山東省郯城縣第三初級(jí)中學(xué)九年級(jí)物理全冊(cè) 第十六章《從指南針到磁懸浮列車(chē)》綜合檢測(cè)題(無(wú)答案) 新人教版

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1、山東省郯城縣第三初級(jí)中學(xué)九年級(jí)物理全冊(cè) 第十六章《從指南針到磁懸浮列車(chē)》綜合檢測(cè)題(無(wú)答案) 新人教版 一、選擇題:(每題4分,共52分 ) 題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 1、以下的器材中,沒(méi)有應(yīng)用磁性材料的是( ) A.VCD光碟       B.銀行儲(chǔ)蓄卡 C.食堂飯卡      D.電冰箱門(mén)上的密封條 2、用鋼條的一端去接近小磁針, 如果小磁針被吸過(guò)來(lái), 這說(shuō)明( ) A.鋼條肯定有磁性 B.鋼

2、條肯定沒(méi)有磁性 C.鋼條可能有磁性, 也可能沒(méi)有 D.上述幾種說(shuō)法都不正確 3、為了判斷一根鋼棒是否具有磁性,小明進(jìn)行了如下幾組小實(shí)驗(yàn),其中不能達(dá)到目的的是( ) A.讓鋼棒靠近鐵屑,鐵屑被吸引,則鋼棒具有磁性 B.用細(xì)線將鋼棒吊起來(lái),使它能在水平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動(dòng),靜止時(shí)總是指南北方向,則鋼棒具有磁性 C.讓小磁針靠近鋼棒,若鋼棒與小磁針相互排斥,則鋼棒具有磁性 D.讓小磁針靠近鋼棒,若鋼棒與小磁針相互吸引,則鋼棒具有磁性 4、如圖1所示,當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)吊著一磁體,沿水平方向從水平放置的條形磁鐵的A端移到B端的過(guò)程中,能表示測(cè)力計(jì)示數(shù)與水平位置關(guān)系的是圖中的( ) 5

3、、做研究磁鐵的磁場(chǎng)實(shí)驗(yàn)時(shí),小群不慎將鐵屑撒在實(shí)驗(yàn)桌上,為了收集鐵屑,小群想用磁鐵直接吸收鐵屑,同組的小華建議用塑料袋或白紙包裹住磁鐵后去吸收鐵屑,比 較這兩種方法,你認(rèn)為( ) A.兩人的方法都可行,但小華的方法好些 B.兩人的方法都可行,但小群的方法好些 C.小群的方法可行,小華的方法不可行 D.小華的方法可行,小群的方法不可行 6、下列關(guān)于磁場(chǎng)和磁感線的說(shuō)法中正確的是:( ) A.只有磁鐵周?chē)写艌?chǎng)。 B.磁感線是由鐵屑形成的。 C.磁感線是客觀存在的閉合曲線。 D.越靠近磁極的地方磁感線越密。 7、如圖2所示,一條形磁鐵周?chē)胖茏杂赊D(zhuǎn)動(dòng)的

4、小磁針甲、乙、丙、丁,這四根小磁針靜止時(shí)N極指向畫(huà)錯(cuò)的是(磁針涂黑的一端代表N極) A.磁針甲    B.磁針乙 C.磁針丙     D.磁針丁 8、鼠標(biāo)下面有個(gè)小球,為使鼠標(biāo)使用更靈活,市場(chǎng)上出售了“磁性鼠標(biāo)墊”。由此,我們可以判斷鼠標(biāo)里的小球( ) 圖2 A.小球一定是鐵做的,因?yàn)榇盆F只能吸引鐵 B.小球是鋁做的,磁鐵也可能吸引鋁等金屬 C.可能是磁鐵的磁性太強(qiáng),磁性越強(qiáng),能吸引的物質(zhì)種類(lèi)越多 D.小球中有磁性材料被磁化了 9、如圖3所示的四幅

5、圖中,表示磁體旁小磁針靜止時(shí)所指方向的示意圖(小磁針黑色一端是N極),其中正確的是( ) 圖3圖3 10、通電螺線管兩端的磁極性質(zhì)決定于( ) A.電流方向 B.螺線管線圈匝數(shù) C.螺線管內(nèi)有無(wú)鐵芯 D.電流大小 11、如圖4所示的四個(gè)通電螺線管中,能正確表示通電螺線管磁極極性的是( ) 圖4 圖4 12、操場(chǎng)上掛著的揚(yáng)聲器是一種把電信號(hào)轉(zhuǎn)化成聲信號(hào)的裝置,其 結(jié)構(gòu)如圖5所示。當(dāng)線圈中通過(guò)電流時(shí),它就會(huì)在永久磁體的 作用下運(yùn)動(dòng),由于通過(guò)線圈的電流方向是不斷變化的,線圈就 會(huì)來(lái)回振動(dòng),帶動(dòng)錐形紙盆也來(lái)回振動(dòng)發(fā)出聲音。你認(rèn)為與揚(yáng)

