（通用版）高考歷史二輪專題復(fù)習(xí) 課時鞏固過關(guān)練六 1.2.6西方人文精神的發(fā)展與不同政治文明的演進-人教版高三歷史試題

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1、課時鞏固過關(guān)練 六西方人文精神的發(fā)展與不同政治文明的演進 (45分鐘·100分) 一、選擇題(12題,共48分) 1.文藝復(fù)興……雖然許多新成就的基礎(chǔ)是古典文化,但是它們很快地超越了希臘、羅馬影響的范疇?！乃噺?fù)興包括一些當時占統(tǒng)治地位的理想和看法,使文藝復(fù)興印上了一個獨特社會的標記。總的說來,這些理想和看法中特別突出的是樂觀主義、世俗主義和個人主義。這里面“獨特社會”的含義是　(　　) A.工商業(yè)發(fā)展及資本主義萌芽 B.羅馬天主教會勢力日漸衰落 C.資產(chǎn)階級革命與改革運動紛紛興起 D.人們熱衷于追求理性、民主、自由 【解析】選A。據(jù)題干材料,實際說明了文藝復(fù)興興起的背景,而

2、近代歐洲工商業(yè)及資本主義的萌芽是文藝復(fù)興的背景,符合“獨特社會”的含義,故選A。B是宗教改革發(fā)生后的事情,故B錯誤;C從時間上晚于題干,故C錯誤;D是啟蒙運動的內(nèi)容,故D錯誤。 2.(2015·宜賓二模)下表是教皇本尼狄克十二世時(1334—1342年)制定的一個公開的贖罪價目表,對不同的罪行,規(guī)定了不同的價格。對此,后來馬丁·路德的回答是　(　　) 罪名 殺人罪 謀殺雙親或兄弟姊妹 偽造文書 赦免價 8個金幣 6個金幣 7個金幣 A.因行稱義　 B.先定論 C.信仰得救 D.教隨國定 【解析】選C。觀察表中信息,可知反映了教皇兜售贖罪券的行為;馬丁·路德

3、反對教皇兜售贖罪券的行為,認為信仰得救,贖罪券所起的作用微不足道,卻反映出教皇的貪婪,故選C。A、B、D不符合題干要求,故排除。 3.(2015·日照二模)金觀濤在《探索現(xiàn)代社會的起源》中指出:“文藝復(fù)興和宗教改革是從不同方面刻畫了同一過程?！薄巴贿^程”是指　(　　) A.將人置于世界和社會的中心 B.擺脫教會對人性的束縛 C.宣揚俗權(quán)至上增進民族意識 D.全面批判封建意識形態(tài) 【解析】選B。據(jù)題干及所學(xué),可知強調(diào)文藝復(fù)興與宗教改革的相同之處。文藝復(fù)興強調(diào)人性的回歸、人生的現(xiàn)世幸福,宗教改革強調(diào)人的信仰自由和發(fā)財致富的權(quán)利,都強調(diào)了人性的解放,故選B。古希臘普羅泰格拉提出“人是萬

4、物的尺度”,將人置于世界和社會的中心,故A錯誤;C只符合宗教改革,故C錯誤;17、18世紀的啟蒙運動才全面批判封建意識形態(tài),故D錯誤。 【拓展延伸】文藝復(fù)興與宗教改革的比較 歐洲文藝復(fù)興和宗教改革都是人文主義思想的復(fù)興和發(fā)展,從運動范圍上看,文藝復(fù)興主要局限在社會上層,而宗教改革則深入到社會下層,演變成一場聲勢浩大的社會運動。文藝復(fù)興和宗教改革的反封建是采取隱蔽的方式進行的,主要是由于資本主義發(fā)展處于萌芽和初步發(fā)展階段。 4.康德生活在嚴格實行新聞檢查制度的普魯士的統(tǒng)治之下。他一再強調(diào),必須有“公開運用自己理性的自由”,并且認為,“唯有它才能帶來人類的啟蒙”。這表明　(　　) A.啟蒙

