2019年高中語(yǔ)文 綜合檢測(cè)3 新人教版選修《中國(guó)小說(shuō)欣賞》.doc

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2019年高中語(yǔ)文 綜合檢測(cè)3 新人教版選修《中國(guó)小說(shuō)欣賞》 一、基礎(chǔ)積累(每小題3分，共15分) 1．下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是(　　) A．釉子(yu)　　　　 剮蹭(ɡuǎ) 锃亮(zhnɡ) 笑靨(yǎn) B．滹沱(hū) 趵土(bo) 歆羨(xīn) 放餉(shǎnɡ) C．血痂(jiā) 捋住(luō) 痙攣(jnɡ) 肩胛(jiǎ) D．胡髭(zī) 下頦(kē) 杉木(shān) 鼓槌(chu) 【解析】　A項(xiàng)，“锃”應(yīng)讀“znɡ”，“靨”應(yīng)讀“y”；B項(xiàng)，“趵”應(yīng)讀“bō”，“餉”應(yīng)讀“xiǎnɡ”；D項(xiàng)，“shān”應(yīng)讀“shā”。 【答案】　C 2．下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是(　　) A．烙餅　堵窩掏　堅(jiān)貞不渝　仗義執(zhí)言 B．鼓逗　水籠頭　兩全奇美　關(guān)懷備至 C．木訥　破天荒　依馬可待　甘拜下風(fēng) D．積蓄　緝私隊(duì)　明槍暗劍　輕歌曼舞 【解析】　B項(xiàng)，籠—龍，奇—其；C項(xiàng)；依—倚；D項(xiàng)，劍—箭。 【答案】　A 3．下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　) A．一說(shuō)區(qū)上把興旺金旺二人押起來(lái)，又派助理員來(lái)調(diào)查他們的罪惡，真是人人拍手稱(chēng)快。 B．他逝世了，但是他的高深的哲學(xué)卻越出了他的墳?zāi)?，居高臨下勸告著人們。 C．三仙姑莫名其妙，抬頭看了看區(qū)長(zhǎng)的臉。 D．暑假的一天，李大鵬與三十年前的老同學(xué)在黃山小徑上狹路相逢，一見(jiàn)面，兩人就親熱地談起來(lái)。 【解析】　D項(xiàng)，“狹路相逢”指碰上自己不愿意見(jiàn)到的人，多指仇人。不合語(yǔ)境。 【答案】　D 4．(xx山東高考)下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是(　　) A．最近兩天，京津地區(qū)、華北中南部、黃淮、江淮、漢水流域、貴州等地的日平均氣溫達(dá)到了入夏以來(lái)的最高值。 B．《新民叢報(bào)》雖然名為“報(bào)”，其實(shí)卻是期刊，是梁?jiǎn)⒊热擞?902年在日本橫濱創(chuàng)辦的，曾產(chǎn)生過(guò)較大影響。 C．在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的當(dāng)下，他不得不認(rèn)真思考公司的業(yè)績(jī)?yōu)槭裁磿?huì)下滑，怎樣才能打開(kāi)產(chǎn)品的銷(xiāo)路？ D．新鮮大米，手感滑爽，米粒光潔，透明度好，腹白很小(米粒上呈乳白色的部分)，做出的米飯清香可口。 【解析】　本題考查頓號(hào)、書(shū)名號(hào)、引號(hào)、問(wèn)號(hào)、括號(hào)等標(biāo)點(diǎn)的用法。A項(xiàng)，第一、二、五個(gè)頓號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)。“黃淮、江淮、漢水流域”是低一級(jí)的并列，中間用頓號(hào)；三大流域與京津地區(qū)、華北中南部、貴州等地又構(gòu)成高一級(jí)的并列，中間應(yīng)用逗號(hào)。B項(xiàng)，報(bào)刊名用書(shū)名號(hào)，正確；“報(bào)”上面加引號(hào)，表突出強(qiáng)調(diào)，正確。C項(xiàng)，把問(wèn)號(hào)改為句號(hào)。這是一個(gè)陳述句，沒(méi)有疑問(wèn)的意思，因此不能用表疑問(wèn)的問(wèn)號(hào)。