湖南省婁底地區(qū)2021版九年級上學(xué)期化學(xué)期中考試試卷C卷

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1、湖南省婁底地區(qū)2021版九年級上學(xué)期化學(xué)期中考試試卷C卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 單選題 (共10題；共20分) 1. （2分） (2017九上來賓期末) 下列日常生活中的變化屬于化學(xué)變化的是（ ） A . 瓷碗破碎 B . 氣球爆炸 C . 燃放煙花 D . 西瓜榨成汁 2. （2分） (2017九上深圳月考) 碳的耗用量稱為“碳足跡”。一般情況下，排放的二氧化碳越多，碳足跡就越大。碳足跡的計算包括一切用于電力、建設(shè)、運輸?shù)确矫娴哪茉匆约拔覀兯褂玫南钠?。以下做法可以減小

2、“碳足跡”的是（ ） A . 減少一次性筷子的使用 B . 大量使用煤、石油等燃料 C . 將生活垃圾進(jìn)行焚燒處理 D . 以私家車出行代替公共交通工具 3. （2分） (2019九上鳳山期中) 銫原子鐘300年誤差不超過5秒,銫元素在周期表中的信息如圖所示：下列說法正確的是（ ） A . 銫元素屬于非金屬元素 B . 銫的原子序數(shù)是132.9 C . 銫原子的質(zhì)子數(shù)是55 D . 銫原子的相對原子質(zhì)量為55 4. （2分） (2018九上岐山期末) 甲烷（CH4）在一定量的氧氣中燃燒，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示： 物質(zhì) 甲烷 氧氣 水

3、 二氧化碳 X 反應(yīng)前質(zhì)量/g 3.2 11.2 0 0 0 反應(yīng)后質(zhì)量/g 0 0 7.2 4.4 a 下列判斷正確的是（ ） A . 表中a的值為2.6 B . X一定含有氧元素 C . X可能含有氫元素 D . X一定是該反應(yīng)的催化劑 5. （2分） (2019懷化模擬) 實驗室常見儀器中，不能被加熱的是（ ） A . B . C . D . 6. （2分） 化學(xué)反應(yīng)中，肯定有變化的是（ ） A . 原子的數(shù)目 B . 分子的種類 C . 分子的數(shù)目 D . 總質(zhì)量 7. （2分） (2018九上太

4、原月考) 下圖所示的實驗操作中，正確的是（ ） A . 加入大理石 B . 讀取液體體積 C . 點燃酒精燈 D . 檢查裝置氣密性 8. （2分） 非諾洛芬是一種治療類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎的藥物，化學(xué)式為C15H14O3 ， 下列說法不正確的是（ ） A . 非諾洛芬由3種元素組成 B . 一個非諾洛芬分子中有32個原子 C . 非諾洛芬的相對分子質(zhì)量為242 D . ?非諾洛芬中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為15：14：3 9. （2分） (2018金牛模擬) 用紅磷燃燒測定空氣中氧氣含量的實驗裝置如圖所示，實驗過程中，下列做法不會使實驗結(jié)果產(chǎn)生明顯誤差的是（

5、 ） A . 使用少量的紅磷 B . 把紅磷改為木炭 C . 紅磷燃燒后慢慢伸入集氣瓶中 D . 恢復(fù)到實驗開始前的溫度才進(jìn)行測量 10. （2分） 下列微觀示意圖中和分別表示氫原子和氧原子，下列說法正確的是（ ） A . 參加反應(yīng)的是兩種物質(zhì) B . 反應(yīng)物和生成物中只有一種單質(zhì) C . 化學(xué)變化中原子可分 D . ?化學(xué)變化前后原子種類不變 二、 簡答題 (共5題；共33分) 11. （4分） (2018九上庫倫旗期末) 元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具?；卮鹣铝袉栴}： （1） 元素周期表中不同元素間最本質(zhì)的區(qū)別是__________（填字母

6、） A . 質(zhì)子數(shù)不同 B . 中子數(shù)不同 C . 相對原子質(zhì)量不同 （2） 1869年，_______（填字母）發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表。 A . 張青蓮 B . 門捷列夫 C . 拉瓦錫 12. （9分） (2017江蘇模擬) 完成下列基礎(chǔ)的學(xué)生實驗。 （1） 同學(xué)們利用下圖所示裝置進(jìn)行氣體的制備實驗（A～F為裝置編號）。 ①寫出上圖D裝置中甲儀器的名稱：________。 ②用A裝置加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，化學(xué)方程式為________，收集較純凈的氧氣可選擇________（填裝置編號）。 ③實驗室制取二氧化碳通常選擇下列藥品中

