2019-2020年人教版高中政治必修一《經(jīng)濟生活》第1單元第2課 2-2 價格變動的影響 教案.doc

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2019-2020年人教版高中政治必修一《經(jīng)濟生活》第1單元第2課 2-2 價格變動的影響 教案 教學(xué)目標(biāo)： 知識目標(biāo)：識記替代品、互補品等概念；理解價格變動對消費需求、對生產(chǎn)的影響。運用有關(guān)知識說明價格變動前后商品供應(yīng)量和需求量會發(fā)生什么變化。 能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生在日常生活中正確進行消費選擇的能力。提高他們理解和參與經(jīng)濟生活的能力。 情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：使學(xué)生正確認(rèn)識和看待各種價格變動所帶來的影響，增強對國家經(jīng)濟政策的理解，從而提高其參與經(jīng)濟生活的能力。 教學(xué)重點：價格變動對生活和生產(chǎn)的影響。 教學(xué)難點：價格變動的相關(guān)曲線。 教學(xué)方法：情境教學(xué)法、講授法、學(xué)生探究式學(xué)習(xí)、合作式學(xué)習(xí) 教學(xué)手段： 投影 多媒體 教學(xué)課時：1課時 教學(xué)過程： 舊知鞏固： 投影問題，學(xué)生背誦，組內(nèi)互查，教師抽查背誦或默寫。 1.影響價格變動的因素有哪些？ 2.價格與價值之間的關(guān)系如何？ 3.社會必要勞動時間的含義及其內(nèi)容？ 4.單位商品價值量和社會勞動生產(chǎn)率的關(guān)系如何？ 5.價值規(guī)律的基本內(nèi)容及其表現(xiàn)形式是什么？ 導(dǎo)入新課： 價值決定價格，供求影響價格，價格受供求關(guān)系影響，圍繞價值上下波動，這是影響價格的因素中學(xué)到的基本知識，那么價格的變化又會帶來哪些結(jié)果呢？或者說價格變動影響了誰？這是我們這節(jié)課要研究的問題：第二框題：價格變動的影響。 投影出示本課學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓學(xué)生了解本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。 1.闡釋價格變動對消費者的需求、對生產(chǎn)的影響；(重點) 2.理解價格變動對相關(guān)商品需求的影響。(難點) 3.運用價格變動的影響知識分析生活中的經(jīng)濟現(xiàn)象。 讓學(xué)生拿出下發(fā)的導(dǎo)學(xué)案，帶著“自主學(xué)習(xí)”中的問題，閱讀教材，找出問題的答案。 進行新課： 投影材料，學(xué)生探究 面對近日農(nóng)產(chǎn)品價格飛漲，老百姓如是說：菜貴了就吃肉，肉貴了就吃菜，都貴了就少買點兒，搭配著吃。 降價促銷引起人們的購物狂潮 設(shè)問：為什么會出現(xiàn)這種情況？ 學(xué)生討論作答略。 師引導(dǎo)歸納：商品價格的變動會引起需求量的變動。一般來說，價格上升，人們會減少對該商品的購買，需求縮小；價格下跌，人們會增加對該商品的購買，需求擴大。商品價格使需求量與之反方向變動。也就是俗話說的：買落不買漲。 投影材料，學(xué)生思考： 一般來說，人們是買落不買漲，但是在現(xiàn)實生活中，我們卻發(fā)現(xiàn)，有的商品價格上漲了，人們反而更加的排隊搶購，如房屋。這是為什么呢？ 學(xué)生思考作答略。 師簡單總結(jié)：影響消費需求的因素包括商品本身的價格、相關(guān)商品的價格以及消費者的個人收入、個人愛好和預(yù)期。這種“買漲不買落”的反?，F(xiàn)象與消費者的預(yù)期有關(guān)。 投影材料，學(xué)生思考：教材中P15頁“需求有彈性”圖 為什么“大米漲價了，也得買”？為什么“金價漲了，以后再買金項鏈？” 學(xué)生思考作答略。 教師總結(jié)：大米是生活必需品，生活必需品價格的上漲往往不會導(dǎo)致消費者對其需求量的急劇減少，說明價格變動對生活必需品的需求量的影響比較?。ㄉ畋匦杵沸枨髲椥孕。?。金項鏈?zhǔn)歉邫n耐用品，高檔耐用品價格的上漲則會導(dǎo)致消費者對其需求量的迅速減少，說明價格變動對高檔耐用品需求量的影響比較大（高檔耐用品需求彈性大）。 設(shè)問：你還能舉出哪些商品是生活必需品和高檔耐用品？ 學(xué)生回答略。 難點突破：需求彈性曲線（教師講解如何判斷） 投影材料，學(xué)生探究： 前幾天，小趙同學(xué)跟媽媽去逛商場，媽媽先去加油站，由于路上車輛很多，車行得很慢，到了加油站又排了很長時間的隊，油價雖然提高了，但加油的人并沒減少。在商場時，小趙發(fā)現(xiàn)金銀首飾也漲價了，柜臺前異常冷清。本來想去買牛肉卻發(fā)現(xiàn)牛肉每斤漲了三元，而羊肉價格沒有變化，于是娘倆買了羊肉回家了。 (1)物價上漲對人們的生活會產(chǎn)生很大的影響，但為什么汽油價格上升了，加油的人卻沒有減少？而金銀首飾價格上漲了，柜臺前就冷清了？ (2)為什么小趙和媽媽本想買牛肉而結(jié)果買了羊肉呢？ 學(xué)生思考作答略 教師總結(jié)歸納：當(dāng)兩種商品是互為替代品時,一種商品降價(漲價) ——購買量增大(變小),會導(dǎo)致對另一種商品需求量減少(增加)，替代品的價格變動引起的需求量變化是正方向的。當(dāng)兩種商品為互補商品時,一種商品價格下降(上升),需求量增加(減少),會引起另一種商品需求量的增加(減少)，互補品的價格變動而引起需求量的變化是反方向的。 設(shè)問：你能舉出哪些商品互為替代品或是互補品？ 學(xué)生思考作答略。 難點突破：相關(guān)商品的變化曲線（教師講解） 投影材料，問題探究： 經(jīng)過幾年的艱苦奮斗，小楊終于積攢了一筆錢。目前，她打算買一輛家用小汽車，用于國慶黃金周出游及平時的上下班。以下是她購買汽車的部分過程，請你參與其中，感受她的快樂。 準(zhǔn)備：小楊在網(wǎng)上搜索了一下相關(guān)信息，發(fā)現(xiàn)小汽車的品牌眾多，不同品牌、不同地區(qū)間的價格有差異。不過有一個相同點，那就是比起前幾年，小汽車的配置普遍提高了，而價格則普遍降低了。 體驗：一來到各品牌的4S汽車經(jīng)銷店，就有許多服務(wù)員向小楊介紹自己所經(jīng)銷的品牌，弄得小楊都有點招架不住了。小楊發(fā)現(xiàn)，幾乎所有品牌汽車的4S經(jīng)銷商都在搞各種促銷活動，而競相壓價是普遍運用的促銷手段。 購買：經(jīng)過體驗，小楊發(fā)現(xiàn)由于汽油價格攀升，不少市民將購車選擇轉(zhuǎn)向了小排量汽車和新能源汽車的市場，而汽車廠商也把目光更多地投向了小排量汽車和新能源汽車的生產(chǎn)。最終小楊決定購買一輛新能源汽車。 （1）產(chǎn)生上述價格現(xiàn)象的原因是什么？ （2）汽油價格提高對汽車銷售有何影響？ （3）面對汽車價格下調(diào)的局面，你認(rèn)為汽車行業(yè)應(yīng)如何應(yīng)對？ 學(xué)生討論作答略。 教師引導(dǎo)分析，得出結(jié)論：（1）（2）略。（3）①調(diào)節(jié)產(chǎn)量。汽車價格下調(diào)，汽車行業(yè)獲利減少，汽車企業(yè)會選擇縮小產(chǎn)量。②調(diào)節(jié)生產(chǎn)要素的投入。汽車行業(yè)應(yīng)該研發(fā)符合消費者需要的新產(chǎn)品。