七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第21課《黔之驢》課件 語(yǔ)文版

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1、黔之驢教材分析 主題詞：動(dòng)物世界 體裁：寓言 文體：文言文教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能目標(biāo) 情感態(tài)度價(jià)值目標(biāo) 過(guò)程與方法目標(biāo)講授人：伏沙正音 黔（qian） 遠(yuǎn) 遁（dun） 憖憖然 (yin) 噬己 （shi） 狎（xia） 跳踉（liang） 大 闞(han) 載 zai 三年五載 zai 裝載、載歌載舞沅（yuan）澧（li ）正字 有好事者船載以入（ ） 稍近益狎 （ ） 驢不勝怒，蹄之 （ ） 技止此耳 （ ）（ ） 斷其喉，盡其 肉，乃（ ） 用船 漸漸 用蹄子踢只、僅 罷了，句末助詞 吃光，用作動(dòng)詞理清文章思路緣起：經(jīng)過(guò) ： 結(jié)果 ：懼識(shí)吃虎 驢 黔無(wú)驢，有好事者船載以入。至則無(wú)可用，放

2、之山下。 懼 見以為蔽 窺 出近慭憖 莫相知識(shí)吃大駭遠(yuǎn)遁噬己甚恐近往來(lái)視之覺無(wú)異能益狎蕩倚沖冒 大喜技止此耳 近出前后終不敢搏跳踉大 闞斷盡乃去搏議一議 虎為什么能吃掉驢？虎為什么能吃掉驢？驢為什么會(huì)被虎吃掉？驢為什么會(huì)被虎吃掉？在沒有弄清對(duì)方底細(xì)之前，存有戒懼心理；它反應(yīng)迅速，行動(dòng)靈活。謹(jǐn)慎小心，善于觀察，反復(fù)試探，在摸清驢子的底細(xì)以后，大膽果斷地攻擊對(duì)方要害，立即致敵于死命，是一個(gè)機(jī)智、勇敢的形象。 龐然大物，善于怪叫，蹄踢，裝腔作勢(shì)，借以駭人，是一個(gè)虛有其表、實(shí)際無(wú)能的蠢物。 想一想文章筆墨大多放在“虎”身上，寫驢只有寥寥幾筆！可為什么文章卻以“驢”為題呢？說(shuō)一說(shuō) 這個(gè)故事有哪些寓意？通過(guò)這則寓言故事，你學(xué)到了什么？黔之驢后傳知識(shí)積累 一字（詞）多意益習(xí)其聲 （ ） 虎因喜 （ ） 稍進(jìn)益狎 （ ） 因跳踉大闞（ ）漸漸 因此更加 于是以為神 （ ）好事者（）以為且噬己也（）覺無(wú)異能者（）把它當(dāng)作 的人 認(rèn)為語(yǔ)氣助詞古今異義詞 莫相知文：今： 乃去文： 今：了解它互相了解離開與“來(lái)”相對(duì)作業(yè) 用現(xiàn)代漢語(yǔ)筆釋全文 整理黔驢后傳的課堂構(gòu)思