D項(xiàng)，把括號(hào)及里面的內(nèi)容移至“腹白”后面，括號(hào)內(nèi)是對(duì)哪部分的解釋說(shuō)明就應(yīng)緊跟哪部分之后。 【答案】　B 5．(xx安徽模擬)下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(　　) A．史上“最嚴(yán)厲的調(diào)控”實(shí)施后，房產(chǎn)商的舒坦日子戛然而止，接踵而來(lái)的是房子市場(chǎng)滯銷(xiāo)，成交量被攔腰折斷，庫(kù)存量不斷高企，資金鏈日趨緊繃。 B．安徽大學(xué)創(chuàng)新培養(yǎng)模式，更新發(fā)展觀念，以“五雙”工程引領(lǐng)學(xué)生就業(yè)，使大批學(xué)生找到高薪工作，順利步入社會(huì)，實(shí)現(xiàn)充分而高質(zhì)量的就業(yè)。 C．中國(guó)長(zhǎng)安合肥基地整車(chē)項(xiàng)目快速推進(jìn)，擬建的廠房，包括沖壓車(chē)間、焊接車(chē)間、涂裝車(chē)間、總裝車(chē)間以及各類(lèi)輔助用房等組成，但未見(jiàn)有發(fā)動(dòng)機(jī)工廠建設(shè)信息。 D．中國(guó)接連在空間對(duì)接以及深海探潛上取得重大突破，不但是中國(guó)科技發(fā)展史的一個(gè)里程碑，而且顯示出大國(guó)崛起的戰(zhàn)略眼光，體現(xiàn)出大國(guó)應(yīng)有的視野及胸懷。 【解析】　A項(xiàng)，“市場(chǎng)滯銷(xiāo)”搭配不當(dāng)，應(yīng)將“市場(chǎng)”刪除。B項(xiàng)，“創(chuàng)新培養(yǎng)模式，更新發(fā)展觀念”語(yǔ)序顛倒，應(yīng)為“更新發(fā)展觀念，創(chuàng)新培養(yǎng)模式”。C項(xiàng)，“包括……組成”句式雜糅，可改為“包括……”或“由……組成”。 【答案】　D 二、閱讀鑒賞(40分) (一)閱讀下面的文字，完成6～9題。(20分) ①年代遠(yuǎn)了，摸得多了，常摸的地方，锃明徹亮，如同一面銅鏡，照得見(jiàn)人影。能映出向晚的霞光，早晨的霧露，雨后的霓虹，也能映出滹沱河上的四季景色。不常摸的地方，如同長(zhǎng)了一層綠色的釉子，紫黝黝的。 …… ②眼前這條河，是滹沱河。滹沱河從太行山上流下來(lái)，像一匹烈性的馬。它在峽谷里，要騰空飛躥，到了平原上，就滿地奔馳。夏秋季節(jié)涌起嚇人的浪頭，到了冬天，在茸厚的積雪下，汩汩細(xì)流。流著流著，由南往北，又由北往東，形成一帶大河灣。老年間在河灣上筑起一座堤，就是這座千里堤。堤下的村莊，就是鎖井鎮(zhèn)。鎖井以東不遠(yuǎn)就是小嚴(yán)村和大嚴(yán)村，鎖井以西是大劉莊和小劉莊。隔河對(duì)岸是李家屯。立在千里堤上一望，一片片樹(shù)林，一簇簇村莊，郁郁蒼蒼。 …… ③馮蘭池冷睜眼一看，他怔住了。朱老鞏和嚴(yán)老祥，就像兩只老虎在他眼前轉(zhuǎn)。馮家大院里雖說(shuō)人多勢(shì)眾，也不敢動(dòng)手，只得打發(fā)人請(qǐng)來(lái)了嚴(yán)老尚。嚴(yán)老尚綽號(hào)嚴(yán)大善人，這人氣魄大，手眼也大。庚子年間，當(dāng)過(guò)義和團(tuán)的大師兄，放火燒了教堂，殺了外國(guó)的傳教士，在這一方人口里有些資望。鄉(xiāng)村里傳說(shuō)，這人骨頭很硬，有一天他正在開(kāi)著“寶”，開(kāi)到勁頭上，用大拇指頭捺上了一鍋?zhàn)訜煟f(shuō)：“嗨！遞個(gè)火兒來(lái)！”旁邊一個(gè)人，用火筷子夾了個(gè)紅火球來(lái)，問(wèn)：“擱在哪兒？”嚴(yán)老尚把褲角往上一捋，拍起大腿說(shuō)：“放在這兒！”那人咧起嘴角說(shuō)：“嘿！我娘，那能行？”嚴(yán)老尚把眉毛一擰，仄起頭來(lái)，指頭點(diǎn)著大腿說(shuō)：“這，又有什么關(guān)系！”紅火球在大腿上一擱，燒得大腿肉嗤溜溜地響，他聲色不動(dòng)。 ④這個(gè)大高老頭子，弓著肩提著條大煙袋，走上千里堤?？匆?jiàn)朱老鞏和嚴(yán)老祥逞著打架的式子，捋著他的長(zhǎng)胡子，笑花了眼睛說(shuō)：“這是干嗎？