河南省商丘市永城市龍崗鎮(zhèn)七年級(jí)歷史上冊(cè)第四單元三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期:政權(quán)分立與民族融合第20課《魏晉南北朝的科技與文化》練習(xí)(無(wú)解答)(打包6套)[新人教版].zip
河南省商丘市永城市龍崗鎮(zhèn)七年級(jí)歷史上冊(cè)第四單元三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期:政權(quán)分立與民族融合第20課《魏晉南北朝的科技與文化》練習(xí)(無(wú)解答)(打包6套)[新人教版].zip,魏晉南北朝的科技與文化,新人教版,河南省,商丘市,永城市,龍崗鎮(zhèn)七,年級(jí),歷史,上冊(cè),第四,單元,三國(guó),兩晉,南北朝,時(shí)期,政權(quán),分立,民族,融合,20,魏晉,科技,文化,練習(xí),解答,打包,新人
填充圖冊(cè)—《魏晉南北朝的科技與文化》
一、單項(xiàng)選擇題 (共4題,共52分)
1.下列作品中屬于顧愷之的有( )
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
2.下列成就屬于下圖中人物的是( )。
①計(jì)算出圓周率的數(shù)值在3.1415926和3.1415927之間
②制定出《大明歷》
③創(chuàng)制了日行百余里的“千里船”
④設(shè)計(jì)制造出指南車(chē)
A.①②③
B.①②
C.②③④
D.①②③④
3.魏晉南北朝時(shí)期,宗教畫(huà)占主要地位的原因是( )。
A.佛教盛行
B.南北分裂
C.造紙術(shù)發(fā)明
D.北魏遷都
4.魏晉南北朝時(shí)期,統(tǒng)治階級(jí)為宣揚(yáng)佛教,開(kāi)鑿了許多石窟。其中,最為著名的是哪兩個(gè)?( )
A.云岡石窟、龍門(mén)石窟
B.麥積山石窟、莫高窟
C.云岡石窟、莫高窟
D.麥積山石窟、龍門(mén)石窟
二、材料分析題(共3題,共36分)
1.下面的材料節(jié)選自我國(guó)現(xiàn)存最早的一部完整的農(nóng)學(xué)名著。據(jù)此,結(jié)合材料完成下列各題。
材料順天時(shí),量(衡量)地利,則用力少而成功多。任(放縱)情返(違反)道(規(guī)律),勞而無(wú)獲?!肴ツ?,登山求魚(yú),手必虛;迎風(fēng)散水,逆坂(斜坡)走丸(推圓形的東西),其勢(shì)難。
(1)這部著作的名稱(chēng)是什么?作者是誰(shuí)?
(2)這部著作是如何寫(xiě)成的?其主旨是什么?
(3)這段材料揭示了什么道理?
(4)這部著作中有這樣一句話(huà):“濕耕澤鋤,不如歸去?!币馑际窃谔睗竦牡胤礁鳎隙〞?huì)勞而無(wú)功。列舉兩三條你所知道的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)或天氣方面的諺語(yǔ)、歌謠。
2.觀察圖片,完成下列各題。
(1)圖片所示書(shū)法作品的名稱(chēng)是____(摹本),原作者是東晉的______,他被后人譽(yù)為“_______”。
(2)此人在書(shū)法上取得了哪些成就?
3.我國(guó)自古就是一個(gè)統(tǒng)一的多民族的國(guó)家,秦漢、三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期是中華民族形成與發(fā)展的重要時(shí)期。讀地圖,結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成下列各題。
秦時(shí)期:
(1)圖一說(shuō)明秦時(shí)期中原王朝對(duì)周邊少數(shù)民族采取了哪些行動(dòng)?
(2)這些行動(dòng)產(chǎn)生了什么影響?
西漢時(shí)期:
(3)圖二反映了西漢時(shí)期哪一重大歷史事件?結(jié)果如何?產(chǎn)生了怎樣的影響?
(4)圖三反映了哪一重大歷史事件?對(duì)民族關(guān)系的發(fā)展起到了什么作用?
