玉林市六年級(jí)語文畢業(yè)測試模擬試卷

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1、玉林市六年級(jí)語文畢業(yè)測試模擬試卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________ 親愛的同學(xué)，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你們一定學(xué)到不少知識(shí)，今天就讓我們大顯身手吧！ 一、 積累運(yùn)用 (共17題；共105分) 1. （24分） 按要求寫詞語 （1） 把下列詞語補(bǔ)充完整。 呢喃________ 凝神________ 恍然________ （2） 填上合適的詞語。 ________地呼吸 烤得________ ________的月光 ________地猜測著 摔得________ ________的小東西 （3）

2、 寫出下列詞語的近義詞。 美妙——________ 歡快——________ 聚集——________ 舒服——________ 驚愕——________ 詭秘——________ （4） 照樣子，寫詞語。 急火火（ABB式）：________、________、________ 輕輕柔柔（AABB式）：________、________、________ 爬來爬去（ABAC式）：________、________、________ 2. （2分） (2018五下龍崗期末) 下列句子中劃線字意思錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ） A . 孔君平詣其父。（詣：造詣） B . 這可奇怪了，

3、你如何不肯賣酒給我吃？（如何：為什么） C . 石猴端坐上面道：“列位呵，‘人而無信 ， 不知其可’?！保ㄐ牛盒庞茫? 3. （2分） 下列各項(xiàng)中，下劃線字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（ ）。 A . 炊煙（cuī） 哲理（zh） 啟發(fā)（qǐ） B . 獲得（hu） 喧嚷（xuān） 敏銳（ru） C . 漆黑（xī） 潛人（qin） 熒光屏（png） D . 蝙蝠（piān） 船舶（p） 僵硬（jiāng） 4. （2分） 下列幾組詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是（ ）。 A . 一竅不通 左沖右撞 行色匆匆 脾氣急燥 B . 不拘一格 謙虛謹(jǐn)慎 長途拔涉 破綻百出 C

4、. 可見一斑 以身作則 和藹可親 流連忘返 D . 大顯身手 興高彩烈 不甘落后 囫圇吞棗 5. （2分） 詩句填空（ ） 四時(shí)田園雜興(2) (宋) 范成大 梅子金黃杏子肥， 麥花雪白菜花稀。 日長籬落無人過， 。 A . 早有蜻蜓立上頭 B . 知有兒童挑促織 C . 唯有蜻蜓蛺蝶飛。 D . 才了蠶桑又插田 6. （2分） 日月潭是我國______省著名的旅游勝地。（ ） A . 臺(tái)灣 B . 海南 C . 北京 D . 西安 7. （2分） 把本組詞中不屬于同一類的劃掉，在橫線上再選寫上一個(gè)同一類的詞 機(jī)關(guān)槍 沖鋒槍 手榴彈 武器 步

5、槍 ________ ________ 8. （2分） 下面一段話中橫線上應(yīng)選填最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（ ） 古人云：“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”。逆耳的規(guī)勸聽起來雖不順耳，可對(duì)我們立身做人的確是有好處的。但是若從反面想一想，每個(gè)人都有自尊心，都渴望被人尊重、理解，那么 A . 順耳的忠言更利于行??！ B . 順耳的忠言豈不更利于行嗎？ C . 順耳的忠言更不利于行。 D . 順耳的忠言不能不更利于行。 9. （6分） (2017六上麒麟期末) 把下列詞語補(bǔ)充完整，并任選一個(gè)造句。 ________有神 ________依________隨 罪魁________

6、熙熙________ ________ 10. （9分） (2018四上渦陽期末) 照樣子寫詞語。 ①膽小如鼠（含有動(dòng)物的詞語）、________、________、________ ②五顏六色（含有數(shù)字的詞語）、________、________、________ ③人影綽綽（ABCC式的疊詞）、________、________、________ 11. （6分） 把下面句子補(bǔ)充完整 ________于心 座無________ 不失________ 目不________ 不知________ ________動(dòng)魄