5、的目的就是獲取言論自由 B.普魯士人無法進行真正的思考 C.康德將宣揚理性與反對專制相結(jié)合 D.康德為爭得自己的自由而倡導(dǎo)啟蒙 【解析】選C。據(jù)題干“康德生活在嚴格實行新聞檢查制度的普魯士的統(tǒng)治之下”的信息,說明了康德將宣揚理性與反對專制相結(jié)合,故選C。據(jù)“公開運用自己理性的自由”,說明啟蒙的目的并非是獲取言論自由,A錯誤;B在材料中未能體現(xiàn),故排除;據(jù)“唯有它才能帶來人類的啟蒙”表明康德并非是為了爭得自己的自由,D錯誤。 5.(2015·錦州二模)關(guān)于啟蒙與現(xiàn)代化的關(guān)系,西方與中國適成倒置:在歐洲,是由啟蒙而現(xiàn)代化;在中國,則是為現(xiàn)代化而啟蒙。歐洲由啟蒙而現(xiàn)代化是一個水到渠成的文化

6、和社會轉(zhuǎn)型過程,中國啟蒙運動則是救亡的現(xiàn)代化運動的步驟。據(jù)此可知,導(dǎo)致上述差異的主要因素是　(　　) A.資本主義發(fā)展程度差異明顯 B.中西方傳統(tǒng)文化不同 C.啟蒙及現(xiàn)代化的原動力不同 D.中西方政治制度不同 【解析】選C。解讀題干材料,可知西方啟蒙和現(xiàn)代化是社會發(fā)展“水到渠成”的必然結(jié)果,中國的啟蒙和現(xiàn)代化是由于西方國家的侵略打破了常規(guī)的順序,故選C。資本主義發(fā)展程度的差異不會影響啟蒙與現(xiàn)代化的關(guān)系,只是影響啟蒙和現(xiàn)代化的時間,故A錯誤;中西方文化傳統(tǒng)與材料無關(guān),故B錯誤;中西方政治制度與本題無關(guān),故D錯誤。 6.(2015·天津市六校二模)英國著名歷史學(xué)家特里維廉在他的專著《1

7、688—1689年的英國革命》中,特別強調(diào)荷蘭執(zhí)政威廉入主英國的重要性。認為它是“歐洲所有的新教各族人民共同會合在一起來幫助和拯救英國,并成為英國歷史上重要的轉(zhuǎn)折點”。這里的“轉(zhuǎn)折點”在此主要是指　(　　) A.王權(quán)結(jié)束 B.議會成為國家權(quán)力的中心 C.責(zé)任內(nèi)閣制的形成 D.國王和議會之間形成了制衡的關(guān)系 【解析】選B。據(jù)題干時間可知,《權(quán)利法案》等法律文件的頒布,確立了議會主權(quán)原則,議會成為國家權(quán)力的中心,故選B?！稒?quán)利法案》頒布以后,國王仍然擁有最高行政權(quán),A錯誤;直到18世紀中期,英國責(zé)任內(nèi)閣制才形成,C錯誤;“轉(zhuǎn)折點”主要是指議會的權(quán)力逐漸超過國王,而不是形成制衡的關(guān)系,排除

8、D。 7.(2015·武漢二模)美國聯(lián)邦憲法規(guī)定:現(xiàn)在任何一州認為得準予入境之人(指黑奴)的遷移或入境,在1808年以前,國會不得加以禁止,但對此種人的入境,每人可征不超過十美元的稅。這表明　(　　) A.1787年憲法是妥協(xié)的結(jié)果 B.黑奴貿(mào)易不適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展需求 C.南部種植園經(jīng)濟受到限制 D.統(tǒng)一征稅是聯(lián)邦政府的經(jīng)濟職能 【解析】選A。題干中的美國聯(lián)邦憲法規(guī)定黑奴入境在1808年以前國會不得加以禁止,這說明美國的1787年憲法沒有從根本上廢除奴隸制,這是資產(chǎn)階級同南方種植園主妥協(xié)的結(jié)果,故A正確;題干中并未體現(xiàn)黑奴貿(mào)易同經(jīng)濟發(fā)展之間的關(guān)系,故B錯誤;題干中的聯(lián)邦憲法允許黑奴入境

