蘇教版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)第四組第13課《海洋—21世紀(jì)的希望》同步練習(xí)C卷

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1、蘇教版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)第四組第13課《海洋—21世紀(jì)的希望》同步練習(xí)C卷 蘇教版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)第四組第13課《海洋—21世紀(jì)的希望》同步練習(xí)C卷 姓名: 班級(jí): 成績(jī): 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)題 (共20題；共85分) 1.（5分）抄寫詞語(yǔ) 慈愛(ài) 撫摸 保持 七嘴八舌 復(fù)雜 結(jié)構(gòu) 入神 成千上萬(wàn) 2.（5分）21世紀(jì)是海洋經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，誰(shuí)擁有海洋，誰(shuí)就擁有燦爛的未來(lái)。而人類要開(kāi)發(fā)和利用海洋，首先必須保護(hù)海洋，珍惜海洋資。只有這樣，海洋才會(huì)樂(lè)于作出它的貢獻(xiàn)。針對(duì)這一認(rèn)識(shí)，我們應(yīng)該怎樣做？ 3.（5分）用

2、例句中劃線的字造句。 ①維也納是歐洲古典音樂(lè)的搖籃。 ②悠揚(yáng)的樂(lè)聲摻和著花草的芬芳，在晚風(fēng)中飄溢、回蕩。 4.（4分）按拼音寫漢字 hu mu wi ln dn shēng m qi 5.（3分）我是拼音小能手 慷慨 脾氣 掀翻 6.（4分）多音字組詞 供gng gōng 行hng ng 7.（3分）寫出近義詞 災(zāi)難— 飛速— 蘊(yùn)藏— 8.（4分）寫出反義詞 長(zhǎng)期— 深處— 先進(jìn)— 增長(zhǎng)— 9.（6分）形近字組詞 神 沙 海 伸 紗 悔 10.（2分）按要求寫詞語(yǔ)： ①描寫海水浪大： ②描寫海面寬廣： 11.（4分）把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

3、 波濤 無(wú)邊 喜怒 望洋 12.（1分）說(shuō)說(shuō)課題“海洋——世紀(jì)的希望”破折號(hào)的作用 13.（8分）讀下列句子，并在橫線上填上標(biāo)點(diǎn)。 科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，海洋是個(gè)聚寶盆，它蘊(yùn)藏著豐富的石油天然氣煤鐵銅錫錳硫等 14.（1分）說(shuō)出下列句子的修辭手法 海洋給人類提供了航行的便利；它慷慨地給予人類豐富的水產(chǎn)品和每日不可缺少的食鹽。 15.（5分）把肯定句改成雙重否定句 ①地球是茫茫宇宙中一顆美麗的藍(lán)色“水球”。 ②人與海洋的關(guān)系就非常密切。 16.（5分）把陳述句換成把字句 ①海洋發(fā)起脾氣來(lái)，也會(huì)無(wú)情地掀翻船只。 ②奇妙的植物豬籠草吃掉了一條蜈蚣。 17.（5分）把陳述句

4、改為反問(wèn)句 ①我們不能被困難嚇倒。 ②小玲取得的優(yōu)異成績(jī)正是她勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果。 18.（5分）擴(kuò)句 ①人類迎來(lái)新時(shí)代。 ②人類面臨威脅。 19.（5分）縮句 ①海浪和潮汐的能量過(guò)去都白白浪費(fèi)了。 ②用海水淡化的方法緩解地球上許多干旱地區(qū)的水荒。 20.（5分）將下列句子改為陳述句。 ①生活富裕了，難道我們就能鋪張浪費(fèi)了嗎？ ②我們?cè)趺茨芡泲寢尩膼?ài)呢？ 二、 閱讀題 (共2題；共46分) 21.（18分）閱讀下文，回答問(wèn)題。 海洋——21世紀(jì)的藥庫(kù) 據(jù)有關(guān)醫(yī)學(xué)專家（預(yù)報(bào) 預(yù)測(cè)），人類將在21世紀(jì)制服癌癥。那么，人類靠的是何種靈丹妙藥？近年來(lái)，科

5、學(xué)家們研究后發(fā)現(xiàn)，海洋將成為21世紀(jì)的藥庫(kù)。 牡蠣——這種小小的貝類，十分（鮮美 鮮明）可口，不過(guò)，它更大的價(jià)值卻是由于含有一種抗生素。這種抗生素具有抗腫瘤的作用。 在（考慮 思慮）從海洋中采藥的時(shí)候，醫(yī)學(xué)專家們十分重視對(duì)珊瑚礁的（開(kāi)發(fā) 開(kāi)掘）和利用。實(shí)驗(yàn)表明，從珊瑚礁中（提取 提出）的有毒物質(zhì)，也具有抑制癌細(xì)胞發(fā)展的作用。 美國(guó)生物學(xué)家對(duì)鯊魚進(jìn)行了幾十年的調(diào)查和研究后，發(fā)現(xiàn)鯊魚幾乎不患任何病變，極少得癌癥，似乎對(duì)癌癥有天然的免疫力。有些科學(xué)家將一些病原菌和癌細(xì)胞接種到鯊魚體內(nèi)，也不能使它們得病?？磥?lái)，在鯊魚體內(nèi)有某種特殊的防護(hù)性化學(xué)物質(zhì)。 中國(guó)的有關(guān)專家對(duì)鯊魚的研究，幾乎與國(guó)

