《二年級(jí)上看圖寫(xiě)話(huà)課件》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《二年級(jí)上看圖寫(xiě)話(huà)課件（25頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 看圖寫(xiě)話(huà)看圖寫(xiě)話(huà) 二（四）班二（四）班 金金 霞霞 找找不不同同 看圖寫(xiě)話(huà)的步驟 1、要看懂圖意，圖上畫(huà)的最明顯的人、景、物要詳、要看懂圖意，圖上畫(huà)的最明顯的人、景、物要詳寫(xiě)。寫(xiě)。 2、主角干什么？怎樣？、主角干什么？怎樣？ 3、構(gòu)思全文：、構(gòu)思全文： 1）開(kāi)頭：時(shí)間、地點(diǎn)、人物干什么。（略寫(xiě)）開(kāi)頭：時(shí)間、地點(diǎn)、人物干什么。（略寫(xiě)） 2）經(jīng)過(guò)：主角在干什么？看到什么？（詳寫(xiě)）經(jīng)過(guò)：主角在干什么？看到什么？（詳寫(xiě)） 用上學(xué)過(guò)的表達(dá)方法：用上學(xué)過(guò)的表達(dá)方法： A.有的有的有的有的還有的還有的。B.比喻句。比喻句。C.擬人句。擬人句。D.關(guān)聯(lián)詞：一邊關(guān)聯(lián)詞：一邊一邊一邊;因?yàn)橐驗(yàn)樗?；所以?如果
2、如果就，等等。就，等等。 3）結(jié)尾：寫(xiě)感受（略寫(xiě)）。）結(jié)尾：寫(xiě)感受（略寫(xiě)）。 看圖寫(xiě)話(huà)的法寶之一看圖寫(xiě)話(huà)的法寶之一 1、看看-仔細(xì)的觀察圖片仔細(xì)的觀察圖片,找出找出“時(shí)”、“地”、“人”、“事”?！皶r(shí)”、“地”、“人”、“事”。 快來(lái)玩哦快來(lái)玩哦!小朋友小朋友 看圖寫(xiě)話(huà)的法寶之二 2、找找-時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事件件 看圖寫(xiě)話(huà)的法寶之三 3、合理的想象合理的想象-根據(jù)圖片內(nèi)容根據(jù)圖片內(nèi)容展開(kāi)合理的想象補(bǔ)充圖片中沒(méi)展開(kāi)合理的想象補(bǔ)充圖片中沒(méi)有畫(huà)到的內(nèi)容。有畫(huà)到的內(nèi)容。 看圖寫(xiě)話(huà)的法寶匯總 1、看看-仔細(xì)的觀察圖片仔細(xì)的觀察圖片 2、找找-時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事
3、件件 3、合理的想象合理的想象-根據(jù)圖片內(nèi)根據(jù)圖片內(nèi)容展開(kāi)合理的想象補(bǔ)充圖片中容展開(kāi)合理的想象補(bǔ)充圖片中沒(méi)有畫(huà)到的內(nèi)容。沒(méi)有畫(huà)到的內(nèi)容。 要求要求： 仔細(xì)觀察仔細(xì)觀察圖畫(huà)，先說(shuō)一圖畫(huà)，先說(shuō)一說(shuō)，然后寫(xiě)成說(shuō)，然后寫(xiě)成一段話(huà)一段話(huà)，注意，注意把句子寫(xiě)通順、把句子寫(xiě)通順、寫(xiě)連貫。寫(xiě)連貫。 一、比一比，看誰(shuí)的眼睛最亮一、比一比，看誰(shuí)的眼睛最亮 地點(diǎn)：地點(diǎn)： 人物：人物： 事件：事件： 山里山里 公園里公園里 明明和紅紅明明和紅紅 種樹(shù)種樹(shù) 植樹(shù)植樹(shù) 時(shí)間時(shí)間： 畫(huà)面中畫(huà)的是什么畫(huà)面中畫(huà)的是什么季節(jié)？你是怎么知季節(jié)？你是怎么知道的？道的？ 春天來(lái)了，從上到下觀察： （天氣） 太陽(yáng)：太陽(yáng)： 樹(shù)：樹(shù)： 花兒
