2020年一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 6-10的認(rèn)識(shí)（第2課時(shí)）教案 西師大版.doc

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2020年一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 6-10的認(rèn)識(shí)（第2課時(shí)）教案 西師大版 教學(xué)目標(biāo) 1．了解“數(shù)還可以表示事物的順序和位置”這一含義，掌握“第幾”； 2．知道10以內(nèi)的順序； 3．會(huì)區(qū)分“幾”和“第幾”； 4．結(jié)合主題圖，使學(xué)生熱愛(ài)體育，熱愛(ài)鍛煉，增強(qiáng)學(xué)生爭(zhēng)先的意識(shí)。 教學(xué)重點(diǎn) 1．掌握數(shù)字“第幾”的含義； 2．知道10以內(nèi)的順序； 3．會(huì)區(qū)分“幾”和“第幾”。 教學(xué)難點(diǎn) 會(huì)區(qū)分“幾”和“第幾”。 教學(xué)準(zhǔn)備 主題圖，直尺。 教學(xué)時(shí)數(shù) 2課時(shí) 教學(xué)過(guò)程 第二課時(shí) 一、故事引入 動(dòng)物王國(guó)一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，老師給大家拍了一張賽跑的照片，下面我們一起來(lái)看看，感受一下熱鬧、激動(dòng)的場(chǎng)面。（出示主題圖） 二、合作探究 （1）小動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)（課件6~10的認(rèn)識(shí)（圖⑤）） 1．仔細(xì)觀察圖，從這幅圖里小朋友們看到了什么？ 2．小組說(shuō)說(shuō)自己看到的情景。 3．說(shuō)說(shuō)小花狗跑在第幾？小白兔呢？小花貓呢？小松鼠、小山頭，小熊貓分別跑在第幾？ 4．填完書上的空白。 5．?dāng)?shù)數(shù)書上有幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員。 6．教師說(shuō)明：6既可以表示物體的個(gè)數(shù)，也可以表示第6。 （2）看圖填空（圖⑥） 1．出示直尺圖，讓學(xué)生仔細(xì)觀察。 2．找出0的后邊是幾？1的前面呢？3的前面呢？…… 3．思考：6的后面是幾？7的后面是幾？8的后面呢？9的后面呢？ 4．填完書上的空白。 5．?dāng)?shù)數(shù)：順數(shù)，倒數(shù)。 三、課堂活動(dòng) （1）練習(xí)第1題 1．先看數(shù)，然后在數(shù)字對(duì)應(yīng)的下邊將小三角形圈出來(lái)； 2．小組交換檢查。 （2）練習(xí)第2題 1．邊想邊讀邊寫，將書中的空白處補(bǔ)齊； 2．小組交換檢查。 （3）練習(xí)第3題 1．讀題，然后將小花標(biāo)出來(lái)； 2．教師講解。 四、課堂小結(jié) 1．問(wèn)：今天小朋友們學(xué)到了些什么呢？ 2．同學(xué)們下來(lái)再把1到10按順序邊讀邊寫幾遍。 3．好好區(qū)分一下“幾”和“第幾”有什么不同。 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí)，天天向上！ 第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè)