云南省昆明市西山區(qū)團(tuán)結(jié)民族中學(xué)九年級(jí)英語 Unit10復(fù)習(xí)課件 人教新目標(biāo)版

《云南省昆明市西山區(qū)團(tuán)結(jié)民族中學(xué)九年級(jí)英語 Unit10復(fù)習(xí)課件 人教新目標(biāo)版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《云南省昆明市西山區(qū)團(tuán)結(jié)民族中學(xué)九年級(jí)英語 Unit10復(fù)習(xí)課件 人教新目標(biāo)版（18頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、Review of Unit 10 單元課文單元課文Unit 10 By the time I got outside, the bus had already left. 單元學(xué)習(xí)單元學(xué)習(xí)目標(biāo)目標(biāo) 1.復(fù)習(xí)詞匯和能夠區(qū)分過去時(shí)和過去完成時(shí)的區(qū)別及能復(fù)習(xí)詞匯和能夠區(qū)分過去時(shí)和過去完成時(shí)的區(qū)別及能夠?qū)ψ约旱倪t到行為進(jìn)行簡(jiǎn)單的理由說明并表達(dá)歉意。夠?qū)ψ约旱倪t到行為進(jìn)行簡(jiǎn)單的理由說明并表達(dá)歉意。 2.講述過去發(fā)生的事情。講述過去發(fā)生的事情。 重點(diǎn)詞匯 1、leaveforget 2、get toarrivereach3、rushhurry4、on timein time5、bringtakefetc

2、h6、fleeescape7、acrossthroughcross8、wholeall9、sothatso thatsuchthat10、no longer/moreno longer/more11、replyanswer12、thrillingthrilled13、embarrassingembarrassed到到為止為止鬧響鬧響進(jìn)入進(jìn)入出版出版到達(dá)到達(dá)見過見過帶帶來來起床起床熬夜熬夜整夜整夜成百的成百的不再不再開某人的玩笑開某人的玩笑by the timego offgo intocome outget tocome bybringtoget upstay upall nighthundr

3、eds ofno moreplay a joke on sb.重點(diǎn)短語重點(diǎn)短語遲到遲到醒來醒來等待等待洗漱洗漱按時(shí)按時(shí)給某人搭個(gè)便車給某人搭個(gè)便車中斷中斷穿衣穿衣出現(xiàn)出現(xiàn)愚人節(jié)愚人節(jié)激起激起兩者都兩者都be late forwake upwait fortake a showeron timegive sb. a ridebreak downget dressedshow upApril Fools Dayset offbothand重點(diǎn)句型重點(diǎn)句型 1. By the time she got up, her brother had already gone into the bathroo

4、m. 2. By the time she went outside, the bus had already gone. 3. By the time she got to class, the teacher had already started teaching. 4. When she got to school, she realized she had left her backpack at home. 5. I dont want to stay up too late. 單元難點(diǎn)單元難點(diǎn)1、過去時(shí)、過去完成時(shí)的區(qū)別；、過去時(shí)、過去完成時(shí)的區(qū)別；2、must 與與have t

5、o 的區(qū)別；的區(qū)別；3、forget to do 于于forget doing 的區(qū)的區(qū)別。別。過去完成時(shí)（過去完成時(shí)（had+過去分詞）過去分詞） 單元語法單元語法3A填空 I _1(be) late for school , but yesterday I came very close. My alarm clock didnt _2(go) off, and by the time I _3(wake) up, my father had already gone into the bathroom and I had to wait for him _4(come) out. I h

6、ad to really rush. I took a quick shower, had some breakfast, and then ran off to the bus stop. _5(fortunate), by the time I got there, the bus had already left. I started _6(walk), but I knew I couldnt get to school on time. _7(Lucky), my friend Tony and his dad came by in his _8(dad)car and they g

7、ave me a ride. When I got to school, the _9(finally) bell _10(ring). I only just made it to my class. 達(dá)標(biāo)檢測(cè)達(dá)達(dá) 標(biāo)標(biāo) 檢檢 測(cè)測(cè)書面表達(dá) 題目： My bad day Units 6Units 61010 詞語辨析詞語辨析(1)would like與與want 二者都有二者都有“想要想要”的含義，的含義， 但但would like較較want更加委婉。二者后面都可接更加委婉。二者后面都可接“名詞名詞或不定式或不定式”，也可接，也可接“名詞不定式名詞不定式”的結(jié)構(gòu)，的結(jié)構(gòu)，would lik

8、e在口語中常說成在口語中常說成“d like”，可適用于所有人稱；，可適用于所有人稱； 而而want則要根據(jù)人稱和數(shù)的變化而變化。在語言表達(dá)中，則要根據(jù)人稱和數(shù)的變化而變化。在語言表達(dá)中，二者大多可以互換使用，但在語氣的委婉程度上是有差別，二者大多可以互換使用，但在語氣的委婉程度上是有差別，這一點(diǎn)在具體的語言環(huán)境中要注意。這一點(diǎn)在具體的語言環(huán)境中要注意。 (2)show與與display show的使用范圍很廣，也常用在非正式場(chǎng)合。的使用范圍很廣，也常用在非正式場(chǎng)合。 (2)through與與across 二者都可譯為二者都可譯為“穿過穿過”，但，但through是指從空間較狹窄是指從空間較狹

9、窄的的 一頭一頭“穿穿”行到另一頭，常指從事物（氛圍）內(nèi)行到另一頭，常指從事物（氛圍）內(nèi)部穿過，部穿過， 含義與含義與in有關(guān)系。有關(guān)系。 across是指從一條線或某一事物的表面的一邊到另一邊，是指從一條線或某一事物的表面的一邊到另一邊，?？勺g為?？勺g為“橫過橫過”，“橫穿橫穿”，含義與，含義與in有關(guān)。有關(guān)。 (3)because, as, since, for 這四個(gè)詞都是表示各種理由的連詞。這四個(gè)詞都是表示各種理由的連詞。 但但because多表示所敘述的理由是本句的重點(diǎn)，故多表示所敘述的理由是本句的重點(diǎn)，故because所引導(dǎo)的從句多放于句末。所引導(dǎo)的從句多放于句末。 as, sin

10、ce用于表示理由是已知，而理由以外才是敘述用于表示理由是已知，而理由以外才是敘述的重點(diǎn)，兩者皆多用于句首。的重點(diǎn)，兩者皆多用于句首。 但要注意：但要注意：since更重形式，更重形式，as多表示理由以外才是重多表示理由以外才是重點(diǎn)。點(diǎn)。 for不用于句首，而用于主句之后，補(bǔ)充說明理由；不用于句首，而用于主句之后，補(bǔ)充說明理由；主句表推測(cè)時(shí)，要用主句表推測(cè)時(shí)，要用for說明理由。說明理由。(4)hope與與wish 這兩個(gè)詞作動(dòng)詞，都有這兩個(gè)詞作動(dòng)詞，都有“希望，期望希望，期望”之意。之意。 hope與與wish后都可接動(dòng)詞不定式，但后都可接動(dòng)詞不定式，但wish后還可接后還可接“sb. + t

11、o do sth. ”的結(jié)構(gòu)，而的結(jié)構(gòu)，而hope則不可以。如果用則不可以。如果用hope表達(dá)主語希望別人做某事時(shí)，后面要接賓語從句。表達(dá)主語希望別人做某事時(shí)，后面要接賓語從句。 hope表示表示“說話者以為想要做的事說話者以為想要做的事”，通過努力可以實(shí)，通過努力可以實(shí)現(xiàn)；而現(xiàn)；而wish常表示常表示“說話者要想做某事說話者要想做某事”，但不去想可，但不去想可能實(shí)現(xiàn)與否，或認(rèn)為可能性不太大。另外，能實(shí)現(xiàn)與否，或認(rèn)為可能性不太大。另外，hope表示表示“未來可能的希望未來可能的希望”，而，而wish表示表示“與事實(shí)相反的愿與事實(shí)相反的愿望望”。 (5) be used for, be used

12、 as, be used by, be used to be used for意為意為“被用來做被用來做”，介詞，介詞for表用途，后表用途，后 面加名詞或動(dòng)名詞。面加名詞或動(dòng)名詞。 be used as.意為意為“被用作被用作”，介詞，介詞as表示表示“作為作為”，后面接名詞。后面接名詞。 be used by意為意為“被使用被使用”，介詞，介詞by后面后面接動(dòng)作的執(zhí)行者。接動(dòng)作的執(zhí)行者。 be used to doing sth.意為意為“習(xí)慣做某事習(xí)慣做某事”；be used to do sth.“被用來做某事被用來做某事”。 (6)find out, discover find out指通過觀察、探索而發(fā)現(xiàn)事實(shí)的真相。一般指指通過觀察、探索而發(fā)現(xiàn)事實(shí)的真相。一般指 主觀有意識(shí)的動(dòng)作。主觀有意識(shí)的動(dòng)作。discover指發(fā)現(xiàn)的對(duì)象是本來存在的，指發(fā)現(xiàn)的對(duì)象是本來存在的，只是以前不知道；也可指發(fā)現(xiàn)新奇或意外之物或某種情況。只是以前不知道；也可指發(fā)現(xiàn)新奇或意外之物或某種情況。 (7)happen與與take place happen作作“發(fā)生發(fā)生”講，主要指偶然發(fā)生，而且多指講，主要指偶然發(fā)生，而且多指整個(gè)情況。整個(gè)情況。take place作作“發(fā)生發(fā)生”解時(shí)較為正式，不帶解時(shí)較為正式，不帶有偶然之意，并經(jīng)常用來指經(jīng)事先安排的事情。有偶然之意，并經(jīng)常用來指經(jīng)事先安排的事情。