青天白日在這里耍把式，招來(lái)這么多的人看熱鬧，你看這不像玩狗熊？” ⑤朱老鞏氣憤憤地說(shuō)：“我看看誰(shuí)敢損壞這座古鐘？” ⑥嚴(yán)老祥也說(shuō)：“誰(shuí)要損壞這座古鐘，他就是千古的罪人！” ⑦嚴(yán)老尚冷笑一聲，說(shuō)：“哼哼！狗咬狗兩嘴毛！”伸出右胳膊，挽住朱老鞏的左手，伸出左胳膊，挽住嚴(yán)老祥的右手，說(shuō)：“一個(gè)個(gè)膘膘棱棱的，一戳四直溜的五尺漢子，打架斗毆，不嫌人家笑話？”說(shuō)著，望著嚴(yán)老祥瞪了一眼。嚴(yán)老祥給他扛過(guò)長(zhǎng)工，見(jiàn)嚴(yán)老尚拿眼瞪他，垂下頭不再說(shuō)什么。他們兩人跟著嚴(yán)老尚走到大街上葷館里，嚴(yán)老尚叫跑堂的端上酒菜。這時(shí)，小虎子還是一步不離地跟著他爹，心里撲通亂跳，又是害怕，又是激憤。 ⑧嚴(yán)老尚嘴唇上像抹上香油，比古說(shuō)今，說(shuō)著圓場(chǎng)的話。朱老鞏坐在凳子上喝了兩盅酒，聽(tīng)得漫天里當(dāng)啷一聲響，盯住哆哆嗦嗦地端著杯子的手，靜靜愣住。又聽(tīng)得連連響了好幾聲，好像油錘擊在他的腦殼上。大睜著眼睛，痛苦地?fù)u搖頭，像貨郎鼓兒。冷不丁地抬起頭來(lái)，抖擻著兩只手說(shuō)：“咳！是油錘砸在銅鐘上，銅鐘碎了！”朱老鞏明白過(guò)來(lái)，是調(diào)虎離山計(jì)，一時(shí)氣炸了肺，眼睜睜看著嚴(yán)老尚，吐了兩口鮮血倒在地上，臉上像蠟渣一樣黃。 ⑨嚴(yán)老尚裝著也一本正經(jīng)地拍著桌子大罵：“這他娘的是干什么？掘墳先埋了送殯的！給朱老鞏使了調(diào)虎離山計(jì)，又掀大腿邁了我個(gè)過(guò)頂。”說(shuō)著，把大袖子一剪，就走開(kāi)了。 ⑩這時(shí)，嚴(yán)老祥慌了神，貓下腰抱起朱老鞏，說(shuō)：“兄弟！兄弟！醒醒！留得青山在，不怕沒(méi)柴燒??！事情擺著哩，三輩子下去四十八村的人們也饒不了他們！何必動(dòng)這么大氣性?！? ?小虎子流著淚，連忙給他老爹捶腿捏脖子。朱老鞏垂下頭，鼻子里只有一絲涼氣。嚴(yán)老祥看他一下子還醒不過(guò)來(lái)，兩手一抄把朱老鞏挾回家去。 ?這場(chǎng)架一直打了一天，太陽(yáng)平西了，四十八村的人們還在千里堤上怔著。眼看著銅鐘被砸破，油錘釘著破鐘，像砸他們的心肝一樣疼，直到天黑下來(lái)，才漫散回家。這天晚上，滹沱河里的水靜靜地流著，鎖井大街上死氣沉沉，寂寞得厲害，早早沒(méi)了一個(gè)人，沒(méi)了一點(diǎn)聲音。人們把門(mén)關(guān)得緊緊，點(diǎn)上燈坐在屋子里沉默著，悄悄談?wù)撝?，揣摩著事情的變化和發(fā)展。在那個(gè)年月里，朱老鞏是人們眼里的英雄，他拼了一場(chǎng)命，并沒(méi)有保護(hù)下這座古鐘，沒(méi)有替四十八村的人們爭(zhēng)回這口氣。他們的希望破滅了，只有低下頭去，唉聲嘆氣，再不敢抬起頭來(lái)了。 6．選文前兩段的景色描寫(xiě)分別有什么作用？(6分) __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 【解析】　主要考查表達(dá)技巧(描寫(xiě))及其作用。第①段寫(xiě)“鐘”是為了表達(dá)人們的感情，結(jié)構(gòu)上為故事的發(fā)展埋下伏筆。第②段寫(xiě)的既是自然環(huán)境，也是社會(huì)環(huán)境，注意其作用。 【答案】　(1)第①段的描寫(xiě)，一方面，寫(xiě)出當(dāng)?shù)厝藢?duì)鐘的喜愛(ài)與掛念；另一方面，它的美好也預(yù)示著人們對(duì)未來(lái)的憧憬，為主人公的誓死捍衛(wèi)埋下伏筆。(2)第②段的描寫(xiě)，交代了故事發(fā)生的自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境，而且富有暗示性：主人公此時(shí)就如一匹烈馬，為了四十八村的利益，要“滿地奔馳”了。 7．為什么要插入嚴(yán)老尚當(dāng)年參加義和團(tuán)的一段？(4分) __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 【解析】　本題主要考查插敘的作用。 