五年級下冊英語試題Unit10單元測評卷湘魯版

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1、Unit10 單元測評卷 聽力部分 一、聽錄音，選出你所聽到的單詞。 A. travel B. delicious C. dish D. fried E. try F. famous G. square 1. ________ 2. ________ 3. ________ 4.________ 5.________ 二、聽錄音，連線。 (1) A. a famous mountain (2) B. a famous temple (3) C. place (4) D. dance (5) E. a famous dish 三、聽錄音，標(biāo)序號。 (

2、 ) You can try some fried tofu. ( ) You can visit the Temple of Heaven and the Great Wall. ( ) Beijing duck is a famous dish. ( ) You must go to Dongting Lake. ( ) There is a famous mountain in Hunan. 筆試部分 一、補(bǔ)全單詞。 1. famous m________ (名山) 2. f________ tofu (臭豆腐) 3. d________ dish (美食

3、) 4. the City S________ (城市廣場) 5. the G________ W________ (長城) 二、連線題。 (1) A. Beijing Duck (2) B. the Shaolin Temple (3) C. Henan noodles (4) D. the Creat Wall (5) E. a famous square 三、將下列句子進(jìn)行分組。 A. The Temple of Kongzi B. The Shaolin Temple C. The Temple of Heaven D. Dezhou Ch

4、icken E. The Great Wall (1) Beijing: __________________ (2) Henan: _______________ (3) Shandoing: _______________ 四、選擇題。 ( ) 1. I often watch people ________ in the park. A. dance B. to dance ( ) 2. Do you like to try some fried ________? A. tofu B. tofus ( ) 3. I want to try some deli

5、cious ________． A. food B. foods ( ) 4. I would also like to ________ to Zhangjiajie. A. try B. travel ( ) 5. That mountain is ________ in China. A. famous B. delicious 五、根據(jù)圖片內(nèi)容補(bǔ)全句子。 1. There are many famous p________ in Beijing. 2. Beijing duck is a famous d________. 3. I want to watc

6、h people d________ in the park. 4. You can visit the Shaolin T________. 5. There is a famous s________ in Beijing. 參考答案 聽力材料 一、 1. try 2. travel 3. delicious 4. famous 5. square 二、 (1) place (2) dance (3) a famous dish (4) a famous mountain (5) a famous temple 三、 1. T

7、here is a famous mountain in Hunan. 2. You must go to Dongting Lake. 3. You can try some fried tofu. 4. You can visit the Temple of Heaven and the Great Wall. 5. Beijing duck is a famous dish. 聽力答案 一、 1-5 EABFG 二、 (1)-(5) CDEAB 三、 3 4 5 2 1 筆試答案 一、 1. mountain 2. fried 3. delicious

8、4. Square 5. Great; Wall 二、 “教書先生”恐怕是市井百姓最為熟悉的一種稱呼，從最初的門館、私塾到晚清的學(xué)堂，“教書先生”那一行當(dāng)怎么說也算是讓國人景仰甚或敬畏的一種社會職業(yè)。只是更早的“先生”概念并非源于教書，最初出現(xiàn)的“先生”一詞也并非有傳授知識那般的含義?！睹献印分械摹跋壬螢槌龃搜砸?？”；《論語》中的“有酒食，先生饌”；《國策》中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”為父兄或有學(xué)問、有德行的長輩。其實(shí)《國策》中本身就有“先生長者，有德之稱”的說法?？梢姟跋壬敝夥钦嬲摹敖處煛敝?，倒是與當(dāng)今“先生”的稱呼更接近?？磥恚跋壬敝驹春x在于禮

9、貌和尊稱，并非具學(xué)問者的專稱。稱“老師”為“先生”的記載，首見于《禮記?曲禮》，有“從于先生，不越禮而與人言”，其中之“先生”意為“年長、資深之傳授知識者”，與教師、老師之意基本一致。(1)-(5) EDABC 宋以后，京師所設(shè)小學(xué)館和武學(xué)堂中的教師稱謂皆稱之為“教諭”。至元明清之縣學(xué)一律循之不變。明朝入選翰林院的進(jìn)士之師稱“教習(xí)”。到清末，學(xué)堂興起，各科教師仍沿用“教習(xí)”一稱。其實(shí)“教諭”在明清時(shí)還有學(xué)官一意，即主管縣一級的教育生員。而相應(yīng)府和州掌管教育生員者則謂“教授”和“學(xué)正”?！敖淌凇薄皩W(xué)正”和“教諭”的副手一律稱“訓(xùn)導(dǎo)”。于民間，特別是漢代以后，對于在“?！被颉皩W(xué)”中傳授經(jīng)學(xué)者

10、也稱為“經(jīng)師”。在一些特定的講學(xué)場合，比如書院、皇室，也稱教師為“院長、西席、講席”等。三、 其實(shí),任何一門學(xué)科都離不開死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記”之后會“活用”。不記住那些基礎(chǔ)知識,怎么會向高層次進(jìn)軍?尤其是語文學(xué)科涉獵的范圍很廣,要真正提高學(xué)生的寫作水平,單靠分析文章的寫作技巧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須從基礎(chǔ)知識抓起,每天擠一點(diǎn)時(shí)間讓學(xué)生“死記”名篇佳句、名言警句,以及豐富的詞語、新穎的材料等。這樣,就會在有限的時(shí)間、空間里給學(xué)生的腦海里注入無限的內(nèi)容。日積月累,積少成多,從而收到水滴石穿,繩鋸木斷的功效。(1) CE (2) B (3) AD 四、 1-5 AAABA 五、 1. places 2. dish 3. dance 4. Temple 5. square