東漢時(shí)期:
(5)圖四反映的是東漢時(shí)期中原王朝對(duì)周邊少數(shù)民族釆取的何種舉措?簡(jiǎn)要分析這一舉措產(chǎn)生的影響。
三、簡(jiǎn)答題(共1題,共12分)
1.縱觀秦漢時(shí)期的民族交往史實(shí),你發(fā)現(xiàn)古代民族關(guān)系的交往方式主要有哪兩種?你認(rèn)為歷史上各民族之間交往的主流是什么?由古及今,我們應(yīng)該樹(shù)立什么樣的民族意識(shí)?
5
當(dāng)堂達(dá)標(biāo)—《魏晉南北朝的科技與文化》
一、單項(xiàng)選擇題(共6題,共86分)
1.《齊民要術(shù)》是我國(guó)古代一部著名的( )
A.天文學(xué)著作
B.醫(yī)學(xué)著作
C.?dāng)?shù)學(xué)著作
D.農(nóng)學(xué)著作
2.如果我們要學(xué)習(xí)農(nóng)作物種植、瓜果蔬菜栽培、家禽家畜飼養(yǎng)等知識(shí),可以參考北魏時(shí)期的( )
A.《齊民要術(shù)》
B.《大明歷》
C.《蘭亭集序》
D.《水經(jīng)注》
3.“π”是一個(gè)永遠(yuǎn)除不盡的小數(shù),它在天文、歷法等自然科學(xué)方面應(yīng)用廣泛。世界上第一次把推算到小數(shù)點(diǎn)后第七位數(shù)字的科學(xué)家生活在( )
A.南朝
B.北朝
C.秦朝
D.東漢
4.東漢末年至魏晉時(shí)期是中國(guó)書(shū)法發(fā)展史上的重大轉(zhuǎn)折時(shí)期,書(shū)法開(kāi)始成為一門(mén)獨(dú)立的藝術(shù)。這一時(shí)期的著名書(shū)法家有( )
①胡昭②鍾繇③王羲之④顧愷之
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②③④
5.我國(guó)古代有很多德才兼?zhèn)涞娜?,他們通常被稱(chēng)為“圣人”。被后人尊稱(chēng)為“書(shū)圣”的是( )
A.王羲之
B.蘇軾
C.關(guān)漢卿
D.曹雪芹
6.總結(jié)概括某一時(shí)期的階段特征是學(xué)習(xí)歷史很重要的方法。下面是一位同學(xué)在學(xué)了某一時(shí)期的歷史后做的概括,你認(rèn)為這一時(shí)期是( )
A.先秦時(shí)期
B.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期
C.秦漢時(shí)期
D.三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期
二、材料分析題(共1題,共14分)
1.識(shí)讀下列圖片,回答問(wèn)題。
(1)圖一中作品名稱(chēng)是什么?作者是誰(shuí)?
(2)圖二的作者是誰(shuí)?其另一代表作是什么?
(3)圖三中的佛像出自我國(guó)龍門(mén)石窟,與它同時(shí)期開(kāi)鑿的另一著名石窟是什么,坐落在哪里?
(4)圖中三件藝術(shù)作品問(wèn)世時(shí)間距離諸葛亮生活的年代最遠(yuǎn)的是哪一件?
2
提升訓(xùn)練—《魏晉南北朝的科技與文化》
一、單項(xiàng)選擇題(共5題,共84分)
1.下圖中的人物是我國(guó)北朝時(shí)期著名的農(nóng)學(xué)家。下列關(guān)于他的說(shuō)法,不正確的是( )
A.他介紹的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)全部來(lái)源于走訪(fǎng)
B.他寫(xiě)了著名的農(nóng)業(yè)科學(xué)著作《齊民要術(shù)》
C.他的著作在世界農(nóng)學(xué)史上占有重要地位
D.他在書(shū)中強(qiáng)調(diào)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要遵循自然規(guī)律
2.《齊民要術(shù)》中有這樣一句話(huà):“濕耕澤鋤,不如歸去?!币馑际窃谔睗竦牡胤礁?,肯定會(huì)勞而無(wú)功。這句話(huà)反映了賈思勰主張( )
A.因地種植
B.適時(shí)耕作
C.注重興修水利
D.講究耕作方法
3.圓周率日是一年一度的慶祝數(shù)學(xué)常數(shù)π的節(jié)日,時(shí)間被定在3月14日。通常是在下午1時(shí)59分慶祝,有時(shí)甚至精確到26秒,以象征圓周率的近似值3.1415926。每到這個(gè)時(shí)候我們首先會(huì)想到( )
A.王羲之
B.祖沖之
C.司馬遷
D.蔡倫
4.“他的繪畫(huà)題材廣泛,尤擅人物畫(huà),他筆下的人物線(xiàn)條優(yōu)美,活潑傳神,富有個(gè)性。曾給人畫(huà)肖像卻不點(diǎn)眼睛,就怕點(diǎn)了眼睛,畫(huà)中的人會(huì)說(shuō)話(huà)?!币臄⑹龅倪@位畫(huà)家及其生活時(shí)代是( )
A.顧愷之、西晉
B.王羲之、東晉
C.王羲之、西晉
D.顧愷之、東晉
5.云岡石窟和龍門(mén)石窟最能反映南北朝時(shí)期( )
A.佛教盛行
B.生產(chǎn)力水平高
C.南北對(duì)峙局面
D.科學(xué)文化繁榮
二、材料分析題(共1題,共16分)
1.閱讀下列材料,回答問(wèn)題。
材料一 祖沖之使用的運(yùn)算工具是竹棍,即古人所說(shuō)的“算籌”。他計(jì)算圓周率,必須用算籌對(duì)九位數(shù)字的大數(shù)進(jìn)行130次設(shè)上的計(jì)算,這其中包括開(kāi)方,運(yùn)算異常艱巨。
材料二 祖沖之勤奮好學(xué)、博學(xué)多才。他制造了指南車(chē)、千里船和水碓磨等機(jī)械。他還經(jīng)過(guò)多年測(cè)算,編制了一部新的歷法《大明歷》。這是當(dāng)時(shí)世界上最先進(jìn)的歷法。
材料三 《齊民要術(shù)》書(shū)名的意思:“齊民”即平民,“要術(shù)”即謀生的主要技術(shù),合起來(lái)就是平民百姓謀生的主要技術(shù)。
(1)從材料一中可以看到,祖沖之在推算圓周率時(shí)付出了異常艱辛的努力,其努力的結(jié)果是怎樣的?
(2)材料二反映的是祖沖之在哪兩個(gè)領(lǐng)域內(nèi)取得的重大成就?你認(rèn)為祖沖之最值得我們學(xué)習(xí)的是什么?
(3)材料三中的《齊民要術(shù)》有怎樣的地位?其主要內(nèi)容有哪些?
(4)三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期,我國(guó)在數(shù)學(xué)、農(nóng)學(xué)等方面取得了突出的成就,綜合這一時(shí)期的科技成就,你有何感想?
2
自學(xué)檢測(cè)—《魏晉南北朝的科技與文化》
一、填空(客觀)(共7題,共100分)
1.賈思勰和《齊民要術(shù)》
(1)賈思勰:
(1)成就:撰寫(xiě)《______》。
(2)做法:整理古書(shū)中記載的農(nóng)業(yè)知識(shí),采集民間______,汲取農(nóng)民的生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn),在生產(chǎn)實(shí)踐中證明和豐富這些經(jīng)驗(yàn)。
(3)思想:他強(qiáng)調(diào)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要遵循規(guī)律,種植農(nóng)作物必須因地制宜,不誤農(nóng)時(shí);改進(jìn)______和工具;提出多種經(jīng)營(yíng)和商品生產(chǎn)等寶貴思想。
