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1、山東省文登市七里湯中學九年級語文下冊《西湖游記兩則》導學案 新人教版
【學習目標】
1．理解準確生動的寫景狀物的方法，領會本文簡潔明快、形象活潑的語言特色。
2．品味作者細致觀察景物、用心感受生活的審美情趣。
【學習重難點】
理解準確生動的寫景狀物的方法，領會本文簡潔明快、形象活潑的語言特色。
【學習過程】
一、古漢語中有許多一詞多義的現象，試著整理一下本課一詞多義的詞
溫馨提示：可以聯系學過的課文。
：
二、用你喜歡的方式讀課文，試著回答下面問題。
①《西湖一》
描繪西湖全景的句子是：__________、__________、__________、
2、__________?！弊髡叻謩e從___覺和___覺的角度，寫出了西湖的美麗景象。
②《西湖二》
哪些句子是全文的綱??__________________________________________
與“西湖最盛”“為月”相照應的句子是_______________________________。
與“一日之盛，為朝煙，為夕嵐”相照應的句子是__________ _
③第2段寫了________至________一帶的景物，著力渲染了西湖“________”的特點。
著力寫游人之盛的句子是
運用反問修辭手法，對紅男綠女的“杭人”含有諷誚之意的句子
3、是____________________________________________________________________
三．熟讀課文，找出你喜歡的的句子，說說他們的意思，并體會其表達效果。
★四、默寫《錢塘湖春行》一詩中寫“飛禽報春”的詩句。與本文在寫景方式上有何不同？
★★五、從《西湖游記二》的哪些地方可以看出作者與一般人不同的審美情趣？
★★★六、《西湖游記二》中對于待月描寫不多，只在文末幾句點出，這種寫法有何特點？
【學習反思】
【課后作業(yè)】
1、背誦你喜歡的句子。
★2、
4、閱讀下文回答問題
觀月 張孝祥
月極明于中秋，觀中秋之月，臨水勝；臨水之觀，宜獨往；獨往之地，去人遠者又勝也。然中秋多無月，城郭宮室，安得皆臨水？蓋有之矣，若夫遠去人跡，則必空曠幽絕之地。誠有好奇之士，亦安能獨行以夜，而之，空曠幽絕，蘄頃刻之玩，也哉？今余之游金沙堆,其具是四美者與?
蓋余以八月之望過洞庭，天無纖云，月白如晝。沙當洞庭青草之中，其高十仞，四環(huán)之水，近者猶數百里。余系船其下，盡卻隸而登焉。沙之色正黃，與月相奪；水如玉盤，沙如金積，光采激射，體寒目眩，閬風、瑤臺、廣寒之宮，雖未嘗身至其地，當亦如是而止耳。蓋中秋之月，臨水之觀，獨往而遠人，于是為備。書以為金沙堆觀月記.
翻譯劃線句子。
（1）天無纖云，月白如晝：
(2）雖未嘗身至其地，當亦如是而止耳
解釋文中加點的字的意思
臨： 宜： 是： 誠： 與：
作者所說的“四美”具體指什么？請用文中原話回答。
文中有一個四字詞語與“中秋”的意思完全相同，請寫出來。
山東省文登市七里湯中學九年級語文下冊《西湖游記兩則》導學案1（無答案） 新人教版
