六年級(jí)語文試卷

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1、 六年級(jí)語文試卷 一、積累與運(yùn)用（ 52 分） （一）文學(xué)百科（ 10 分） 1、“魯智深”這一形象出自（ ）。 A 、《水滸傳》 B、《隋唐演義》 C、《三國演義》 D、《封神演義》 2、下面不屬于“唐宋八大家”的是（ ）。 A 、韓愈 B、歐陽修 C、蘇轍 D、王勃 3、被稱為“詩圣”的唐代詩人是（ ）。 A 、李白 B、李賀 C、杜甫 D、杜牧 4、下面不是三國故事的一項(xiàng)是（ ）。 A 、桃園結(jié)義 B 、草船借箭 C、七擒

2、孟獲 D、智取生辰綱 5、（ ）是我國最早的一部詩歌總集。 A 、《春秋》 B、《詩經(jīng)》 C、《大學(xué)》 D、《論語》 6、《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公是（ ）。 A 、保爾柯察金 B、加西莫多 C、桑提亞哥 D、魯濱孫 7、下面（ ）句廣告語表達(dá)出了“永不停步，不斷進(jìn)取”的精神。 A 、李寧：一切皆有可能。 B、科龍：質(zhì)量取勝。 C、澳柯瑪：沒有最好，只有更好。 D：美的：原來生活可以更美的。 8、被蘇軾譽(yù)為“詩中有畫，畫中有詩”的詩人是（ ）。 A 、王昌齡 B、李商隱 C、王維 D、白居易 9、世界名畫

3、《蒙娜麗莎》是（ ）畫的。 A 、列賓 B、畢加索 C、齊白石 D、達(dá)芬奇 10、下列詩人中，屬于“初唐四杰”的是（ ）。 A 、李白 B、孟浩然 C、杜甫 D、王勃 （二）基礎(chǔ)知識(shí)（ 37 分） 1、根據(jù)拼音寫句子，要求書寫整齊美觀。 （ 5 分） Ni ǎo s ch biān sh, sēng qiāo yu xi mn 2、根據(jù)語境填詞語。（ 5 分） 時(shí)間過得真快啊，小學(xué)生活就要結(jié)束了?；叵胗淇斓臅r(shí)光，我們可用成語 來形容同學(xué)們課堂上的 “笑”；我們會(huì)用 來慨嘆時(shí)

4、 間之愉。想到要與 的老師和的同學(xué)分別，心中真有點(diǎn) 。 3、給下列句中帶點(diǎn)字選擇正確解釋。 （2 分） 及： A 、達(dá)到 B、夠得上，比得上 C、趕得上 （1）桃花潭水深千尺，不及 汪倫送我情。（ ） ． （2）火車九點(diǎn)鐘才開，還來得及 。（ ） ． 4、寫出下列成語故事的主角。 （4 分） 起死回生（ ） 樂不思蜀（ ） 精忠報(bào)國（ ） 破釜沉舟（ ）  5、花草無語，文人有意?；ú菡凵涑鋈说木?。請(qǐng)按提示填詩句。 （4 分） （1）小草里有白居易的“進(jìn)取” ： ， 。 （2）落花里有龔自珍的“奉獻(xiàn)” ： ， 。 6、仿寫列

5、句寫句子。（ 4 分） 雨傘：為別人遮風(fēng)擋雨，心里卻無一點(diǎn)怨言。 路燈： 橡皮： 7、詩詞名句填空。（5 分） （1）等閑識(shí)得東風(fēng)面， 。 （2） ，畢竟東流去。 （3）西塞山前白鷺飛， 。 （4） ，死亦為鬼雄。 （5）聾子的耳朵—— 。 8、有戶人家門人貼著一幅春聯(lián)，上聯(lián)是“風(fēng)拂千條柳” ，下聯(lián)是“雨○萬朵花” ， 你覺得補(bǔ)（ ）字最恰當(dāng)。（ 2 分） 9、仿寫句子，要求語意連貫，句式一致。 （ 6 分） 你讓我怎樣感謝你！我原想留住一株小草，你卻給了我整個(gè)綠地；我原想 ，你卻給了我 ；我原想 ，你卻 了我