9、,說明其是維護種植園主的利益,故C錯誤;題干中并未提到征稅的相關(guān)信息,故D錯誤。 8.某學(xué)者指出:“自由政府是建立在猜疑之上,而不是建立在信任之上的?！敝茟椪邆兙鞯卦O(shè)置障礙,使權(quán)力不能集中在任何一個人或一個部門之手,以避免胡作非為或盲動?？刂频霓k法主要是使每個部門都在別的部門中發(fā)揮一定作用,有能力延緩甚至阻止其他部門的行動。對材料理解最正確的是　(　　) A.聯(lián)邦制使中央和地方相互制衡 B.總統(tǒng)對國會負責(zé)避免盲目行動 C.政府分權(quán)和制衡影響行政效率 D.猜疑的實質(zhì)是權(quán)力的相互制衡 【解析】選D。材料未涉及“中央和地方”,故A錯誤;1787年憲法規(guī)定總統(tǒng)對憲法負責(zé),不對國會負責(zé),故

10、B錯誤;“有能力延緩甚至阻止其他部門的行動”,是為了“避免胡作非為或盲動”,而不能從“影響行政效率”方面理解,故C錯誤;從“自由政府是建立在猜疑之上”“控制的辦法主要是使每個部門都在別的部門中發(fā)揮一定作用,有能力延緩甚至阻止其他部門的行動”可知,D正確。 9.(2015·烏魯木齊二模)有學(xué)者認為,法國1875年憲法“實際上是個怪胎,它在名義上是共和制的,在形式上卻是君主制的”。這表明該憲法　(　　) A.讓步于強大的封建保守勢力 B.是共和派與君主派妥協(xié)的產(chǎn)物 C.源于人民革命力量的推動 D.宗教神權(quán)色彩濃厚 【解析】選B。據(jù)題干“在名義上是共和制的,在形式上卻是君主制的”信息,說

11、明它體現(xiàn)了共和派的意志,又體現(xiàn)君主派的利益,主要表現(xiàn)在總統(tǒng)是選舉出來,任期長達七年,并且可以連選連任,權(quán)力非常大,但總統(tǒng)又受到兩院的制約,這是兩派相互妥協(xié)的產(chǎn)物,故選B。1875年憲法是共和派努力爭取的結(jié)果,故A錯誤;憲法帶有妥協(xié)性是國民議會斗爭的結(jié)果,C錯誤;材料中沒有談到宗教神權(quán),故D錯誤。 10. 1871年《德意志帝國憲法》是修改自1866年編纂的《北德意志邦聯(lián)憲法》,并由多個單獨的文件匯總而成,被德國歷史學(xué)家稱為“俾斯麥帝國憲法”?！百滤果湹蹏鴳椃ā边@一名稱實質(zhì)上反映出　(　　) A.憲法中規(guī)定的首相的權(quán)力極大 B.憲法對歐洲等國的影響深遠 C.俾斯麥對立憲起到關(guān)鍵性作用

12、D.憲法保留了濃厚的封建主義色彩 【解析】選D。據(jù)題干“1871年《德意志帝國憲法》是修改自1866年編纂的《北德意志邦聯(lián)憲法》”信息,遷移德意志憲法的內(nèi)容可知,德意志名稱實質(zhì)反映了保留了大量的封建殘余和軍國主義色彩,故選D。A、B、C與題干材料信息不符,排除。 【深化拓展】法德兩國政體不同的原因 從兩國走上資本主義道路的方式來看,法國是通過資產(chǎn)階級革命,徹底掃除了封建勢力;德國是通過自上而下王朝戰(zhàn)爭的形式實現(xiàn)統(tǒng)一,走上資本主義道路,留下較濃厚的封建殘余,加之德國長期的分裂狀態(tài),導(dǎo)致其經(jīng)濟發(fā)展落后于其他國家,由此造成政治上的落后。 11.巴黎市政廳原有一些專供政府要員們使用的豪華轎式馬