【答案】　插入嚴(yán)老尚當(dāng)年參加義和團(tuán)的一段，表明嚴(yán)老尚在當(dāng)?shù)厥且粋€(gè)有影響、有資望的人物，他很得人心，為朱老鞏相信他，接受他的調(diào)停提供背景。 8．嚴(yán)老尚是一個(gè)怎樣的人物？(6分) __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 【解析】　本題主要考查對(duì)人物形象的鑒賞和評(píng)價(jià)。要結(jié)合文本具體分析。 【答案】　嚴(yán)老尚參加過(guò)義和團(tuán)，在村里聲名遠(yuǎn)揚(yáng)、樂(lè)善好施，是個(gè)慷慨仗義的“嚴(yán)大善人”，但從他的話中透露出，他和馮蘭池是沆瀣一氣的，他們共同策劃了這場(chǎng)騙局。嚴(yán)老尚已然成了地主階級(jí)的幫兇，他老奸巨滑、陰險(xiǎn)毒辣、虛偽狡詐。這表明原來(lái)在鄉(xiāng)土中國(guó)發(fā)揮社會(huì)調(diào)節(jié)功能并受到普遍尊重的士紳階層已不再值得信賴，民間已經(jīng)不存在主持公正的權(quán)威力量了。 9．結(jié)尾段的景物描寫(xiě)有什么作用？(4分) __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 【解析】　本題主要考查景物描寫(xiě)的烘托渲染作用。 【答案】　鐘被砸的那天晚上，寫(xiě)“滹沱河里的水靜靜地流著，鎖井大街上死氣沉沉……”既是對(duì)朱老鞏斗爭(zhēng)失敗這一實(shí)情的描寫(xiě)，又似乎是在為朱老鞏的英雄行為而哭泣。 (二)(xx天津高考)閱讀下面的文章，完成10～12題。(20分) 掐辮子 劉心武 一對(duì)白領(lǐng)情侶長(zhǎng)假攜游，到一處近年開(kāi)發(fā)出的山野景點(diǎn)，見(jiàn)到瀑布深潭，她高興得跳起來(lái)歡呼，山風(fēng)掠過(guò)，將她的草帽吹落潭中，她還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，他已經(jīng)跳入潭中，撈起草帽，游回潭邊，躍到岸上。她還沒(méi)做出反應(yīng)，周邊的游客已經(jīng)響起掌聲，還有人說(shuō)：“跟電影鏡頭似的！” 他們躲到僻靜處，他把上衣脫下，晾到灌木上。她說(shuō)：“嚇?biāo)牢伊恕Ｖ滥阋磉_(dá)，可也犯不著這么冒險(xiǎn)?！彼f(shuō)：“除了對(duì)你表達(dá)，其實(shí)，還有另外的內(nèi)心秘密?！彼闪耍骸笆裁戳硗獾拿孛?？”他告訴她，掉在潭里的，是草帽。草帽是用什么做的？她隨口說(shuō)：稻草。他告訴她，不，是麥秸。把麥秸用水泡過(guò)，然后用雙手編成辮子，他們老家的婦女幾乎一年四季都會(huì)在做完別的活計(jì)后，來(lái)順手干這個(gè)，叫做掐辮子。一掛辮子大約彎成五圈，近年來(lái)的收購(gòu)價(jià)，是一掛一元錢(qián)，一個(gè)能干的婦女，一天掐辮子能出五六掛…… 她聽(tīng)到這兒放心了，明白他內(nèi)心里，有區(qū)別于她這樣城里生城里長(zhǎng)的人的眼光和心思，草帽對(duì)她來(lái)說(shuō)，不過(guò)是一種便宜的遮陽(yáng)物品。可是對(duì)他來(lái)說(shuō)，是他到城里來(lái)上大學(xué)以前，奶奶、媽媽、姐姐日常掐辮子變化成的產(chǎn)品。她引他聊得更多。他細(xì)細(xì)敘說(shuō)。他告訴她，他們家鄉(xiāng)，離交通樞紐遠(yuǎn)，歷史上屬于兵家必棄之地，如今則屬于商家緩爭(zhēng)之處，無(wú)山無(wú)水，開(kāi)發(fā)不成旅游區(qū)，離最近的一處古跡也有百里之遙。他也曾苦苦查閱過(guò)，竟找不出自古到今各方面的名人有出生在他們那個(gè)地方的。總之，那是一處平凡、平淡、平庸的所在。但是平實(shí)之地也有平安之福，城市化的浸潤(rùn)離得還遠(yuǎn)，村莊雖然蓋起了新房，卻仍有古樸風(fēng)貌。有人問(wèn)城市膨脹耕地減少，為什么還有糧食吃？