4、：花兒： 春光明媚、春暖花開(kāi)、春風(fēng)春光明媚、春暖花開(kāi)、春風(fēng)拂面、風(fēng)和日麗拂面、風(fēng)和日麗 綠油油的綠油油的 五彩繽紛、五顏六色、紅艷艷的五彩繽紛、五顏六色、紅艷艷的 剛才我們整體看剛才我們整體看了圖了圖，現(xiàn)在誰(shuí)能連起現(xiàn)在誰(shuí)能連起來(lái)說(shuō)說(shuō)來(lái)說(shuō)說(shuō)。 （ 什么時(shí)候什么時(shí)候） 到了到了，（ 什么怎什么怎么樣么樣），（ 誰(shuí)誰(shuí)）和和（誰(shuí)誰(shuí)）來(lái)到來(lái)到（哪哪里里）（干什么干什么）。 看圖寫(xiě)話(huà)的法寶 1、看看-仔細(xì)的觀察圖片仔細(xì)的觀察圖片 2、找找-時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事件件 3、想想-結(jié)合圖片，發(fā)揮想象，結(jié)合圖片，發(fā)揮想象，豐富圖片的內(nèi)容。豐富圖片的內(nèi)容。 二、想一想：看誰(shuí)的頭腦最靈活二、想一想
5、：看誰(shuí)的頭腦最靈活 1.植樹(shù)的順序是怎植樹(shù)的順序是怎樣的呢？植樹(shù)過(guò)程樣的呢？植樹(shù)過(guò)程中，他們的動(dòng)作是中，他們的動(dòng)作是如何的？會(huì)說(shuō)些什如何的？會(huì)說(shuō)些什么？想些什么？么？想些什么？ 三、說(shuō)一說(shuō)，看誰(shuí)的小嘴最棒三、說(shuō)一說(shuō)，看誰(shuí)的小嘴最棒 他們他們首先首先（ ）然后然后（ ），），接著接著（ ），），最后最后（ ），一棵?。?，一棵小樹(shù)苗就種好了。樹(shù)苗就種好了。 四、想一想：看誰(shuí)的頭腦最靈四、想一想：看誰(shuí)的頭腦最靈 2.小鳥(niǎo)飛來(lái)了，會(huì)小鳥(niǎo)飛來(lái)了，會(huì)說(shuō)些什么呢？我們說(shuō)些什么呢？我們的小樹(shù)又會(huì)說(shuō)什么？的小樹(shù)又會(huì)說(shuō)什么？ 五、說(shuō)一說(shuō)，看誰(shuí)的小嘴最棒五、說(shuō)一說(shuō)，看誰(shuí)的小嘴最棒 小明累得小明累得_，他他一邊一邊_
6、，一一邊邊看著種好的小樹(shù)，看著種好的小樹(shù)，小明說(shuō)：“小明說(shuō)：“_”。_來(lái)了，高興來(lái)了，高興地說(shuō)：“地說(shuō)：“_?！??！毙?shù)點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：小樹(shù)點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“_ 。 ” 六、寫(xiě)一寫(xiě)，看誰(shuí)的本領(lǐng)最大六、寫(xiě)一寫(xiě)，看誰(shuí)的本領(lǐng)最大 1.為圖畫(huà)起一個(gè)題目，為圖畫(huà)起一個(gè)題目，題目寫(xiě)中間。題目寫(xiě)中間。 2. 每段開(kāi)頭空兩格。每段開(kāi)頭空兩格。 3.標(biāo)點(diǎn)獨(dú)立占一格。標(biāo)點(diǎn)獨(dú)立占一格。 4.字跡工整，用詞準(zhǔn)確，字跡工整，用詞準(zhǔn)確，句子通順，不會(huì)寫(xiě)的句子通順，不會(huì)寫(xiě)的字用拼音代替。字用拼音代替。 寫(xiě)話(huà)要求：寫(xiě)話(huà)要求： 七、讀一讀，誰(shuí)的寫(xiě)話(huà)最棒七、讀一讀，誰(shuí)的寫(xiě)話(huà)最棒 讀一讀寫(xiě)好的句子，把不讀一讀寫(xiě)好的句子，把不通順的地方修改過(guò)來(lái)。通順的地方修改過(guò)來(lái)。 我的收獲？ 看圖寫(xiě)話(huà)并不難，仔細(xì)觀察放眼前。 一看環(huán)境和人物，二看動(dòng)作和表情。 一絲一毫看得準(zhǔn)，融入生活來(lái)想象。 原因經(jīng)過(guò)加結(jié)果，事情過(guò)程才完成。 口頭說(shuō)通莫忘記，時(shí)間地點(diǎn)要說(shuō)清。 記住看圖寫(xiě)話(huà)歌，下筆流暢有神功。 看圖寫(xiě)話(huà)歌
二年級(jí)上看圖寫(xiě)話(huà)課件
