九年級語文下冊 課堂十分鐘 第三單元 10《唐雎不辱使命》隨堂檢測 新人教版.doc

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唐雎不辱使命 1.下列加點字的注音有誤的一項是（ ） A．色撓（no）怫然（f）以頭搶地（qiāng） B．休祲（qn）庸夫（yōng）彗星襲月（hu） C．王僚（lio）韓傀（guī）縞素（gǎo） D．加惠（hu）免冠徒跣（xiǎn）寡人諭矣（y） 2.下列加點的詞語解釋有誤的一項是（ ） A．安陵君因使唐雎使于秦（使：出使） B．今吾以十倍之地，請廣于君（廣：擴充） C．長跪而謝之曰（謝：感謝） D．寡人諭矣（諭：明白，懂得） 3.寫出下列句中加點詞的意思。 （1）受地于先王__________ （2）倉鷹擊于殿上__________ （3）安陵君因使唐雎使于秦__________ （4）寡人欲以五百里之地易安陵__________ （5）布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地爾__________ 4.下列句中沒有通假字的一項是（ ） A．要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上 B．以君為長者，故不錯意也 C．大王嘗聞布衣之怒乎 D．輕寡人與 5.寫出下列加點詞的古義與今義。 （1）大王加惠，以大易小 古義：__________今義：__________ （2）雖然，受地于先王 古義：__________今義：__________ （3）雖千里不敢易也 古義：__________今義：__________ （4）亦免冠徒跣，以頭搶地爾 古義：__________今義：__________ 6.找出下列句中詞類活用的詞語并解釋。 （1）伏尸百萬，流血千里__________ （2）輕寡人與__________ （3）請廣于君__________ 7.對下列各句的句式判斷有誤的一項是（ ） A．非若是也。（判斷句） B．此庸夫之怒也，非士之怒也。（判斷句） C．受地于先王。（倒裝句） D．倉鷹擊于殿上。（被動句） 8.下列說法錯誤的一項是（ ） A．本文通過人物對話塑造了唐雎有膽有識的謀臣形象和秦王驕橫狂暴、陰險狡詐的君王形象。二者的形象形成了對比。 B．秦王派人向安陵君提出“易地”的要求，是一個明顯的騙局。安陵君看出秦王的野心，委婉加以拒絕，并派唐雎出使秦國，意在修好。 C．唐雎同秦王進行的針鋒相對的斗爭經(jīng)歷了兩個回合：第一是堅決抵制秦王的騙局，重申“受地于先王，愿終守之，弗敢易”的嚴正立場，斷然拒絕“易地”；第二是以“士之怒”反擊秦王的“天子之怒”，且付諸行動，“挺劍而起”。 D．秦王“長跪而謝之”，表明唐雎在這場斗爭中取得了勝利，秦王徹底放棄了他的野心。 9.填空。 （1）秦王企圖用__________的政治騙局不戰(zhàn)而屈人之兵，由此引出唐雎__________一事。“____________________”寫出了這場外交斗爭的結(jié)局。 （2）若士必怒，__________，__________，__________，今日是也。 （3）唐雎維護領(lǐng)土完整的立場堅定，其“不易地”的理由是：______________________________。 （4）秦王以天子之怒來威脅、恫嚇唐雎的句子是：______________________________。 10.閱讀全文，分別用一個詞語概括人物的一個特征。 安陵君：______________________________ 秦王：______________________________ 唐雎：______________________________ 參考答案 1.B解析：B項中“休祲”的“祲”讀音應(yīng)為jn。 2.C解析：C項中的“謝”應(yīng)解釋為“道歉”。 3.（1）從（2）在（3）到（4）用（5）用 4.C解析：A項，“倉”同“蒼”；B項，“錯”同“措”；D項，“與”同“歟”。 5.（1）給予增加（2）即使這樣連詞（3）即使雖然（4）撞奪 6.（1）伏、流，均為動詞的使動用法，使……伏；使……流 （2）輕，形容詞用作動詞，小看 （3）廣，形容詞用作動詞，增廣、擴充 7. D解析：D項應(yīng)為倒裝句。 8.D解析：秦王只是為唐雎的話和行動所驚嚇，他不會徹底放棄他的野心，故D項錯誤。 9.（1）易地出使秦國長跪而謝之 （2）伏尸二人流血五步天下縞素 （3）安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也 （4）天子之怒，伏尸百萬，流血千里 10.知人善任（或“拙于辭令”）恃強凌弱（或“色厲內(nèi)荏”“驕橫狂暴”“陰險狡詐”）有膽有識（或“不畏強暴”“勇于獻身”）