他說(shuō)，那就是因?yàn)檫€有他家鄉(xiāng)那樣的存在，每年還種大片的小麥，小麥?zhǔn)者^(guò)種大片的玉米。而大田勞作之余，婦女們就維系著久遠(yuǎn)的傳統(tǒng)，掐辮子。 她在秋陽(yáng)下聽(tīng)他講家鄉(xiāng)，心里仿佛陸續(xù)注入一縷一縷的光亮。他沒(méi)想到她愛(ài)聽(tīng)這些。他進(jìn)一步告訴她，他大學(xué)四年的費(fèi)用，學(xué)費(fèi)是爸爸供，生活費(fèi)呢，全是奶奶、媽媽和姐姐掐辮子掐出來(lái)的。她把玩著那漸漸變干的草帽，忽然覺(jué)得，那是有生命的東西，她把草帽像寵物般擁在胸懷。 他們?cè)瓉?lái)的計(jì)劃，是順那山谷跋涉到最深處，據(jù)說(shuō)那谷的盡頭有更高更奇更美的瀑布，那里有開(kāi)發(fā)出的農(nóng)家院接待游客，在那里可以吃到若干特別的鮮魚(yú)山蔬。但是，她提議改變行程，轉(zhuǎn)而去他的老家，她說(shuō)她想看掐辮子，甚至想學(xué)著掐辮子。他很高興。他們交往并不久。這是他原來(lái)幻想過(guò)卻不敢貿(mào)然提出的。是的，這個(gè)假期很長(zhǎng)，他們完全來(lái)得及轉(zhuǎn)換目的地。 她隨他前往他的家鄉(xiāng)。絕對(duì)距離并不遠(yuǎn)，卻要先坐火車(chē)，慢車(chē)站票，熬過(guò)一夜，再換長(zhǎng)途汽車(chē)，再換三輪摩托，車(chē)載的終點(diǎn)是一處大集，從那大集鎮(zhèn)再徒步一小時(shí)，才到他家那個(gè)村子。確實(shí)無(wú)特點(diǎn)可言，就是不多的樹(shù)，模樣雷同的房舍，不甚整潔的村道，一種只能以農(nóng)村命名的混合氣息。 他把她引到自己家時(shí)，已經(jīng)夕陽(yáng)西下。一進(jìn)院，不用他指點(diǎn)，她就看到好幾個(gè)盆，有塑料盆、鋁盆，還有一只陶盆，里面浸泡著大體等長(zhǎng)的麥秸，散發(fā)出一種介于香臭之間的曖昧氣息。他媽媽迎面出了屋，手臂上有幾掛剛掐好的辮子，不是知道他們來(lái)了表示歡迎，她是地道的不速之客。他叫完“媽”就介紹說(shuō)“這是我女朋友”，她趕忙稱(chēng)呼“大媽”。進(jìn)屋以后又見(jiàn)到他奶奶。姐姐已經(jīng)出嫁，但就在鄰村，他說(shuō)明天或許就會(huì)回來(lái)見(jiàn)面。奶奶坐在那里掐辮子，弄明白她的身份后咧開(kāi)只剩幾顆殘牙的嘴無(wú)聲地笑了好久。她隨即聽(tīng)見(jiàn)院子里雞在拍翅狂叫，她到門(mén)邊往外看，是大媽在抓雞。那只母雞顯然一貫得寵。萬(wàn)沒(méi)想到今天風(fēng)云突變，因此拼力掙扎。他知道她的心思，怕她跑出去攔阻，就站到她身邊輕輕摟住她的腰。她懂得，大媽聽(tīng)見(jiàn)兒子把她介紹出來(lái)時(shí)，并沒(méi)有什么強(qiáng)烈的表情，但是此刻她那滿院抓雞的肢體語(yǔ)言，把她面對(duì)意外之喜的滿腔熱情表達(dá)得淋漓盡致。一個(gè)人對(duì)另一個(gè)人如此看重，并且以如此淳樸的形態(tài)表達(dá)出來(lái)，是她職場(chǎng)生活中不曾經(jīng)歷的。 晚飯后和大媽聊天，才知道如今四季都有人進(jìn)村來(lái)收婦女們掐好的辮子。除了去做草帽，廣東那邊又有盤(pán)成“黃金條”的。沒(méi)多久是下元節(jié)，祭祀亡魂，要給他們燒“黃金條”。她發(fā)現(xiàn)東廂柴草間堆了不少?gòu)U棄的辮子，大媽悄悄告訴她，那都是奶奶掐的。老人手勁不夠，掐不出合格的了?？墒?，掐了一輩子，喜呀悲呀什么心思都掐進(jìn)去了，所以不告訴人家不收，還由著老人掐……她意識(shí)到這里的婦女掐辮子其實(shí)更具有超出換錢(qián)的生命意蘊(yùn)，眼睛潮濕了。 他的爸爸是獸醫(yī)，那天到外地出診，第二天一早才回來(lái)。她和他一起站在院門(mén)外，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到那鄉(xiāng)村獸醫(yī)騎著自行車(chē)從白楊樹(shù)下過(guò)來(lái)，她忽然想大聲呼喚：“爸爸！” 10．文章以“撈草帽”的驚險(xiǎn)場(chǎng)景開(kāi)頭，起到什么作用？