7、的________（填藥品序號）。 a．稀鹽酸b．熟石灰 c．塊狀石灰石d．稀硫酸 ④常溫下，可用固體硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫（H2S）氣體，若要控制滴加液體的速率，可選擇的發(fā)生裝置是________（填裝置編號，下同）。實驗室制取氫氣應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置組合可以是________。 （2） 用氫氧化鈉固體、濃鹽酸和蒸餾水分別配制了50 g 8%的氫氧化鈉溶液、50 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為7.3%和14.6%的稀鹽酸三種溶液?；卮鹣铝袉栴}： ①配制一定質(zhì)量8%的氫氧化鈉溶液的步驟：①溶解、②裝瓶并貼標(biāo)簽、③稱量、④計算，其正確的順序為________（填序號）。配制氫氧

8、化鈉溶液時，所需水的體積為________。 ②打開濃鹽酸的試劑瓶時，他們會看到試劑瓶口發(fā)生的現(xiàn)象是________。 13. （7分） (2019九上融安期中) （1） 如圖所示，某同學(xué)認(rèn)為是一個空的集氣瓶，實際上是用排水集氣法收集的一瓶氣體。據(jù)此，請根據(jù)有關(guān)信息描述該物質(zhì)的相關(guān)物理性質(zhì)(“無色氣體”除外)。 答：________、________。 （2） 如圖所示的裝置可用于測定空氣中氧氣的含量。請補(bǔ)全下列實驗步驟。 a．按圖示連接好裝置； b．________； c．在集氣瓶內(nèi)加入少量水，并將水面上方空間分為五等分，用彈簧夾夾緊膠皮管； d．取足量紅磷

9、放入燃燒匙中，點燃后立即伸入瓶中，并把塞子塞緊； e．待紅磷熄滅并冷卻至室溫后，打開彈簧夾。 （3） 紅磷燃燒的現(xiàn)象是________，反應(yīng)的文字表達(dá)式為________。 （4） 冷卻至室溫后打開彈簧夾，水能進(jìn)入集氣瓶中的原因是________。 （5） 若某同學(xué)在實驗后得出結(jié)論：空氣中氧氣的體積約占1/5。能得出此結(jié)論的實驗現(xiàn)象為________。 14. （3分） (2017九上平頂山期中) 請用化學(xué)知識解釋下列問題 （1） 鈉原子和鈉離子屬于同種元素但化學(xué)性質(zhì)不同 ________ （2） 金剛石和石墨都有碳元素組成但物理性質(zhì)有很大的差異 ________ （3

10、） 可燃物燃燒的劇烈程度與氧氣濃度或接觸面積等因素有關(guān)，任舉一例說明。________ 15. （10分） (2018九下六盤水開學(xué)考) 100g某稀硫酸溶液，恰好與6.5g鋅粒完全反應(yīng)。問 （1） 100g稀硫酸溶液中溶質(zhì)質(zhì)量是多少克？ （2） 該稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？ 三、 實驗探究題 (共1題；共9分) 16. （9分） (2017九上桐城期中) 某同學(xué)設(shè)計了如下圖所示的實驗裝置探究“分子的性質(zhì)”，請據(jù)圖回答下列問題: （1） [進(jìn)行實驗]圖I是課本中的某個探究實驗，幾分鐘后燒杯甲中可觀察到的現(xiàn)象是________，此實驗說明了分子________。 （

11、2） [實驗改進(jìn)]老師對圖I所示的裝置進(jìn)行了改進(jìn)（如圖II所示），并進(jìn)行了下列操作： ①取一長條形濾紙，等距離滴加無色酚酞試液; ②將滴加了無色酚酞的長條形濾紙放入一潔凈的試管中，并在試管口塞一團(tuán)脫脂棉; ③再往脫脂棉上滴加幾滴濃氨水。 幾分鐘后可觀察到的現(xiàn)象是________，該實驗說明了________。 （3） [分析討論] 若實驗II的現(xiàn)象不明顯，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行的改進(jìn)操作是________。 （4） 改進(jìn)后圖II所示裝置的主要優(yōu)點是________。 （5） 實驗過程中，若發(fā)現(xiàn)濾紙條沒有變色，而試管中所塞的脫脂棉卻變成了紅色，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是________。

12、 （6） [拓展延伸]同學(xué)們經(jīng)過討論后認(rèn)為，圖I和圖II所示裝置雖能夠證明分子的性質(zhì)，但無法證明影響分子性質(zhì)的因素，于是又設(shè)計了圖III和圖IV所示裝置: 按照圖III和圖IV所示裝置操作、幾分鐘后燒杯B中溶液變化有何不同________。 （7） 對比圖III和圖IV所示的裝置，說明了________。 第 9 頁 共 9 頁 參考答案 一、 單選題 (共10題；共20分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 二、 簡答題 (共5題；共33分) 11-1、 11-2、 12-1、 12-2、 13-1、 13-2、 13-3、 13-4、 13-5、 14-1、 14-2、 14-3、 15-1、 15-2、 三、 實驗探究題 (共1題；共9分) 16-1、 16-2、 16-3、 16-4、 16-5、 16-6、 16-7、