7、 12. （8分） 把下面的成語補(bǔ)充完整。 全神________ ________七_(dá)_______八 ________高_(dá)_______下 ________身________骨 ________山河 13. （5分） 觀察一棵樹，把它的樣子寫下來 14. （17分） 按要求寫句子。 （1） 我的心境變得有聲有色。（改成反問句） （2） 只要多讀多寫，日積月累，才能學(xué)好語文。（用修改符號(hào)在原句上修改病句） （3） 天河很寬，波濤洶涌。牛郎織女只能隔河相望。（用關(guān)聯(lián)詞合成一句話） （4） 例：驟雨一樣，是急促的鼓點(diǎn)。（仿照例句寫句子）

8、________一樣，是________。 15. （8分） 把下列句子排成一段通順的話，將序號(hào)寫在橫線上。 ________就這樣，反復(fù)地積，反復(fù)地彎，反復(fù)地落，反復(fù)地彈…… ________他們支起帳篷，望著漫天飛舞的大雪，突然驚奇地發(fā)現(xiàn)，由于特殊的風(fēng)向，山谷東坡的雪總比西坡的雪來得大。 ________當(dāng)雪積到一定程度時(shí)，雪松那富有彈性的枝丫就開始向下彎曲，于是積雪便從樹枝上滑落，待壓力減輕，剛彎下去的樹枝又立即反彈過來，雪松依舊保持著蒼翠挺拔的身姿。 ________謎底終于被揭開了：東坡雪大，其他那些樹，因?yàn)闆]有雪松這個(gè)本領(lǐng)，樹枝都被積雪壓斷了，漸漸地喪失了生機(jī)。 ___

9、_____不一會(huì)兒，滿坡的雪松上就積了厚厚的一層雪。 ________不論雪下得多大，雪松始終完好無損。 ________1983年的冬天，大雪紛飛，有兩個(gè)旅行者來到了這個(gè)山谷。 ________而西坡雪小，樹上少量的積雪根本就壓不斷樹枝，所以除了雪松之外，柘、柏、女貞之類的樹種，也都存活了下來。 16. （5分） 默寫古詩。 宿新市徐公店 ________ ________，________。 ________，________。 17. （3分） 按原文填空。 ①巨人終于明白，________。 ②他不禁抱住了那個(gè)孩子：“喚來寒冬的，是________！要不是你提醒，

10、春天將________。謝謝你！” 二、 閱讀理解 (共2題；共42分) 18. （7分） (2020四上通榆期末) 默寫古詩《夏日絕句》并回答問題 （1） 默寫古詩。 （2） 詩中前兩句的意思是：________。從這兩句詩我體會(huì)到________。 19. （35分） 閱讀下文，回答問題 試卷一發(fā)，我發(fā)現(xiàn)他眉頭又鎖到了一起。58分！一個(gè)從來不及格的學(xué)生，自信心有多差就不用說了。 我走出教室，他跟了上來。我站住，等他說話，而他喉頭動(dòng)了一下，臉漲得更紅，嘴唇鎖得更緊，眼眶里還盈滿了淚水。他遞過一張紙條：老師，我的數(shù)學(xué)太差，您能不能每天放學(xué)后為我補(bǔ)一個(gè)小時(shí)的課？ 我可以馬上

11、答應(yīng)他，但面對(duì)這樣的一個(gè)學(xué)生，我決定“迂回”一下。“老師答應(yīng)你的要求，但你必須先借一樣?xùn)|西給我！每天借給我一個(gè)微笑！” 這個(gè)要求太出乎他的意料，他很kn hu地看著我。我耐心地等待著，他終于眼噙淚花艱難地咧開嘴笑了，盡管很不自然。 第二天上課，我注意到他抬頭注視我。我沖他微笑，但他立刻把臉避開了。顯然，他還不習(xí)慣對(duì)我回應(yīng)。我讓全班一起朗讀例題，然后再讓他重讀一遍。他沒有感覺我為難他，大大方方地站起來讀了。也許他想起了昨天對(duì)我的承諾，讀完后很困難地對(duì)我笑了笑。見他這樣，我又給他設(shè)置了一道障礙——f sh題目要求。這回，他為難得快要哭了，憋了半天，才yǔ w ln c地開了口。我笑著讓他坐下。

