教科版物理八上《測量物體運(yùn)動(dòng)的速度》學(xué)案

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1、 最新教科版物理八上《測量物體運(yùn)動(dòng)的速度》學(xué)案測量物體運(yùn)動(dòng)的 速度》導(dǎo)學(xué)案 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1. 知道勻速直線運(yùn)動(dòng)的特征 , 理解勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度概念。 2. 知道變速直線運(yùn)動(dòng)中的平均速度的概念。 3. 經(jīng)歷建立圖像分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的過程。 二、把握學(xué)習(xí)重點(diǎn)： 測量速度 , 認(rèn)識(shí)勻速直線運(yùn)動(dòng)。 三、學(xué)習(xí)難點(diǎn)： 學(xué)習(xí)利用圖像分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。 四、知識(shí)回顧： 相信它會(huì)為你的學(xué)習(xí)帶來幫助！ 1. 比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的方法：（ 1）相同的時(shí)間比較 ________的長短；（ 2）相同的路程比較 _________

2、_的多少。前者是 _______的比較方法 , 后者是 ________的比較方法。 2. 在物理學(xué)中 , 采用了“比較物體在相等的 _______內(nèi)通過路程的多少”的方法來定義速 度 的 概 念 。 為 了 簡 單 方 便 , 這 里 的 相 等 時(shí) 間 可 取 1 小 時(shí) 、 1 分 鐘 、 1 秒 等 , 稱 為 “____________ ” , 這樣就得出速度的定義：物體在_____________ 內(nèi)通過的路程。 3. 根據(jù)速度的定義 , 可得出速度的計(jì)算公式。要想求物體在單位時(shí)間內(nèi)通過的路程 , 用物 體運(yùn)動(dòng)的路程除以通過這段路程所用的

3、時(shí)間就可以了 , 即：速度＝路程時(shí)間 , 用符號(hào)表示 為 _________ 。速度的單位有： ________（ ______） ,__________ （ _______ ）等等。 五、自主學(xué)習(xí)： 1. 實(shí)驗(yàn)探究：氣泡的速度 通過看實(shí)驗(yàn)視頻和書 27-28 頁的內(nèi)容完成下列問題。 （1）實(shí)驗(yàn)裝置：取長約 80cm、內(nèi)徑 10mm 的均勻玻璃管 , 管內(nèi)注滿水 , 留一個(gè)小氣泡 , 兩端密封。 （ 2）實(shí)驗(yàn)原理： ____________。 （ 3）實(shí)驗(yàn)操作：倒轉(zhuǎn)玻璃管 , 保持 ___________, 觀察氣泡在管內(nèi)的運(yùn)動(dòng) , 從某一位

4、置開始用 停表計(jì)時(shí) , 每 ______s 在玻璃管上用記號(hào)筆記錄小氣泡的位置 , 最后用 _______測 量, 將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入以下表格中。 （ 4）數(shù)據(jù)分析：計(jì)算氣泡在每段時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)的速度 , 填入表格 , 看看氣泡的運(yùn)動(dòng)有什么規(guī) 律？ _____________________________________________________ 。 （ 5）圖像研究：還可以用 _________來記錄數(shù)據(jù) , 這樣易于直觀了解物理過程 , 找出其中的 規(guī)律。 畫圖方法：在以上

5、直角坐標(biāo)系中 , 描述出氣泡的位置 , 將這些點(diǎn)用 ________連接起來 , 就得到 了一幅關(guān)于氣泡運(yùn)動(dòng)的路程 - 時(shí)間關(guān)系的圖像。 看圖可知：這是一條 _______線 , 表示該氣泡做 ____________運(yùn)動(dòng)。 2、自主學(xué)習(xí)：通過閱讀教材 28-29 頁內(nèi)完成下列內(nèi)容。 （1）在物理學(xué)中 , 一個(gè)物體沿著 ________運(yùn)動(dòng) , 在 ________時(shí)間內(nèi) , 通過的路程 ________, 這 1 / 2 樣的運(yùn)動(dòng)叫做勻速直線運(yùn)動(dòng)。 理解：勻速直線運(yùn)動(dòng)就是速度 _____________ 的 _

6、______線運(yùn)動(dòng) , 是最簡單的運(yùn)動(dòng)。 （ 2）把這位同學(xué)百米賽跑的數(shù)據(jù)填入下列表格。 數(shù)據(jù)分析：計(jì)算運(yùn)動(dòng)員在每段時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)的速度, 填入表格 , 你會(huì)發(fā)現(xiàn)不同時(shí)間段的速度是 __________, 我們把這樣的運(yùn)動(dòng)叫 ______________。這就是我們?cè)趯?shí)際中常見到的情形。 （3）在許多情況下 , 我們不需要精確地考察每一個(gè)時(shí)刻的運(yùn)動(dòng) , 也可以用前面的速度公式 υ =_________ 計(jì)算物體運(yùn)動(dòng)的快慢 , 這時(shí)求出的速度叫

7、 ______________, 它表示物體通過 _____________ 或 ______________內(nèi)的平均快慢程度。 （注意：計(jì)算平均速度前必須指明是 哪段路程 或哪段時(shí)間 內(nèi)的平均速度。） 六、討論交流 請(qǐng)你幫助警察向這位女士解釋被罰款的原因？ 七、試一試 1. 右下圖所示的是汽車上的速度表 , 一輛汽車以此速度從玉屏駛向貴陽 , 若玉屏到貴陽 約為 3.2 105m,則（） A. 該汽車的行駛速度是 80m/s B. 該汽車的行駛速度是 80m/h C.該汽車的行駛速度是 80km/s D.該汽車只要 4

8、 小時(shí)就可到達(dá)貴陽 2. 體育課上 , 同學(xué)們用刻度尺和秒表測平均速度 , 由四位同學(xué)分別測出李軍跑步經(jīng)過 10m、 20m、 30m、40m處的時(shí)刻 , 并記錄在下表： 根據(jù)表中數(shù)據(jù) , 計(jì)算李軍跑步的平均速度（結(jié)果保留一位小數(shù)）：（ 1）從起點(diǎn)到 10m 處的平均速度為 ________m/s 。 （ 2）全程的平均速度為 ________m/s 。 （ 3）分析表中數(shù)據(jù)和你計(jì)算所得的數(shù)據(jù), 可以發(fā)現(xiàn)李軍跑步有什么規(guī)律？ __________________________________________________________________________ 2 / 2