江蘇省句容市后白七年級語文老山界學案

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1、江蘇省句容市后白中學七年級語文《老山界》學案 備課時間：?????????????????上課時間：??????????總課時： 一、學習目標? ???1．文章的體裁，記敘的要素。? ???2．按時間變化和地點轉移安排文章的層次。? ???3．生動的描寫對表達中心意思的作用。? ???4．長征的革命傳統(tǒng)及紅軍的革命英雄主義精神和革命樂觀主義精神。 二、學習重點、難點?： 學習觀察方法；勾畫關鍵語句，揣摩其含義及作用；按時間變化和地點轉移安排文章層次的寫法? 學習過程 ???一、字詞預習（注意劃線字的注音和寫法） ????蜷縮（??????）????嗚咽（?????）?

2、????點綴（????）? ?澎湃（???????????）??咀嚼（????????）???籬笆（?????????）? ?酣然入夢（?????）???苛捐雜稅（?????） ????二、整體感知? ???整體感知，“誦讀”是最基本的方法。要忘情地讀，美美地讀，讀出語感和情趣，讀出感受和理解，讀出興趣和能力，進而達到“味之者無極，聞之者動心”（司空圖）的程度。也只有這樣，才能在整體上把握文章的靈魂和意蘊。下面三道題分別從主題、結構和內容上設計，有助于整體感知課文。? ???1．初讀課文，完成下列兩小題。? ???①課文記敘了什么?事情。? ???②查閱資料，了解長征。? ??

3、?2．再讀課文，完成下列兩小題。? ???①完成下表，梳理記敘的六要素，弄清本文的結構。? ???時間???????????????地點??????????人物????????????事情? ???第一天?下午????????????????????????????????????????????????????? ???傍晚??????????????????????????????????????????????????????????? ???天黑??????????????????????????????????????????????????????????? ???夜里

4、??????????????????????????????????????????????????????????? ???半夜?????????????????????????????????????????????????????????? ???第二天?黎明以后??????????????????????????????????????????????? ???下午?????????????????????????????????????????????????????????? ???②根據上表，思考：本文是以什么為順序來敘事的呢？ ???點撥：梳理記敘的要素，能把握作者行文

5、的思路，填好表格，縱向思考時間和地點的不同，即可完成②。? ???3三讀課文，完成下列兩小題。? ???①文末說“老山界是我們長征中所過的第一座難走的山”，其“難”表現在哪些方面，從文中找出相關的詞句填表。? ???困難情況???????????????戰(zhàn)士的態(tài)度? ???走路難????????????????????????????????????????????????????????? ???睡覺難????????????????????????????????????????????????????????????? ???吃飯難????????????????????????

6、???????????????????????????????????? ???處境難??????????????????????????????????????????????????????????? ???②表現了紅軍戰(zhàn)士怎樣的思想性格？? ???點撥：“困難情況”“戰(zhàn)士的態(tài)度”都可以從文中找相應的語句完成。②必須在①的基礎上進行分析，從意志和精神方面進行概括。 ? ???第二課時 上課時間：????????????????????????????????總課時： ???三、重點賞析? ???所選語段是本文中最為重要的景物描寫片段。抓住這兩段有助于

7、理解文章的主題。? ???【重點段落】之一? ???滿天都是星光，火把也亮起來了。從山腳向上望，只見火把排成許多“之”字形，一直連到天上，跟星光接起來，分不出是火把還是星星。這真是我生平沒見過的。? ???。。。。。。 ???但這是沒有辦法的，只得裹一條毯子，橫著心躺下去。因為實在太疲倦，一會兒就酣然入夢了。? ???思考：? ??1．“一步一步”包含什么意思？“奇觀”指什么？? ?????????????????????????????????????????????????????????????????? ??2．文段在寫景時有兩個觀察點，它們分別是?????????和?