12、 他開始和同學(xué)來往了，一起上廁所，回教室……好長一段時(shí)間，我都沒提為他補(bǔ)習(xí)的事。一天下課后，他又?jǐn)r住我。我知道他要干什么，很幽默地向他攤開手。他一愣：“老師您要什么？”我說：“你寫給我的條子呀！”他笑了：“我不寫條子了，您給我補(bǔ)補(bǔ)課吧?！蔽颐鎺θ荩骸肮φn，你不必著急，到時(shí)我會(huì)主動(dòng)找你的，但我向你借的，你還沒給夠我。” “好的，我一定給足您。” 等他高高興興又蹦又跳地走出好一段路后，我才像想起來什么似的把他叫回來，遞給他一張紙條，那里有我為他準(zhǔn)備的一道題。我告訴他，一天之內(nèi)把它做出來，可以和同學(xué)討論，也可以獨(dú)立完成。我知道，他寧可“獨(dú)吞”，也決不會(huì)和同學(xué)討論的。這正是性格內(nèi)向的學(xué)生的最大

13、弱點(diǎn)。果然，到下午他還沒做出來。我告訴他，到晚自習(xí)還做不出來，我就要收回承諾。自習(xí)時(shí)，我見他站在一個(gè)男生邊上，扭扭捏捏很不自然的樣子，我得意地笑了。就這樣我先后為他寫了4張紙條，題目一次比一次難。后來，紙條一到手他就p b j di地和同學(xué)們討論起來。 期末考試，他科科及格?！磥?，我為他補(bǔ)的差不多了。 （1） 聯(lián)系上下文，根據(jù)讀音寫漢字。________ kn hu f sh yǔ w ln c p b j di ________ ________ ________ （2） 上一小題讓寫的12個(gè)字按音序排列，排在最前面的字是________。按音序查字法查這個(gè)字，應(yīng)

14、該先在“漢語拼音音節(jié)索引”中找到大寫字母________，再找音節(jié)________。上一小題讓寫的12個(gè)字按音序排列，排在最后面的字是________。按部首查字法查這個(gè)字，應(yīng)該先在“部首目錄”中找到________部，再從________畫中查到這個(gè)字。 （3） “獨(dú)吞”是什么意思？在本文中指的是什么？ （4） 讀到“……他喉頭動(dòng)了一下，臉漲得更紅，嘴唇鎖得更緊，眼眶里還盈滿了淚水”這句話時(shí)，你體會(huì)到了什么？ （5） 文中寫道：“自習(xí)時(shí)，我見他站在一個(gè)男生邊上，扭扭捏捏很不自然的樣子，我得意地笑了?！彼づつ竽蟮叵胱鍪裁?？為什么看到他“扭扭捏捏很不自然的樣子”，“我”卻得意地笑了？

15、（6） 文章最后一段說：“看來，我為他補(bǔ)的差不多了。”“我”給“他”補(bǔ)的是什么？是怎么給他補(bǔ)的？ （7） 請(qǐng)給本文擬一個(gè)題目，寫在下面橫線上，并寫寫你用這個(gè)題目的理由。 三、 習(xí)作表達(dá) (共1題；共5分) 20. （5分） 題目：我迷上了________________ 每個(gè)人都有自己的興趣、愛好。你喜歡干什么呢？請(qǐng)將題目補(bǔ)充完整。特別要寫出你是如何讓迷上它的，“迷”的程度。還可以寫寫這種愛好給你自己帶來的好處。 四、 知識(shí)積累 (共2題；共9分) 21. （5分） 詩人作品對(duì)對(duì)連 ①________誰言寸草心，報(bào)得三春暉 A唐.孟郊《游子吟》 ②________舉頭望明月，低

16、頭思故鄉(xiāng) B唐.王維《九月九日憶山東兄弟》 ③________露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明 C唐.賀知章《回鄉(xiāng)偶書》 ④________獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親 D唐.杜甫《月夜憶舍弟》 ⑤________少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰 E唐.李白《靜夜思》 22. （4分） 連線題。 紅樓夢(mèng)________ 吳承恩 水滸傳________ 劉義慶 楊氏之子________ 施耐庵 西游記________ 曹雪芹 五、 閱讀感悟 (共1題；共5分) 23. （5分） 任選一個(gè)中心詞，再在橫線上默寫一句與之相關(guān)的名言警句。 正直 勇敢 堅(jiān)強(qiáng) 誠信 奉獻(xiàn) 六、 古文鑒賞 (