(6分) __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 【解析】　本題考查分析文章中重要段落的作用的能力。文章開(kāi)頭的內(nèi)容，一般起到領(lǐng)起下文的作用。而本文以“撈草帽”的驚險(xiǎn)場(chǎng)景開(kāi)頭，自然會(huì)激發(fā)讀者的閱讀興趣。 【答案】　制造懸念，激起讀者的閱讀興趣，引出下文。 11．賞析倒數(shù)第二自然段中畫(huà)線的語(yǔ)句。(6分) __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 【解析】　本題考查鑒賞文學(xué)作品的能力。畫(huà)線的語(yǔ)句介紹了奶奶掐辮子的情況，特別是最后一句“她意識(shí)到這里的婦女掐辮子其實(shí)更具有超出換錢(qián)的生命意蘊(yùn)，眼睛潮濕了”，不僅寫(xiě)出了奶奶與掐辮子的關(guān)系，也寫(xiě)出“她”對(duì)掐辮子更深的理解和認(rèn)識(shí)。對(duì)語(yǔ)段的賞析，一般要從內(nèi)容和寫(xiě)作技巧兩方面進(jìn)行。解答本題，也應(yīng)從這兩個(gè)角度，結(jié)合上面的思路分析，組織答案。 【答案】　①內(nèi)容：寫(xiě)了家人對(duì)奶奶的尊重與愛(ài)，同時(shí)也寫(xiě)出了奶奶把勞動(dòng)視為生命的一部分，豐富了“她”對(duì)鄉(xiāng)村淳樸親情的體驗(yàn)，深深觸動(dòng)了“她”的心靈。 ②藝術(shù)：選取生活小事、平凡場(chǎng)景，蘊(yùn)含深摯的感情，具有強(qiáng)烈的感染力，使“她”的情感變化更加合理。 12．你讀完本文后有怎樣的感悟？請(qǐng)用兩個(gè)詞語(yǔ)概括，并分別加以簡(jiǎn)要說(shuō)明。(8分) __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 【解析】　本題考查考生探究文本意蘊(yùn)的能力。對(duì)本文的感悟，應(yīng)從積極的角度來(lái)肯定文中“她”的感觸和思想認(rèn)識(shí)，即對(duì)農(nóng)民勞作及其勞作產(chǎn)品的理解和尊重，對(duì)農(nóng)民奉獻(xiàn)精神的贊頌。思考時(shí)，不能脫離本文內(nèi)容。注意題干對(duì)“兩個(gè)詞語(yǔ)”“簡(jiǎn)要說(shuō)明”的要求。 【答案】　(示例)感恩　文中的“他”從農(nóng)村中走出來(lái)，但并沒(méi)有忘本，對(duì)家鄉(xiāng)物產(chǎn)的珍惜、對(duì)家鄉(xiāng)親人的懷念和樂(lè)于帶女友回家鄉(xiāng)的舉動(dòng)，都能體現(xiàn)出他的感恩之情。 珍惜　一頂看似普通的草帽也凝聚著勞作者的汗水和情感，如果我們不珍惜身邊的每一樣?xùn)|西，那就是對(duì)生產(chǎn)這些東西的勞作者的不尊重。所以我們應(yīng)感恩于每個(gè)勞作者的付出，珍惜身邊被我們利用的物品。 三、語(yǔ)言運(yùn)用(15分) 13．(xx山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)模擬)2012年10月11日，莫言被授予諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)并成為首位獲得該獎(jiǎng)的中國(guó)籍作家。12日，《大河報(bào)》以“莫言空前，莫言絕后！”為標(biāo)題進(jìn)行了報(bào)導(dǎo)，盛贊莫言的成就。此標(biāo)題一出，立刻在眾報(bào)導(dǎo)中脫穎而出。請(qǐng)賞析此標(biāo)題的妙處。(6分) __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 【解析】　賞析標(biāo)題的妙處可以從所用方法以及內(nèi)容方面分析?！澳浴奔仁亲骷颐?，也有“不要說(shuō)”意思。因此標(biāo)題用了雙關(guān)的修辭手法，據(jù)此不難理解標(biāo)題的含義。 【答案】　此標(biāo)題采用雙關(guān)手法。 “莫言”既指作家莫言，又有“不要說(shuō)”的意思。