6、 聲器工作原理相同的是: A.電磁起重機(jī)      B.電動(dòng)機(jī) 圖5 C.電鈴         D.小燈泡 13、電動(dòng)機(jī)是一種高效率、低污染的動(dòng)力設(shè)備,下圖6的四幅實(shí)驗(yàn)裝置圖中,與電動(dòng)機(jī)原理相同的是 圖6 二、填空題:(每空1分,共18分) 14、一條形磁鐵摔在地上后變?yōu)閮啥危渲忻慷斡? 個(gè)磁極。 15、磁極間的相互作用是:同名磁極互相___________,異名磁極互相___________。 16、我國(guó)第一列磁懸浮列車(chē)于2002年12月在上海通車(chē),它設(shè)計(jì)的最大速度為430km/h,磁懸浮列車(chē)是利用同名磁極

7、 的原理使列車(chē)與導(dǎo)軌脫離接觸,目的是為了 ,從而提高車(chē)速。 17、通電螺旋管外部的磁場(chǎng)跟___________相似,通電螺旋管的兩端相當(dāng)于條形磁鐵的____________,它們的極性是由____________決定的。 18、通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中要受到__________的作用,利用這一現(xiàn)象制成了_________,它工作時(shí)的能量轉(zhuǎn)化是_______________________。 19、如圖7所示的裝置為電磁選礦機(jī)的示意圖,其中M為礦石,D為電磁鐵,落入A中的是____________,落入B中的是______________。 圖7

8、 圖8 20、圖8所示是檢驗(yàn)磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體作用力的實(shí)驗(yàn)裝置。當(dāng)導(dǎo)線ab中有某方向電流通過(guò)時(shí),它受到磁場(chǎng)的作用力向上。 (1)如果僅將兩磁極對(duì)調(diào)位置,導(dǎo)線ab受力向 ; (2)如果磁極位置不變僅改變導(dǎo)線ab中的電流方向,導(dǎo)線ab受力向 ; (3)如果同時(shí)對(duì)調(diào)磁極位置和改變電流方向,導(dǎo)線ab受力向 。 21、電動(dòng)機(jī)跟熱機(jī)比較的優(yōu)點(diǎn)有: (1)_________________________________________________; (2)_________

9、________________________________________。 三、作圖與實(shí)驗(yàn)探究題:(22、24題各2分,23題4分,25、26題各6分,27題10分,共30分) 22、地球是一個(gè)大磁體,如圖9所示,圖中標(biāo)出了地磁場(chǎng)的N極和S極,請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)明地球表面的磁感線的方向,畫(huà)出放在a、b兩點(diǎn)處的小磁針并標(biāo)出小磁針的南北極。 23、19世紀(jì)初,很多人認(rèn)為電現(xiàn)象和磁現(xiàn)象彼此無(wú)關(guān),而丹麥物理學(xué)家 卻相信其間一定存在著某些聯(lián)系。1820年他做了如圖10所示實(shí)驗(yàn)。 請(qǐng)你分析比較甲和乙可得出的結(jié)論是 ;

10、請(qǐng)你分析比較乙和丙可得出的結(jié)論是 。 圖9 圖10 24、請(qǐng)?jiān)趫D11中標(biāo)明通電螺線管的N、S以及磁感線的方向。 圖11 圖12 圖13 25、根據(jù)圖12所示的通電螺線管磁感線方向判斷通電螺線管的右端為 極,電源a端為 極,小磁針的c端為 極。 26、小麗同學(xué)自己用漆包線在

11、鐵釘上繞成匝數(shù)足夠多的電磁鐵,來(lái)探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系,如圖13所示。 (1)利用圖13所示的裝置,小麗無(wú)法探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系,原因是 ,在電源電壓不變的情況下,她還應(yīng)選擇一個(gè) 。 (2)為了比較電磁鐵磁性強(qiáng)弱的變化,她還應(yīng)選取適量的 。 A、小鐵釘 B、鋁釘 C、細(xì)銅屑 27、如圖14所示,小宇將條形磁鐵的N極、S 極固定放置,ab、cd是兩根金屬滑軌,閉 合開(kāi)關(guān),金屬桿PQ就會(huì)向左滑動(dòng)。 (1)這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明____________________; (2)小宇在實(shí)

12、驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)金屬桿PQ較重,不 易圖14 起動(dòng)。為使實(shí)驗(yàn)效果更理想他在實(shí)驗(yàn)室中找到了外形相同的其他材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其中不可采用的是(  ) A.細(xì)薄塑料管     B.細(xì)薄銅管    C.細(xì)薄鋁管 D.用錫箔紙圈在鉛筆上卷成細(xì)管狀,再抽出鉛筆,形成錫箔細(xì)管 (3)當(dāng)PQ運(yùn)動(dòng)到最左端時(shí),小宇想利用電和磁的知識(shí)讓它實(shí)現(xiàn)往復(fù)運(yùn)動(dòng),進(jìn)行的操作應(yīng)是: ①_________________________________________________; ②_________________________________________________。 (4)這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象在生產(chǎn)中的重要應(yīng)用是_____________ ____________。

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