《山西省陽城縣第四中學(xué)七年級(jí)語文上冊 第6課《往事依依》學(xué)案（無答案） 蘇教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山西省陽城縣第四中學(xué)七年級(jí)語文上冊 第6課《往事依依》學(xué)案（無答案） 蘇教版（4頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、《往事依依》 (第2課時(shí))
陽城四中自主型高效學(xué)習(xí)導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)方案
課題 《往事依依》 (第2課時(shí)) 課型：新授課
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1． 積累詩詞佳句。
2． 了解作者成長的源頭，感受她對文學(xué)作品的一片深情。
3． 認(rèn)識(shí)文學(xué)作品對青少年成長的意義。能夠自覺主動(dòng)地閱讀優(yōu)秀文學(xué)作品，培養(yǎng)自己熱愛大自然、熱愛生活、熱愛祖國的思想感情。
【學(xué)法指導(dǎo)】：計(jì)時(shí)閱讀、圈點(diǎn)閱讀、合理使用和查閱資料，條理思維。
【導(dǎo)學(xué)思考】
小組內(nèi)交流各自的問題，解決疑難。
聚焦目標(biāo)一：
1、作者回憶的幾件往事都與什么有關(guān)？
2、“往事依依”應(yīng)該有許多件，為什么作者的往事都是與“讀書（畫）有關(guān)”
2、？
3、作者回憶這些往事對我們青少年有什么啟迪？（練習(xí)第一題）
。
<><>聚焦目標(biāo)二：
【當(dāng)堂訓(xùn)練】
達(dá)標(biāo)檢測（必做題）
一、閱讀第2自然段：
1、概括這段文字的內(nèi)容。
2、從這段文字可以看出我是一個(gè)什么樣的人？
3、寫重讀《水滸傳》的作用是什么？
二．閱讀5自然段
1、能概括語段內(nèi)容的中心句是 。（4分）
2、作者所寫的兩位國文老師在講課上有何異同?（4分）
相同之處：
不同之處：
3、文中加點(diǎn)的“這種感情”所指的內(nèi)容是什么？（4分）
4、如何理解“如今只要稍一回憶，就仿佛看到國文老師那左右搖晃的身子和那注
3、滿情思的眼睛。”（4分）
5、用“||”給選文劃分層次。（3分）
6、“觀察”是寫作的必要條件，于漪老師就很善于觀察，她寫兩位老師，一位抓住了“左右搖晃的身子”，一位抓住了“注滿情思的眼睛”。你的老師最大的特點(diǎn)是什么呢？請用一句話刻畫。（4分）
三、積累四字詞語：
搜索枯腸 歷歷在目 記憶猶新 雄偉險(xiǎn)峻 煙波浩淼
無邊無際 茫茫蕩蕩 走投無路 狼狽逃竄 津津有味
氣象萬千 眼花繚亂 心曠神怡 油然而生 滾瓜爛熟
鴉雀無聲 諄諄教導(dǎo) 百看不厭 身歷其境
四、填空。
《往事依依》的作者是（ ），通過對（ ），（ ），（ ），（ ）等幾件往事的回憶，表達(dá)了作者熱愛生活、熱愛自然、熱愛祖國的深情。
。
山西省陽城縣第四中學(xué)七年級(jí)語文上冊 第6課《往事依依》學(xué)案（無答案） 蘇教版