標(biāo)題既盛贊莫言巨大的文學(xué)成就，又表明在莫言之前中國(guó)也曾有大批的優(yōu)秀作家，之后也將涌現(xiàn)更多的優(yōu)秀作家。 14．根據(jù)下面提供的下聯(lián)擬寫(xiě)出上聯(lián)。(4分) 上聯(lián)：________________________________________________________ 下聯(lián)：《紅旗譜》《人生》，《秋聲賦》《京華煙云》 【答案】　《游子吟》《鄉(xiāng)愁》，《靜夜思》《荷塘月色》 15．(xx安徽高考)在某班宣傳交通文明的文藝節(jié)目中，李華扮演的志愿者對(duì)路萍扮演的違規(guī)行人進(jìn)行了耐心勸導(dǎo)。下面是表演的對(duì)話片段，請(qǐng)補(bǔ)寫(xiě)出其中的空缺部分。要求：符合情境，簡(jiǎn)明得體，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(5分) 李華：①__________________________________________________________ 路萍：?jiǎn)眩t燈??？我沒(méi)注意。 李華：阿姨，您看，②______________________________________________ 路萍：嗯，是不該跟著別人搶。 李華：③________________________________________________________ 路萍：小伙子，你講的在理。下次我會(huì)注意的。 李華：謝謝您，再見(jiàn)！ 路萍：也謝謝你，再見(jiàn)！ 【解析】　本題考查語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體的能力。①處，后文路萍的語(yǔ)言提示①處的主要內(nèi)容應(yīng)是責(zé)問(wèn)路萍闖紅燈，但表達(dá)要委婉、得體。②處，根據(jù)下文“是不該跟著別人搶”，提示②處是關(guān)于搶紅燈的話題，談?chuàng)尲t燈的害處。③處，繼續(xù)上文搶紅燈的話題，結(jié)合后文“你講的在理”說(shuō)明此處應(yīng)是遵守交規(guī)，不搶紅燈的好處。 【答案】　(示例)①阿姨，您好！剛才是紅燈，您怎么就過(guò)來(lái)了？ ②跟車(chē)搶紅燈，多危險(xiǎn)?。≡僬f(shuō)，大家這樣搶紅燈，也容易影響交通；這不，堵上了。 ③人人遵守交規(guī)，大家出行才會(huì)安全，順暢。阿姨，您看我的話對(duì)嗎？ 四、寫(xiě)作表達(dá)(50分) 16．請(qǐng)以“這世界需要你”為題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。 【要求】?、僮远⒁?；②除詩(shī)歌外文體不限；③文體特征鮮明。 【寫(xiě)作提示】 這是一道命題作文。命題作文的關(guān)鍵，就是要解析清楚題目中的要素和要素之間的關(guān)系，從題目所給的信息量確定立意。 這道作文題開(kāi)放而親切，溫暖而動(dòng)人，看似平淡無(wú)奇之中另有玄機(jī)。體現(xiàn)了時(shí)代性、人文性、包容性，因而更具特色?！斑@世界需要你”這個(gè)題目由三部分構(gòu)成：“你”“這世界”“需要”。其中的“你”最為關(guān)鍵，既可以指單個(gè)的人，某個(gè)群體，還可以指某種精神、價(jià)值觀念、思想品行等，在行文中必須明確“你”到底指什么。“這世界”是一個(gè)詞組，“世界”是自然和人類(lèi)社會(huì)的總和，包括自然環(huán)境，也包括人類(lèi)社會(huì)，也可以指其中某一個(gè)方面。如，一個(gè)城市中，環(huán)衛(wèi)工人就是城市這個(gè)“世界”所需要的?！斑@”是為了強(qiáng)調(diào)世界的時(shí)代性和當(dāng)代性，是為了引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)，更強(qiáng)調(diào)我們現(xiàn)在的世界。這篇作文的關(guān)鍵在于“這世界”與“你”的關(guān)系，單向性的寫(xiě)“你”“這世界”都是偏離題意的?！