(2)《齊民要術(shù)》:
(1)內(nèi)容:總結(jié)農(nóng)、林、牧、副、漁等方面的生產(chǎn)技術(shù),內(nèi)容豐富。
(2)地位:我國(guó)現(xiàn)存最早的一部完整的______,對(duì)后世農(nóng)學(xué)發(fā)展影響深遠(yuǎn),在世界農(nóng)學(xué)史上占有重要地位。
2.科學(xué)家祖沖之
(1)簡(jiǎn)介:______杰出科學(xué)家,在______、天文歷法和機(jī)械制造方面都有重大成就。
(2)成就:
(1)數(shù)學(xué):祖沖之運(yùn)用劉徽的方法把______精確到小數(shù)點(diǎn)后第七位數(shù)字,該成果領(lǐng)先世界近千年。
(2)歷法:制定出當(dāng)時(shí)最先進(jìn)的歷法《______》。
(3)機(jī)械制造:設(shè)計(jì)制造出了______、水碓磨、千里船等。
3.書(shū)法、繪畫(huà)和雕塑
(1)書(shū)法:
(1)條件:漢代造紙術(shù)的發(fā)明為書(shū)法藝術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展提供了物質(zhì)條件。
(2)時(shí)間:______以后,書(shū)法已經(jīng)成為專(zhuān)門(mén)的藝術(shù)供人們欣賞了。
(3)代表。
①曹魏時(shí)的鍾繇和胡昭都擅長(zhǎng)行、草、隸書(shū),______獨(dú)創(chuàng)楷書(shū)書(shū)法,后人稱(chēng)他的楷書(shū)為絕世之作。西晉教學(xué)生學(xué)習(xí)書(shū)法,規(guī)定用______書(shū)法作為標(biāo)準(zhǔn)書(shū)體。
②東晉王羲之:將書(shū)法藝術(shù)提高到一個(gè)新階段,筆勢(shì)“飄若浮云,矯若驚龍”,代表作為《______》,被譽(yù)為“書(shū)圣”。
(4)地位:中國(guó)書(shū)法藝術(shù)不僅是中華民族的文化瑰寶,而且在世界文化藝術(shù)寶庫(kù)中獨(dú)放異彩。
(2)繪畫(huà):
(1)題材。
①由于佛教盛行,______畫(huà)占了主要地位。
②由于山水詩(shī)增多,______開(kāi)始形成。
(2)代表:東晉顧愷之是當(dāng)時(shí)最著名的畫(huà)家,代表作有《______》和《______》。
(3)雕塑:
(1)背景:南北朝時(shí)期,統(tǒng)治階級(jí)為宣揚(yáng)佛教,開(kāi)鑿許多石窟。
(2)代表:山西大同的______和河南洛陽(yáng)的______。
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課時(shí)達(dá)標(biāo)1—《魏晉南北朝的科技與文化》
一、單項(xiàng)選擇題(共4題,共8分)
1.下列關(guān)于《齊民要術(shù)》的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.是世界上現(xiàn)存最早、最完整的一部農(nóng)書(shū)
B.是作者在總結(jié)前人生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)和親自實(shí)踐的基礎(chǔ)上寫(xiě)成的
C.介紹了農(nóng)、林、牧、副、漁等方面的生產(chǎn)技術(shù)和方法
D.總結(jié)了我國(guó)北方勞動(dòng)人民長(zhǎng)期積累的生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)
2.小明同學(xué)隨旅游團(tuán)參觀書(shū)法家王羲之的故居。在故居的書(shū)房?jī)?nèi),他看到了一篇著名書(shū)法作品的復(fù)制品。該書(shū)法作品是王羲之的代表作,達(dá)到了收放自如、渾然天成的境界。它是( )
A.《宣示表》
B.《女史箴圖》
C.《蘭亭集序》
D.《洛神賦圖》
3. 觀察以下兩幅作品,你會(huì)發(fā)現(xiàn)顧愷之在畫(huà)中突出表現(xiàn)的是( )
A.人物特征
B.名山勝水
C.花紅柳綠
D.飛禽走獸
4. 南北朝時(shí)期的石窟藝術(shù)主要融合了哪些藝術(shù)( )
①音樂(lè)藝術(shù)②繪畫(huà)藝術(shù)③雕塑藝術(shù)④佛教藝術(shù)
A.①③④
B.①②③
C.①②④
D.②③④
二、材料分析題(共3題,共20分)
1.魏晉南北朝時(shí)期我國(guó)在科技和文化上取得了突出的成就。結(jié)合下列資料,進(jìn)行相關(guān)問(wèn)題的探究。
【輝煌的科技】
材料一① 寫(xiě)出了我國(guó)現(xiàn)存最早的一部完整的農(nóng)書(shū)——② ;南朝的③ 運(yùn)用④ 提出的具有“極限”思維的計(jì)算方法,把圓周率精確到小數(shù)點(diǎn)以后的第七位數(shù)字,這項(xiàng)成果領(lǐng)先世界近 ⑤年。
(1)請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)一說(shuō)材料一中①②③④⑤的內(nèi)容分別是什么。
【磨礪的成就】
材料二他學(xué)習(xí)各家書(shū)法之長(zhǎng),為節(jié)省時(shí)間,身邊的池水竟成了他順手涮筆的方便之處,日久天長(zhǎng),一池水被染得墨黑。
——“書(shū)圣”的故事
(2)材料中的“他”指的是誰(shuí)?他的代表作品是什么?結(jié)合材料說(shuō)一說(shuō)他成功的因素有哪些。
【傳神的繪畫(huà)】
材料三他所作人物畫(huà),善于用淡墨暈染增強(qiáng)質(zhì)感,運(yùn)用“鐵線(xiàn)描”勾勒出勁挺有力的細(xì)線(xiàn),人物五官描寫(xiě)細(xì)致入微,動(dòng)態(tài)處理自然大方。并以人物面部的復(fù)雜表情,來(lái)隱現(xiàn)其內(nèi)心的豐富情感;衣服線(xiàn)條流暢而飄逸,優(yōu)美生動(dòng),充滿(mǎn)藝術(shù)魅力。
(3)材料中的“他”是東晉哪位著名的畫(huà)家?請(qǐng)寫(xiě)出他的繪畫(huà)作品兩例。
【哭泣的石窟】
材料四
(4)這些石窟的損壞,有侵略者的罪行,有“文化大革命”時(shí)期的人為破壞,還有保護(hù)的不當(dāng)?shù)鹊?。你認(rèn)為應(yīng)該如何保護(hù)這些藝術(shù)品?
2. 觀察下面兩枚《中國(guó)古代科學(xué)家》系列郵票:
請(qǐng)回答:
(1)圖1人物賈思勰有什么主要著作?其地位如何?
(2)圖2人物祖沖之是我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家,其在數(shù)學(xué)方面的主要成就有哪些?
(3)兩位人物都生活在什么時(shí)期?他們有何共同優(yōu)點(diǎn)?
(4)根據(jù)所學(xué)知識(shí),總結(jié)這一時(shí)期科技文化繁榮的原因有哪些?
3.閱讀下列圖片:
請(qǐng)回答:
(1)上面圖片是與敦煌莫高窟并列為“中國(guó)三大石窟”中的另外兩個(gè)石窟的雕塑作品。請(qǐng)寫(xiě)出它們各自所在的地點(diǎn)。
(2)這些石窟都是在什么時(shí)期開(kāi)始開(kāi)鑿的?
(3)現(xiàn)在這些石窟正遭受著自然和人為的破壞,如果你是一位文物保護(hù)者,你應(yīng)該怎么做?
3
課時(shí)達(dá)標(biāo)2—《魏晉南北朝的科技與文化》
一、單項(xiàng)選擇題(共8題,共73分)
1.《汜勝之書(shū)》成書(shū)于西漢年間,是我國(guó)現(xiàn)存農(nóng)書(shū)中最早的一部,一般被認(rèn)為是世界上最早的農(nóng)學(xué)著作。繼此書(shū)后,被認(rèn)為是我國(guó)現(xiàn)存的第一部完整的農(nóng)業(yè)科學(xué)著作是( )
A.《九章算術(shù)》
B.《水經(jīng)注》
C.《齊民要術(shù)》
D.《綴術(shù)》
2.賈思勰在《齊民要術(shù)》一書(shū)中提出農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要“順天時(shí),量地利,則用力少而成功多?!彼@一觀點(diǎn)主要強(qiáng)調(diào)了( )
A.聽(tīng)天由命,逆天無(wú)功
B.不誤農(nóng)時(shí),因地種植
C.人定勝天,天順人愿
D.勤勞致富
3.《重慶商報(bào)》以《李達(dá)科破解古銅錢(qián)蘊(yùn)藏的圓周率奧秘,為世界數(shù)學(xué)歷史補(bǔ)缺》為題報(bào)道了數(shù)學(xué)家所闡釋的中國(guó)古錢(qián)幣與圓周率的數(shù)理關(guān)系。請(qǐng)說(shuō)明:世界上第一個(gè)把圓周率的數(shù)值推算到小數(shù)點(diǎn)后第七位的科學(xué)家是( )