13、車,公社委員覺得,自己若乘坐這樣的馬車出去執(zhí)行公務(wù)非常脫離群眾。因此,在5月9日的公社會議上,公社決定“取消供市政廳使用的豪華轎式馬車”。公社的這種做法　(　　) A.違背了對舊政府的改造利用 B.源于公社委員的人民公仆意識 C.源于法國社會發(fā)展的落后狀況 D.將不可避免地導(dǎo)致政府效率低下 【解析】選B。據(jù)題干“公社委員覺得,自己若乘坐這樣的馬車出去執(zhí)行公務(wù)非常脫離群眾”信息,表明公社委員具有濃厚的人民公仆意識,故選B。 12.(2015·烏魯木齊一模)俄羅斯著名的社會學(xué)家米羅諾夫?qū)懙?“戰(zhàn)爭注定會使俄國國內(nèi)反對沙皇制度的斗爭轉(zhuǎn)變?yōu)榉磳π碌拿裰髦贫鹊亩窢?因為受教育階層已經(jīng)失去了對

14、民眾的控制?！薄笆チ藢γ癖姷目刂啤钡闹饕蚴恰?　　) A.羅曼諾夫王朝被推翻 B.繼續(xù)戰(zhàn)爭的政策 C.布爾什維克黨的武裝起義 D.通過了《和平法令》 【解析】選B。據(jù)題干材料信息“受教育階層已經(jīng)失去了對民眾的控制”,結(jié)合所學(xué)知識,可知指的就是資產(chǎn)階級臨時政府失去民心,遭到人民的反抗,而人民反抗的原因之一就是資產(chǎn)階級臨時政府拒絕退出第一次世界大戰(zhàn),故選B。羅曼諾夫王朝被推翻并非人民反抗資產(chǎn)階級的原因,A錯誤;布爾什維克黨的武裝起義是反抗的表現(xiàn),故C錯誤;《和平法令》是新生的蘇維埃政權(quán)通過的,D錯誤。 二、非選擇題(2題,共52分) 13.(2015·渭南一模)閱讀材料,回答下

15、列問題。 材料一　1781年到1786年,各州向邦聯(lián)國會繳納的款額平均每年為50萬美元,而1784年國債總額為3 900萬美元,其中外債790萬美元。從1783年起,英國頒布了一系列新的航海條例,嚴禁美國與其主要貿(mào)易伙伴——英屬西印度群島進行貿(mào)易,對少數(shù)幾種準許輸入英國的美國貨物征以重稅。西班牙禁止美國與西屬加勒比群島貿(mào)易。1785年到1786年美國經(jīng)濟十分混亂,經(jīng)濟蕭條,在戰(zhàn)爭中承受了巨大犧牲的人民,戰(zhàn)后處境更加困難。馬薩諸塞州農(nóng)產(chǎn)品滯銷,而州政府又決議增加稅收,一場大規(guī)模的人民起義——謝斯起義爆發(fā)。 ——摘自劉緒貽、楊生茂主編的《美國通史》 材料二　1787年5月至9月召開的制憲會議

16、,各方之間展開了激烈的爭論,一個州權(quán)主義者聲稱,他寧愿屈從于君主,也不屈從于(一個大州的)命運,而國家主義者揚言要用火與劍來解決問題。7月2日會議組成一個專門委員會商議妥協(xié)方案,“康涅狄格妥協(xié)案”解決了州權(quán)與中央集權(quán)之間的矛盾。在政府三大部門關(guān)系方面,代表們放棄了立法權(quán)為最高權(quán)力的歐洲啟蒙思想,根據(jù)邦聯(lián)時期的政治實踐,在憲法中加強了行政和司法機關(guān)的獨立地位及所屬權(quán)力。在奴隸問題上,北方工商業(yè)資產(chǎn)階級主張停止奴隸貿(mào)易,南方種植園奴隸主因其政治、經(jīng)濟利益而堅決反對,最終雙方做出讓步達成協(xié)議。 ——摘自劉緒貽、楊生茂主編的《美國通史》 (1)依據(jù)材料一,并結(jié)合所學(xué)知識,分析美國所面臨的問題,并指