靶枰笔恰澳恪焙汀斑@世界”的關(guān)系，是“這世界”發(fā)出的信息，其包含三方面的問(wèn)題：①需要什么；②怎樣滿足或回應(yīng)這個(gè)需要；③這世界是怎樣的一個(gè)世界等。 【參考例文】 這世界需要你 天陰沉沉的，不一會(huì)兒飄落下幾滴細(xì)雨。高考前最后一次回家后返校的路上，我一直試圖將那把頭頂上的傘推到父親的頭上，可每次都被“無(wú)情”地推了回來(lái)，父親的那半邊身子都濕透了。 “這次回去，事事都要注意安全，保證自己的身體健康?！币幌虺聊蜒?，整天“黑”著臉的父親打破了沉寂。我十分驚詫?zhuān)凵癫挥傻叵蛩沉艘谎?，卻看見(jiàn)他嘴唇顫抖著，嘴角揚(yáng)起慈祥卻又陌生的笑容，我趕緊把頭轉(zhuǎn)向了一側(cè)。 印象中的父親總是那樣的嚴(yán)肅、“可怕”。的確，我們家很窮，生活的重?fù)?dān)與兒女成長(zhǎng)的壓力將父親壓得喘不過(guò)氣來(lái)。他也逐漸養(yǎng)成了一副急躁的暴脾氣，年幼的我和姐姐整天闖禍，使原本急躁的父親變得更加急躁，于是左一個(gè)，右一個(gè)夾在腿上，一個(gè)個(gè)鞋印落在了一雙幼嫩的屁股上。而我意識(shí)到“在我的世界里，你早已淡化?！? “不要緊張，放輕松，不要給自己太多壓力……假設(shè)你真的‘不成器’，我和你媽?zhuān)肋h(yuǎn)都是你的依靠，記著回家?！备赣H的話把我“拉”了回來(lái)，聽(tīng)到這，我的心里忽然起了波浪。一陣涼風(fēng)吹來(lái)，我瑟瑟地抖了一下，而父親立馬將我摟在懷里，我分明感受到那久違的溫暖，一顆雨滴砸在了我臉上，更砸在了我的心上。 “這世界里，我不需要他?！蔽覙O力的回憶那個(gè)“真實(shí)”的父親：就算小時(shí)我考得全班第二，拿著試卷給他看，他會(huì)將試卷搓成一團(tuán)，“有本事就考第一”；六月的烈日下，他把那柄鋒利的鐮刀給我，“今天就割完這半畝小麥，割不完就別回家吃飯”…… 不知不覺(jué)中，我們到了校門(mén)口?！拔业搅?，你早點(diǎn)回家吧！”一路沉默的我終于開(kāi)了口?！拔以偎退湍惆桑　备赣H的手緊緊握住背帶，我默默的低下頭卻看見(jiàn)父親那雙破布鞋早已濕透，褲腿也濕了大半截。雨越下越大，“不用了，就兩步，你回去吧！”我口氣中略顯強(qiáng)硬。無(wú)奈原本強(qiáng)硬的父親如今卻“軟弱”了下來(lái)，他手慢慢地松開(kāi)背包，我把行李接了過(guò)來(lái)，而父親趁機(jī)把那把傘塞給了我，“這幾天都有雨，注意多穿點(diǎn)衣服，別感冒了?！蔽肄D(zhuǎn)身離去，而父親仍舊默默地站在門(mén)口，踮著腳尖張望著兒子那越走越遠(yuǎn)的身影，“別忘了，多給家里打電話，記住，注意身體……?！钡奈已劢橇鞒鲆活w晶瑩的淚珠，伴著雨滴滑下臉龐，砸在濕漉漉的地上，碎成幾瓣。原來(lái)，父親是那樣的愛(ài)我。對(duì)不起，父親！我明白，什么時(shí)候，對(duì)我而言，這世界需要你，我的父親。 父愛(ài)是手紋里的河，流淌著父親對(duì)孩子無(wú)言的愛(ài)。無(wú)論何時(shí)何地，這世界需要你——那早已不再年輕的父親。 【點(diǎn)評(píng)】　本文在基礎(chǔ)等級(jí)上做到了切合題意、感情真摯。作者以記敘文記述了高考前從家中返校途中的一件事。首先，本文的細(xì)節(jié)描寫(xiě)生動(dòng)傳神，文中反復(fù)強(qiáng)調(diào)父親“身上濕透了”“一把傘讓給我”等細(xì)節(jié)，讓作者不由得回憶起小時(shí)候的父親形象。其次，本文在“有創(chuàng)新”的發(fā)展等級(jí)上做到了“構(gòu)思巧妙”，敘事中插入回憶，通過(guò)回憶過(guò)去和現(xiàn)實(shí)的正反對(duì)比，寫(xiě)出了自己對(duì)父親由過(guò)去的“不需要”到現(xiàn)實(shí)中“不能沒(méi)有他”的轉(zhuǎn)變。行文中，父親對(duì)我說(shuō)的一番話，便是對(duì)我這種需要的回應(yīng)。寫(xiě)出了當(dāng)時(shí)我需要什么，為什么需要。這種通過(guò)回憶把一件件事情穿插在一起，既豐富了文中的內(nèi)容，又增加了文章的厚度。通過(guò)記敘的形式表現(xiàn)的更加圓滿。