17、共1題；共11分) 24. （11分） 閱讀短文，完成練習(xí) 中秋賞月 今天是中秋節(jié)，月亮一定比平時(shí)更加美麗迷人，于是老師和我們同學(xué)約好一起到景山公園去賞月。 當(dāng)夕陽西下的時(shí)候，我們向萬壽亭進(jìn)發(fā)了。道路兩邊綠樹濃密，小草叢生，不知不覺天已經(jīng)漸漸暗了下來，我們登上亭頂極目遠(yuǎn)眺，??！北京城的夜景真迷人??！ 遠(yuǎn)處高大雄偉的建筑物密密層層地排列著，在夜景的籠罩下，仿佛蒙上一層薄薄的輕紗，影影綽綽，迷迷茫茫。近處，無數(shù)條大街小巷交錯(cuò)穿插著，好像是一支精心織成的大網(wǎng)。夜的降臨也給花草樹木披上了一層神秘的外衣。無數(shù)盞電燈閃耀著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去仿佛是嵌在建筑上的金星，又像是光亮的珍珠撒遍全城。 正在這個(gè)時(shí)

18、候，不知誰喊了一聲：“快看，月亮出來了！”立刻，大家都把目光投向東方。果然空中浮云飄舞，天邊隱隱出現(xiàn)了一道金色的光。這淡淡的光越來越亮，越升越高。我睜大眼睛，一眨不眨地望著那里。只見東方天際出現(xiàn)了一道嬌媚般的月牙，正一縱一縱地向上升。隨著月亮緩慢地升高，它周圍的云也由暗藍(lán)色漸漸地變成紫微微的。時(shí)間一分一秒地過去了，最后，月亮奮力一躍，終于沖破了云層地阻擋出現(xiàn)在天空。瞧，多像一個(gè)圓圓的大金盤呀！剎那間，同學(xué)們歡笑起來：“月亮升起來了！月亮升起來了！”萬春亭上歡呼聲此起彼伏。此刻，我的心完全被月亮奪去了，似乎那美麗的燈海，宏偉的建筑，平靜的湖水，濃密的樹木頓時(shí)都顯得默然無光了，就連那滿天的星斗，也

19、好像剎那間消失了。 皓月當(dāng)空，金黃的圓月高高地掛在暗藍(lán)色的天幕上，那顏色美得可愛。在老師的提議下，我們圍坐在一起，一邊品嘗著月餅，一邊聽著關(guān)于月亮的故事。聽著聽著我不禁抬頭向空中望去，只見一片紅云飛來，擋住了月亮的小半邊臉，好像給它蒙上了美麗的面紗，紅云在飄動(dòng)，月亮在上升，??！這是一幅多么絕妙的畫卷??！ 月光皎潔而又明亮，它照亮了大地，溝通了人們的心。我們說呀，笑呀，跳呀，唱呀，萬春亭上一片歡騰。難忘的賞月情景，將永遠(yuǎn)印在我們的心中。 （1） 聯(lián)系上下文理解詞語。 極目遠(yuǎn)眺：________ 此起彼伏：________ （2） 在短文中找出下列詞語的近義詞。 雄偉____

20、____ 慢慢________ 似乎________ 茂密________ （3） 概括三，四，五自然段的意思。 七、 真情表達(dá) (共1題；共5分) 25. （5分） 描寫事物時(shí)，可以從顏色、形狀等方面來寫。 第 14 頁 共 14 頁 參考答案 一、 積累運(yùn)用 (共17題；共105分) 1-1、 1-2、 1-3、 1-4、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 14-2、 14-3、 14-4、 15-1、 16-1、 17-1、 二、 閱讀理解 (共2題；共42分) 18-1、 18-2、 19-1、 19-2、 19-3、 19-4、 19-5、 19-6、 19-7、 三、 習(xí)作表達(dá) (共1題；共5分) 20-1、 四、 知識(shí)積累 (共2題；共9分) 21-1、 22-1、 五、 閱讀感悟 (共1題；共5分) 23-1、 六、 古文鑒賞 (共1題；共11分) 24-1、 24-2、 24-3、 七、 真情表達(dá) (共1題；共5分) 25-1、