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1、第五課《自行車》教學(xué)設(shè)計(jì)
一、教學(xué)內(nèi)容
《自行車》 是冀教版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第一單元的綜合課， 是在學(xué)習(xí)了前面四
課的基礎(chǔ)上， 以常見(jiàn)的自行車為研究對(duì)象， 指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)機(jī)器的各組成部分， 以 及每部分包括的部件。
二、教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)與能力： 學(xué)生能描述自行車構(gòu)造上的各組成部分； 能初步分析各種機(jī)器
的組成部分。
過(guò)程與方法：學(xué)生通過(guò)觀察和實(shí)際操作活動(dòng)，了解自行車各個(gè)部件的功能，
運(yùn)用已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)解釋各個(gè)部件工作的原理。
情感態(tài)度與價(jià)值觀： 通過(guò)學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生留心關(guān)注身邊的科學(xué)， 從細(xì)微處入手，
養(yǎng)成善于從熟悉的現(xiàn)象中提出研究問(wèn)題的習(xí)慣。
三、學(xué)生情況
學(xué)生在本課之前已經(jīng)認(rèn)
2、識(shí)了杠桿、斜面、滑輪、輪軸和齒輪等，初步了解了
簡(jiǎn)單機(jī)械的作用及工作原理。 自行車一課正是在學(xué)習(xí)了簡(jiǎn)單機(jī)械后， 進(jìn)行的綜合
探究學(xué)習(xí)。有了之前的知識(shí)基礎(chǔ)，學(xué)生很自然的就進(jìn)入了認(rèn)識(shí)機(jī)器的組成。
四、教學(xué)重、難點(diǎn)
指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自行車是由動(dòng)力部分、 傳動(dòng)部分、 工作部分、 控制部分四部分
組成的，并能初步分析各種機(jī)器的組成部分。
五、教學(xué)準(zhǔn)備
教師準(zhǔn)備：輕便自行車、多媒體課件等 ；學(xué)生準(zhǔn)備：課下了解自行車的各
部分名稱。
六、教法、學(xué)法
本課通過(guò)學(xué)生熟悉的交通工具自行車來(lái)分析它的結(jié)構(gòu)及工作原理。 本課我采
用了課上課下相結(jié)合、 實(shí)物演示與小組合作交流相結(jié)合的教學(xué)法， 學(xué)生在課下
3、對(duì)
自行車了解的基礎(chǔ)上來(lái)和學(xué)生一起合作探討、整理有關(guān)自行車的知識(shí)。
七、教學(xué)過(guò)程
（一）、準(zhǔn)備練習(xí)
常見(jiàn)的簡(jiǎn)單機(jī)械有哪些？
2） 二） 、直接導(dǎo)入，揭示課題。
同學(xué)們， 今天老師請(qǐng)來(lái)了一位大家非常熟悉的小伙伴。 （推出課前準(zhǔn)備好的
輕便自行車） 問(wèn)： 你對(duì)自行車了解嗎 ?今天咱們一起來(lái)研究自行車。 （ 板書課題：
自行車 ）
3） 、小組互助，合作探究
讓我們一起來(lái)探究自行車。
1、自主學(xué)習(xí)
學(xué)生課前記下知道的自行車部件的名稱。指名學(xué)生匯報(bào)自己了解到的知識(shí)，
（ 如：前、后車輪、 腳踏板、 車鏈和齒輪 、車把、 剎車等。 ） 出示問(wèn)題：自行
車由那幾部分組成？各
4、部分相對(duì)應(yīng)什么樣的簡(jiǎn)單機(jī)械？
2、合作交流
學(xué)生利用課本合作學(xué)習(xí)， 了解到自行車是一種以人力為動(dòng)力的代步機(jī)器， 省
力、 能加速度、 控制靈活是對(duì)自行車設(shè)計(jì)的基本要求。 指名學(xué)生說(shuō)出知道的自行
車部件的名稱， 并在講臺(tái)上的自行車中找到相應(yīng)的部件， 指給其他同學(xué)看， 其他
同學(xué)補(bǔ)充修正。（在此活動(dòng)中，提醒學(xué)生防止旋轉(zhuǎn)的車輪傷手）
3、小組匯報(bào)
學(xué)生匯報(bào)自行車主要的部件在自行車運(yùn)行時(shí)的作用， 各 組成部分相對(duì)應(yīng)的簡(jiǎn)
單機(jī)械類型。如：腳踏板（輪軸 ） ，鏈條、大齒輪和小齒輪（輪軸），車輪（輪
軸），車把、剎車（輪軸 ）和（杠桿）。
自行車主要的部件在自行車運(yùn)行時(shí)的作用， 人踩在腳
5、踏板上給自行車行駛的
力，將腳踏板的力由后輪傳到前輪，推動(dòng)自行車前進(jìn)，車把、剎車掌握自行車的
行駛方向并保持平衡、減速、停止。
4、師生總結(jié)
生： 根據(jù)自行車各個(gè)部件在自行車運(yùn)動(dòng)中所起的不同作用， 可以把它們分為 ：
動(dòng)力部分、傳動(dòng)部分、工作部分和控制部分。 （根據(jù)學(xué)生匯報(bào)板書） 動(dòng)力部分：
腳踏板 ; 傳動(dòng)部分：車鏈和齒輪 ; 工作部分：車輪 ; 控制部分：車把、剎車。
師： 不只是自行車由這四部分組成， 大部分的機(jī)器都是由這四部分組成， 汽 車、摩托車也是如此。
（ 四） 、鞏固練習(xí)，加深記憶。（三道相關(guān)的填空題）
（五）學(xué)生總結(jié)，暢談收獲
（六）作業(yè)布置
同學(xué)們課下觀察家里的機(jī)器，找一找它的四個(gè)組成部分。
【板書設(shè)計(jì)】
5 、自行車
動(dòng)力部分：腳踏板；
傳動(dòng)部分：鏈條和齒輪；
工作部分：車輪；
控制部分：車把、剎車。
冀人版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《巧妙的用力5自行車》教案_7