17、出其共同原因。(18分) (2)依據(jù)材料二,并結(jié)合所學(xué)知識,分析1787年憲法得以通過的原因。(12分) 【解析】第(1)題第一問面臨的問題據(jù)材料一信息從政治、經(jīng)濟、外交等方面分析;第二問共同原因,結(jié)合邦聯(lián)制的弊端回答。第(2)題原因據(jù)材料二中信息從中央與地方關(guān)系、政府三大部門關(guān)系、南北方奴隸問題及歐洲啟蒙思想的政治實踐等角度歸納。 答案:(1)問題:政治上:各州有很大的權(quán)力;人民生活困難,社會動蕩。 經(jīng)濟上:經(jīng)濟蕭條、混亂;債臺高筑,入不敷出。 外交上:英國、西班牙對美國貿(mào)易進行經(jīng)濟抵制。(12分) 原因:獨立后的美國是一個松散的邦聯(lián),沒有建立起強有力的中央政府。(6分) (2

18、)原因:州權(quán)和中央集權(quán)之間的妥協(xié);政府三大部門之間的妥協(xié);北方和南方之間的妥協(xié);把歐洲啟蒙思想和美國政治實踐相結(jié)合。(12分) 14.閱讀材料,完成下列要求。 歷史圖片包含了政治、經(jīng)濟、文化等多種信息。 比較圖一、圖二,提取兩項有關(guān)秦代和文藝復(fù)興時期藝術(shù)風(fēng)格不同的信息,并結(jié)合所學(xué)知識予以說明。(22分) 【解析】解答時運用“一定時期的文化(包括繪畫和雕塑)是一定時期的政治經(jīng)濟的反映”的理論,可以將此題轉(zhuǎn)化成“秦代和文藝復(fù)興時期的藝術(shù)風(fēng)格是什么?”“為什么會形成這樣的風(fēng)格?”兩問,從材料中提取信息,結(jié)合秦代中央集權(quán)制度的形成,古代小農(nóng)經(jīng)濟和文藝復(fù)興時期的政治經(jīng)濟發(fā)展情況作答。 答案

19、:示例一: 信息:秦代塑像形體高大;崇尚寫實;手法嚴謹。文藝復(fù)興時期的繪畫和雕塑世俗生活化;強調(diào)人的自然本性。(8分) 說明:秦處于傳統(tǒng)的重農(nóng)抑商的農(nóng)耕經(jīng)濟時代,體現(xiàn)了小農(nóng)思想和小農(nóng)特色下的文化特點;文藝復(fù)興時期城市經(jīng)濟繁榮,資本主義生產(chǎn)關(guān)系萌芽,肯定人的欲望和人性,體現(xiàn)了資產(chǎn)階級的新文化特點。(14分) 示例二: 信息:秦代塑像排列整齊;利用眾多直立靜止塑像的重復(fù),造成排山倒海的磅礴氣勢,令人產(chǎn)生敬畏而難忘的印象。文藝復(fù)興時期的繪畫和雕塑表現(xiàn)了對女性美的贊賞、對人體的贊美;突出青年人洋溢著的青春活力;突出對人的豐富精神生活的贊賞。(8分) 說明:秦處于專制社會,體現(xiàn)了王權(quán)的威嚴,強調(diào)的是皇權(quán)至高無上;文藝復(fù)興體現(xiàn)了人文主義思想,充分認識到了人在改造世界中的巨大力量。(14分)