6、 ；我原想 ，你卻給了我 ；我原想親吻一瓣雪花，你卻給了我整個(gè)雪原。 （三）語言實(shí)踐（ 5 分） 法國幽默大師貝爾納有一天去一家飯店吃飯，對(duì)服務(wù)很不滿意。付帳時(shí)，他 對(duì)經(jīng)理說：“請(qǐng)擁抱我?！薄笆裁?？” 經(jīng)理不解地問。“請(qǐng)擁抱我?！薄暗降自趺椿厥拢肯壬?。”“永別了，以后你再也別想見到我了。 ” （ 1） 貝爾納要求經(jīng)理擁抱他的用意是什么？（ 2 分） （ 2） 貝爾納所說的“永別了”的言外之意是什么？（ 3 分） 二、閱讀與理解（ 18 分） （一）課內(nèi)閱讀（ 6 分） 蚌方出曝，而鷸啄其肉，蚌合而鉗其喙。鷸曰： “今日不雨，明日不雨

7、，即 有 ． ． 死蚌。”蚌謂鷸曰：“今日不出，明日不出，即有死鷸。 ”兩者不肯相舍，漁者 得而 ． ．． 并禽之。 1、解釋文中加點(diǎn)的詞。（ 2 分）方： 即： 謂： 漁者： 2、在文中找出一個(gè)通假字： 同 。（1 分） 3、把古文譯成現(xiàn)代文。（ 1 分） 鷸曰：“今日不雨，明日不雨，即 有死蚌。” ． 4、這個(gè)寓言故事告訴我們一個(gè)什么道理？（ 2 分） （二） 外 （ 12 分） 朋 友 小兒今年四年 ，每天放學(xué)后都忙著呼朋 友，打打 ；周末 同學(xué)搞 小 活 ，上 趣班，看上去忙得很。 （ ）星期天下雨，

8、他（ ）會(huì)拉開窗 簾看他養(yǎng)得幾盆花草。冬日的冷雨打在金 菊小小的花瓣上，花心里 著一小灣 淺水，他在作文里 虎虎地寫道： “雨 在花瓣上， 像放鞭炮??”我 忍不住笑道：“ 兒子，太夸 了吧。 ” 10 多 的男孩，心思都在玩上，教會(huì)他思 察人和事，不是件 的事。 在的小孩都是獨(dú)生子女， 幼兒 期， （ ）年 小，（ ）只要 他 吃 、穿暖，健康就行了。其 ，小小少年在空 里，最想要的是朋友的友 。 得兒子上幼兒園 ，一天傍晚從外面回來， 汗，花貓 ， 身上下泥 跡斑斑，手里卻 著一捧新 的桂花枝， 是阿婆朋友送的。我沒太

9、留意他的 ， 隨手拿了只玻璃 裝了點(diǎn)水 他， 他自己 弄。 了幾天，兒子又回一捧 葉 果的桔 枝。一 就 我 ： “阿婆朋 友家的桔子多好吃呀， ，你也吃一個(gè)。 ”我看著他， ： “阿婆朋友到底是 呀？”兒子 ：“上次我和小朋友 在阿婆家外面玩，周寒生鼻子出血了，阿婆 他止了血。阿婆 ，下次，我 有困 就找他，他是我 的朋友！ ”哈哈，笑死 我了，瞧瞧我的兒，屁孩一個(gè)，就在外面交了朋友了。 后來，我 搬家了，兒子也上一年 了。一天放學(xué)回家，兒子脖子上掛了一 只 的小網(wǎng)袋，里面是一只 殼 蛋。兒子 得 巴巴， 了好

10、 ，我才聽清了 只 蛋的來 ， 。后來，我 真的好感 ， 一老一少 真的感情。 1、寫出下列 的近 。 （ 2 分） 留意（  ） 真（  ） 2、 括號(hào)內(nèi)填上適當(dāng)?shù)年P(guān) 。 （2 分） 3、根據(jù)自己的 察和體 ，修改“兒子”在作文中 虎虎寫的那句 。  （ 2 分） 原句： 改句： 4、 充最后一個(gè)自然段留下的空白。 （2 分） 5、本文寫了阿婆與兒子哪三件事？（每件事不超  15 字）（3 分） 6、 了本文，你有什么感想？ 寫出最想 的一句 。 （ 1 分） 三、 作展示（ 30 分） 你以“友 ” 寫一篇作文。 目自定，要求內(nèi)容具體生 ，有真 感，字?jǐn)?shù)不少于 400 字。