。（_______） 17 . 20的所有因數(shù)之和比12大　?。? 18 . 8能整除4，8是倍數(shù)，4是因數(shù)．　?。? 四、計(jì)算題 19 . 求10、34和68的最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)． 五、解答題 20 . 有兩根木條，一根長(zhǎng)18分米，另一根長(zhǎng)12分米．要把它們截成同樣長(zhǎng)的小段（每段為整分米長(zhǎng)），而且沒(méi)有剩余，每小段木條最長(zhǎng)多少分米？一共可以截成多少段？ 21 . 有兩根長(zhǎng)分別為36分米和48分米的木料，如果把它們截成一樣長(zhǎng)的小段，不許有剩余，最長(zhǎng)可以截成多少分米？一共可以截成多少段？ 22 . 一塊磚長(zhǎng)8厘米，寬6厘米，用這樣的磚鋪成一塊正方形，至少要多少塊？ 23 . 樂(lè)樂(lè)想在釘子板上圍一個(gè)長(zhǎng)方形（釘子板上每格都是邊長(zhǎng)為1厘米的正方形）。 24 . 文文在文化用品商店買了3種學(xué)習(xí)用品,單價(jià)都是奇數(shù),售貨員阿姨要她付28元,文文認(rèn)為不對(duì),你知道這是為什么嗎? 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè) 參考答案 一、選擇題 1、 2、 3、 4、 二、填空題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 三、判斷題 1、 2、 3、 4、 5、 四、計(jì)算題 1、 五、解答題 1、 2、 3、 4、 5、