江蘇省無錫市九年級物理上冊 練習(xí)二 杠桿的平衡條件1（無答案） 蘇科版（通用）

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1、練習(xí)二（杠桿的平衡條件1） 班級 姓名 學(xué)號 1．杠桿的平衡狀態(tài)是指它處 狀態(tài)或 狀態(tài)；杠桿的平衡條件是____________________,寫成公式形式為____________________。 2．把重為2N和12N的物體分別掛在杠桿的兩端,杠桿平衡時,兩力臂長度之比為___________；若在2N的物體上再加上2N的重物,要使杠桿平衡,則在12N的重物上加_______N的重物 3．如圖所示,當(dāng)支架上刻度相等的杠桿處于靜止狀態(tài)時,彈簧秤的示數(shù)為3牛,則每個鉤碼的質(zhì)量是_

2、_______g；若把彈簧秤移至D處豎直向上拉杠桿,使杠桿平衡,此時彈簧秤的示數(shù)為________N。 4．一根1m的杠桿,在它的左端掛10kg的物體,右端掛40kg的物體時,杠桿處于平衡狀態(tài),則支點位于離左端_______cm的地方；如果在它的兩端各增加5kg的物體，要使杠桿恢復(fù)平衡，支點應(yīng)向______端移動______cm。 5．有一根重力為G的粗細均勻的木棒放在水平地面上,稍抬起一端,所需的力為 。 6．桿秤是民間的一種測量工具。使用時，將待測物體掛在秤鉤A上，用手拎住秤鈕B或C（相當(dāng)于支點），秤砣D在秤桿E上移動，當(dāng)桿秤水平平衡時就可以在秤桿上讀出讀數(shù)。 （1

3、）從科學(xué)的角度來看，桿秤應(yīng)該是一種測量 大小的工具。 （2）根據(jù)杠桿平衡的條件分析，使用桿秤時，當(dāng)從秤紐C換到秤紐B時，最大測量值將變 。 7．如圖所示，某人用一根輕質(zhì)木棒挑著為120N的物體站在水平地面上，木棒保持水平，棒AB長為1.2m，重物懸掛處離肩膀距離BO為0.8m，則手在A端對木棒豎直向下的作用力大小為_______N。 8．用一段細線將粗細均勻直鐵絲吊起后，直鐵絲在水平位置處于平衡狀態(tài)；若將右端折疊一段。 （1）可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是 ； （2）你猜想此現(xiàn)

4、象的依據(jù)是 ； 9．如圖所示，用撬棒撬起大石頭，向上、向下用力都可以，哪一種方式更省力？請你具體說明原因。 10．如圖所示的杠桿，每個砝碼重均為1N，杠桿處于平衡狀態(tài)，若在杠桿兩邊各減去一個砝碼，則：( ) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A．杠桿保持平衡　　 B．杠桿左邊向下傾　　 C．杠桿右邊向下傾　　 D．無法判斷 10．一根輕質(zhì)杠桿，在力的作用下已經(jīng)平衡，現(xiàn)在對杠桿再施加一個作用力，則（ 　 ） A．杠桿不可能再保持平衡 B．杠桿有可能再保持平衡 C．杠桿一定能保

5、持平衡 D．要根據(jù)力的大小才能做出判斷 11．如圖所示的輕質(zhì)杠桿，AO小于BO．在A、B兩端懸掛重物G1和G2后杠桿平衡．若將G1和G2同時向支點O移動相同的距離，則 （ ） A．杠桿仍保持平衡 B．杠桿的A端向下傾斜 C．杠桿的B端向下傾斜 D．無法判斷 12．園藝師傅使用如圖所示的剪刀修剪樹枝時，常把樹枝盡量往剪刀軸O靠近，這樣做的目的是為了（ ） A．增大阻力臂，減小動力移動的距離 B．減小阻力臂，省力 C．減小動力臂，減小動力移動的距離 D．增大動力臂，省力 13．用右圖所示的杠桿提升重物，設(shè)作用在A端

6、的力F始終豎直向下，在將重物慢慢提升到一定高度的過程中，F(xiàn)的大小將（ ） A．保持不變 B．逐漸變小 C．逐漸變大 D．先變大，后變小 14．請仔細觀察如圖所示的漫畫,判斷小猴和小兔誰分的蘿卜重?（ ） A．小猴 B．小兔 C．一樣重 D．無法判斷 15．密度均勻的直尺放在水平桌面上，尺子伸出桌面部分OB是全尺長的1/3，當(dāng)B端掛上5N的物體時，直尺的A端剛好開始翹起。如圖所示，則此直尺受到的重力是（ ） A．2.5N 　　　B．5N C．10N 　 D．無法確定 16．如圖示AOB為輕質(zhì)杠桿，B端掛重物G，A端分別

7、作用四個方向力時，杠桿都能在圖示位置平衡。則四個力大小說法正確的是（　　） A．F2最小 B．F4最小　　C．F1最小 D．F3最小 17．如圖所示，輕質(zhì)杠桿一端因水平方向力F作用而被逐步抬起，在此過程中F的大小及力臂變化是（ 　 ） A．變大、變大 B．變大、變小 C．變小、變大　　　 D．變小、變小 18.　一根2m長的粗細不均勻的木棒，若支點在距細端1.5m處木棒恰好平衡，若在距粗端1.5m支持它，則要在細端加100N的力。 求：（1）木棒重心的位置距粗端多少？（2）木棒重多少？