幼兒園教師的發(fā)展規(guī)劃【幼兒園新教師個人發(fā)展規(guī)劃】

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1、幼兒園教師的發(fā)展規(guī)劃【幼兒園新教師個人發(fā)展規(guī)劃】 發(fā)展規(guī)劃 幼兒園 新教師 幼兒教師一年發(fā)展規(guī)劃 幼兒園個人發(fā)展規(guī)劃表 　　幼兒園新教師個人發(fā)展規(guī)劃 作為一名新教師，我深深的感到，應以創(chuàng)新精神為出發(fā)點，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng)，盡快形成自己的教學特色，以適應時代的需求、幼兒的需求，成為一名合格的好老師。 　　 為了自己更好的工作，并在學_工作中得到成長，特制定教師自我成長計劃，并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應具有的素質。 　　 一、個人基本情況介紹： 　　 本人今年26歲，畢業(yè)后踏上工作崗位已整整兩年了，這兩年來在園領導的帶領下，在各位教師的指導、幫助

2、下，不斷努力，逐步創(chuàng)新，在思想上和工作中得到了一定的進步。工作兩年中先后帶教大班和小班，積累了一定的工作經(jīng)驗。 　　 二、現(xiàn)狀分析： 　　 1、 優(yōu)勢： 　　 1） 兩年的教學工作經(jīng)驗，讓我對孩子有了一定的經(jīng)驗和心得，讓我在面對孩子的時候少了一份剛踏上工作崗位時的擔心和無措。 　　 2） 隨著兩年家長工作的開展，在家長工作方面積累了一定的經(jīng)驗，并且我和班中家長的關系比較融洽，家長也很體諒、配合老師的工作。 　　 3） 有好學精神，敢于接受新事物的挑戰(zhàn)，樂于接受教學新理念的沖擊。 　　 2、不足： 　　 1） 因為我是一名新教師，工作只有兩年時間，只教過小班和大班的幼兒，缺少對中班

3、年齡幼兒的管理和教學經(jīng)驗。 　　 2） 在本科四年的學_中，我雖然學過一些樂器、舞蹈、手工制作等，可從特長的角度，我的藝術活動能力較弱。隨著教學工作的不斷深入和開展，以及從給予孩子美的享受和情趣的培養(yǎng)這個角度來看，我必須加強基本功的訓練，尤其是繪畫、手工制作、彈奏等教學技能技巧的提高。 　　 三、個人一年發(fā)展總目標： 　　 第一學期發(fā)展目標： 　　 1）盡快提高自己對中班幼兒的管理和教學能力。 　　 2）努力提高自己的專業(yè)素質，認真學_、鉆研業(yè)務，盡快了解、掌握中班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點。 　　 3）繼續(xù)加強家長工作的開展，做到與家長適時、有效的溝通。 　　 措施： 　　 1

4、）多向富有教學經(jīng)驗的搭班老師學_，注重榜樣借鑒、內化，爭取盡快提高自己對中班年齡幼兒的管理和教學能力。 　　 2）自從幼兒園建立以來我與家長們的關系更進了一步,本學期將繼續(xù)努力。除了及時關注論壇外,還要加快家園聯(lián)系窗內容的更換頻率,為家長提供更優(yōu)質服務。除此之外，我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況，經(jīng)常了解家長的需求，努力使自己做的更好，成為家長心目中的好老師。 　　 3）主動關心國內外學前信息和專業(yè)理論，并通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術、觀摩、聽講座等，吸取學科的新知識、新技能。 　　 第二學期發(fā)展目標： 　　 1）在本學期里提高自身綜合文化素養(yǎng)，力爭使自己在業(yè)務上不斷創(chuàng)新

5、、科研中獨立鉆研，在教學方面形成特色的科研型教師。 　　 2）提高自身的技能技巧，如：繪畫、手工制作、彈奏樂器等。 　　 措施： 　　 1）提高教學和科研能力。進行如何提問和對幼兒給予的信息適時有效反饋的思考實踐。積極參加專業(yè)學_培訓和教研活動，進一步探索適合本班的內容、方法。 　　 2）幼兒園教師既有良好的思想品行和職業(yè)道德是不夠的。我們還要苦練各種技能技巧，把自己綜合素質提高。如：教學觀摩、教師技能技巧的評比和教案評比來提高自己的技能。 　　 3）利用空閑時間來學_繪畫手工制作和彈奏樂器的技巧，多參考專業(yè)書籍，使自己短時間內在這幾個方面有所提高。 　　 以上是我的自我成長計劃，希望在園領導的培養(yǎng)下、在自己的努力下，有所收獲有所成長。