8、???????????。? ???景物描寫，暗示了老山界山路的特點是?????；?老山界山勢的特點是???????????。? ??3．“這真是我生平沒見過的奇觀”這一句表達了作者什么心情？? ?????????????????????????????????????????????????????????????????????? ??4．作者在寫景中穿插語言描寫，起到了什么作用？? ?????????????????????????????????????????????????????????????????? ??5．選文兩次提到了“火把”，說說它們在文中各自的作用是什么？

9、? ???第一次：?????????????????????????????????????????????????????????? ???第二次：??????????????????????????????????????????????????????????? ???6.選文中人物的心理活動寫得很傳神，試舉例分析心理活動的作用。? ????????????????????????????????????????????????????????????? ???點撥：這是本文中一處非常重要的段落。既正面寫景，又側面寫戰(zhàn)士的語言和心理。了解寫景的角度，體會寫景的作用；品味戰(zhàn)士的語言

10、和心理，了解戰(zhàn)士們爬山時的艱難和精神狀態(tài)。? ???【重點段落】之二? ???半夜里，忽然醒來才覺得寒氣逼人，刺入肌骨，渾身打著顫。把毯子卷得更緊些，把身子蜷起來，還是睡不著。天上閃爍的星星好像黑色幕上綴著的寶石，它跟我們這樣地接近哪！黑的山峰像巨人一樣矗立在面前。四圍的山把這山谷包圍得像一口井。上邊和下邊有幾堆火沒有熄；凍醒了的同志們圍著火堆小聲地談著話。除此以外，就是寂靜。耳朵里有不可捉摸的聲響，極遠的又是極近的，極洪大的又是極細切的，像春蠶在咀嚼桑葉，像野馬在平原上奔馳，像山泉在嗚咽，像波濤在澎湃。不知什么時候又睡著了。? ???思考：? ?1．用四個字概括這一自然段的主要內容。

11、???????????????????????????? ?2、這段文字先寫凍醒后的寒冷的感覺，次寫所見，再寫所聞。請你完成：? ?A．“見”寫了哪些景物？給人什么感受？以什么為序？用了哪些修辭？? ????????????????????????????????????????????????????????????????????? ????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ???B．“聞”突出了夜晚山中“寂靜”，可作者描寫的卻是各種聲響，這樣的描寫是否自相矛盾？這是用了什么

12、手法？寫“聞”用了哪些修辭？? ???????????????????????????????????????????????????????????????????? ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ???C．寫所聞時，作者用了四個“像……”，這四句能否調換位置？為什么？? ?????????????????????????????????????????????????????????????????????? ???D．在“像波濤在澎湃”后，仿照其所用的修辭

13、手法及形式，續(xù)寫兩個句子。? ???????????????????????????????????????????????????????????????? ???點撥：這是課文中規(guī)定背誦的段落。把握寫作順序有助于背誦，更有助于理解。在此基礎上，掌握所寫內容、所用修辭以及“以動襯靜”的寫作手法等。? ??四、總結全文 本文記敘了_______?????????，通過對???????????????的描寫，歌頌了紅軍__________和____________精神。 ?教學后記： ? 【參考答案】? ???1．①紅軍長征途中翻越老山界?②略? ???2．①略。?②時間的變化

14、、地點的轉移。? ???3．①略。②表現了紅軍戰(zhàn)士不怕艱難險阻的頑強意志和革命樂觀主義精神。? ???重點段落一 ???1．“一步一步”包含每一步都走得很小心、很艱難的意思；“奇觀”指“火把排成許多‘之’字形，一直連到天上，跟星光接起來，分不出是火把還是星星”。? ???2．山腳?山腰；曲折?陡峭。? ??3．表達作者豪邁、喜悅的心情。? ??4．表明紅軍戰(zhàn)士身臨絕境仍很樂觀。? ???5．第一次寫火把是為了說明它的“之”字形形狀，火把跟星光相接，暗示路陡山高。第二次寫火把，展示了“奇觀”的細節(jié)，描寫細致、生動。? ???6．如“橫著心躺下去”，這里的心理描寫寫出了不怕困難的態(tài)度，襯托了紅軍戰(zhàn)士不怕苦的精神。 ????重點段落二? ???1．露宿見聞? ???2．A星星、山峰、四周的山、（身邊的戰(zhàn)友）；高峻奇?zhèn)ィㄐ熊娚钇D苦）；由上及下，由遠及近；比喻。? ???B不矛盾，以聲寫靜，更顯其靜；反襯；排比、比喻、擬人。? ???C不能調換。四句分兩組：一組以動物作比，一組以水流作比。兩組在比聲音方面都是一小一大，表現了聽覺上或小或大的兩種“不可捉摸”的感覺。如果調換，就不能表現聽覺上的矛盾感覺了。????D示例：像落花飄零在水面?像狂風掠過松林?