A.王景
B.祖沖之
C.賈思勰
D.張衡
4.被人們譽(yù)為“飄若浮云,矯若驚龍”的藝術(shù)家是( )
A.東漢的“蔡侯紙”
B.王羲之的書(shū)法
C.東晉的人物畫(huà)
D.莫高窟的飛天
5.周杰倫的“中國(guó)風(fēng)”歌曲:“蘭亭臨帖,行書(shū)如行云流水?!Σ坏?,千年碑易拓卻難拓你的美……”。與周杰倫的歌意關(guān)系最密切的是( )
A.張旭
B.顏真卿
C.柳公權(quán)
D.王羲之
6.一次鑒寶活動(dòng)中,某持寶人持有如圖所示名畫(huà),經(jīng)專(zhuān)家組鑒定,這是東晉著名畫(huà)家顧愷之真跡的局部圖,是顧愷之依三國(guó)時(shí)期魏國(guó)曹植的名賦而作。它是( )
A.《步輦圖》
B.《洛神賦圖》
C.《天王送子圖》
D.《清明上河圖》
7.云岡石窟和龍門(mén)石窟最能反映南北朝時(shí)期( )
A.佛教盛行
B.生產(chǎn)力水平高
C.南北對(duì)峙局面
D.科學(xué)文化繁榮
8.洛陽(yáng)龍門(mén)石窟是我國(guó)著名的石窟藝術(shù),與它的建造相關(guān)的歷史事件是( )
A.周平王東遷洛陽(yáng)
B.曹丕定都洛陽(yáng)建立魏國(guó)
C.北魏孝文帝遷都洛陽(yáng)
D.劉秀定都洛陽(yáng)
二、材料分析題(共3題,共27分)
1.閱讀下列材料,回答問(wèn)題。
材料一 強(qiáng)調(diào)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要遵循自然規(guī)律,農(nóng)作物必須因地種植,不誤農(nóng)時(shí);還要改革生產(chǎn)技術(shù)和工具。
材料二 曾著書(shū)總結(jié)了我國(guó)古代北方勞動(dòng)人民長(zhǎng)期積累的生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn),介紹了農(nóng)、林、牧、副、漁業(yè)的生產(chǎn)方法。
(1)上述材料中的內(nèi)容反映了哪位科學(xué)家的成就?這位科學(xué)家生活在什么朝代?
(2)材料一節(jié)選自他的什么著作? 這部著作有何重要價(jià)值?
2.中國(guó)歷史上出現(xiàn)了很多杰出的科技成就,七年(6)班學(xué)生以“我最崇拜的科技名人”為主題,進(jìn)行探究,大家一起參與吧!
(1)東漢時(shí)期: 改進(jìn)造紙術(shù),隨著紙的普遍使用,造紙術(shù)逐漸傳播到世界各地,深刻影響著世界文明的進(jìn)程。
(2)是世界上第一個(gè)把圓周率計(jì)算到小數(shù)點(diǎn)以后第七位的人,比歐洲早了約1000年。
(3)賈思勰的著作 是我國(guó)現(xiàn)存第一部完整的農(nóng)學(xué)著作,也是世界農(nóng)學(xué)史上的優(yōu)秀著作。
(4)在這次探究活動(dòng)中,你最欣賞名人的品質(zhì)是什么?
3.用小刀把一個(gè)正方形削成一個(gè)二十四邊形,如果有興趣,可以繼續(xù)的削下去,一直到它接近圓。然后寫(xiě)一下你的體會(huì)。
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魏晉南北朝的科技與文化
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河南省
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歷史
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第四
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河南省商丘市永城市龍崗鎮(zhèn)七年級(jí)歷史上冊(cè)第四單元三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期:政權(quán)分立與民族融合第20課《魏晉南北朝的科技與文化》練習(xí)(無(wú)解答)(打包6套)[新人教版].zip,魏晉南北朝的科技與文化,新人教版,河南省,商丘市,永城市,龍崗鎮(zhèn)七,年級(jí),歷史,上冊(cè),第四,單元,三國(guó),兩晉,南北朝,時(shí)期,政權(quán),分立,民族,融合,20,魏晉,科技,文化,練習(xí),解答,打包,新人
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