6、際上同步。1985年，上海水產(chǎn)學(xué)院和上海腫瘤研究所的專家們，首次發(fā)現(xiàn)鯊魚血清在體外對(duì)人類紅細(xì)胞性白血病腫瘤細(xì)胞具有殺傷作用。這一科研成果為人類從海洋生物資中尋找抗腫瘤藥物開(kāi)辟了廣闊的天地。 （1）選擇括號(hào)內(nèi)用得恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。 專家（預(yù)報(bào) 預(yù)測(cè)） （鮮美 鮮明）可口 在（考慮 思慮） （開(kāi)發(fā) 開(kāi)掘）和利用 （提取 提出）的有毒物質(zhì) （2）短文在說(shuō)明海洋是21世紀(jì)的藥庫(kù)時(shí)舉了哪些例子？請(qǐng)用橫線畫出來(lái)。 （3）這是一篇文，具體說(shuō)說(shuō)作者是按順序來(lái)寫海洋是21世紀(jì)的藥庫(kù)的。 （4）讀了這篇短文，你最深刻的感受是什么？ 22.（28分）閱讀下文，回答問(wèn)題。 久負(fù)盛名的碧螺春，產(chǎn)于太湖的東

7、山和西山。 每年剛交春分，碧螺春茶汛便開(kāi)始了。隨著幾聲嘹亮的雞叫，整個(gè)湖山醒來(lái)了。披著晨霧，踏著朝霞，采茶姑娘三五成群，結(jié)伴向茶園走去。空中彌漫著淡淡的花香，青翠欲滴的茶樹(shù)叢中不時(shí)傳來(lái)銀鈴般的歡笑聲。太陽(yáng)升起來(lái)了，在湖山的上空鋪開(kāi)萬(wàn)道金光，茶園也被染上一層金色。采茶姑娘個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，她們用靈巧的雙手敏捷地從茶樹(shù)上摘下一片片嫩芽。綠樹(shù)映襯著她們俊美的身影，構(gòu)成一幅美麗動(dòng)人的圖畫。 入夜，山村里萬(wàn)家燈火，又是另一番繁忙景象。焙茶手短衣緊襖，利索地把揀好的鮮葉芽倒進(jìn)滾燙的大鍋，叉開(kāi)五指，在嫩葉中不住地翻拌。忽而揉，忽而搓，忽而捺，忽而抓，嫩葉如同一條青龍上下翻飛，煞是好看。漸漸地，隨著水分的

8、蒸發(fā)，葉芽的顏色變深了，條索纖纖，蜷曲成螺。這時(shí)一邊降溫一邊揉捻、搓團(tuán)，待到茶葉捏攏放開(kāi)就能自行松散之時(shí)，滿屋子已彌漫著濃郁的芳香。此時(shí)的茶。干而不焦，脆而不碎，青而不腥，細(xì)而不斷，無(wú)怪乎人們稱它為“工藝茶”了。 如果說(shuō)看制作碧螺春茶有一種新奇感覺(jué)的話，那么，品嘗碧螺春茶就更有一種陶醉的感受了。茶水入肚，口中感到甜津津的，讓人回味無(wú)窮。朋友相聚，品茶談心，那份真誠(chéng)的情誼隨著濃郁的茶香飛溢四周…… 碧螺春以它獨(dú)特的色、香、味、形贏得了人們的喜愛(ài)。有位外國(guó)詩(shī)人在品茶之余，還寫下了這樣的詩(shī)句：“在清香的碧螺春茶湯里，我看到了江南明媚的春光。” （1）補(bǔ)充詞語(yǔ)。 久負(fù)名 三五 神飛揚(yáng) 青翠

9、 萬(wàn)家 回味 （2）用文中的詞語(yǔ)填空。 的花香 的笑聲 的雙手 的身影 （3）用波浪線畫出文中的一個(gè)擬人句。用橫線畫出文中的一個(gè)比喻句。 （4）整篇短文介紹了碧螺春茶，二，三，四自然段分別寫了茶、茶和茶。 （5）“工藝茶”有什么特點(diǎn)？ （6）有位外國(guó)詩(shī)人在品過(guò)碧螺春茶后是什么感受？用文中的一句話表達(dá)一下。 參考答案 一、 基礎(chǔ)題 (共20題；共85分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 二、 閱讀題 (共2題；共46分) 21-1、 21-2、 21-3、 21-4、 22-1、 22-2、 22-3、 22-4、 22-5、 22-6、 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)