加大對小排量汽車和新能源汽車的生產(chǎn)的人、財、物的投入。 關(guān)于調(diào)節(jié)產(chǎn)量，教師運用下列的圖示進行： 難點突破：（供給曲線）教師講解 注意提醒學(xué)生：1.需求彈性曲線與供給曲線的橫坐標(biāo)。2.兩種曲線的方向。 關(guān)于調(diào)節(jié)生產(chǎn)要素的投入，教師引導(dǎo)學(xué)生了解生產(chǎn)要素，結(jié)合替代品和互補品的內(nèi)容進行解釋。生產(chǎn)一件產(chǎn)品的要素之間是互補的，一種要素的價格上漲或下跌，就會減少或增加該要素的使用量，同時或選擇該要素的替代要素，而這一切都源于價格的變動，這種調(diào)節(jié)的目的是降低成本，保證利潤，提高企業(yè)競爭力。 知識拓展總結(jié)（根據(jù)情況選用）： 課堂總結(jié)（網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建） 模式一： 模式二： 課堂作業(yè)： 基礎(chǔ)題 做一做： 1．在現(xiàn)實生活中，商品的價格受多種因素的影響而不斷發(fā)生變化，但是不同的商品對價格變動的反應(yīng)程度不同，下列商品受價格變動影響較小的一組是(　　) A．糧食、食鹽　　B．大米、金飾 C．轎車、別墅　 D．豬肉、鉆戒 【解析】生活必需品對價格反應(yīng)程度較小，對高檔耐用品反應(yīng)程度大，故選A。 2．價格變動會引起需求量的變動，但不同商品的需求量對價格變動的反應(yīng)程度是不同的。一般說來，與圖中A、B兩曲線對應(yīng)正確的一組選項是(　　) A．汽車對應(yīng)A曲線　食鹽對應(yīng)B曲線B．面粉對應(yīng)B曲線　電腦對應(yīng)A曲線 C．汽車對應(yīng)B曲線　食鹽對應(yīng)A曲線D．面粉對應(yīng)A曲線　食鹽對應(yīng)B曲線 【解析】：生活必需品與高檔耐用品對價格變動的反應(yīng)程度不同，生活必需品對價格變動反應(yīng)程度小，高檔耐用品對價格變動反應(yīng)程度大，所以A曲線是生活必需品，B曲線是高檔耐用品。從選項中我們可以判斷面粉、食鹽是生活必需品，而汽車、電腦則是高檔耐用品，所以對應(yīng)正確的只有C。 3．如圖表示的是甲、乙兩種商品的需求變化，對此下列判斷正確的是(　　) ①甲、乙的價格與需求量都呈正向變動　 ②甲、乙的價格與需求量都呈反向變動　 ③甲、乙相比，甲商品更可能是生活必需品　④甲、乙相比，甲商品更可能是高檔耐用品 A． ①③　　　 B．①④　　 C．②③　　　 D．②④ 【解析】從圖像可以看出，甲、乙兩種商品的價格與需求量呈反向變動，②正確，①排除；在價格變動的影響下，甲商品的需求量變動小，乙商品的需求量變動大，由此推斷，甲商品可能是生活必需品，乙商品可能是高檔耐用品，③正確，④排除。故選C。 4．下圖需求曲線對生產(chǎn)者的啟示是(　　) A．減少商品生產(chǎn)，控制有效需求B．以市場為導(dǎo)向，生產(chǎn)互補商品 C．調(diào)節(jié)生產(chǎn)要素投入，降低價格D．利用價值規(guī)律，調(diào)整產(chǎn)品結(jié)構(gòu) 【解析】需求曲線反映價格與需求的關(guān)系，價格越高，需求量越小；反之則越大。這對生產(chǎn)者的啟示是調(diào)節(jié)生產(chǎn)要素投入，降低價格，C符合題意；A中的“控制有效需求”說法錯誤，題目要求回答對生產(chǎn)者的啟示，生產(chǎn)者不能控制有效需求，錯誤；B中的生產(chǎn)“互補商品”與題意不符，排除；D中的“調(diào)整產(chǎn)品結(jié)構(gòu)”與題意不符，排除；故選C。 5．科技進步使光伏產(chǎn)業(yè)的發(fā)電價不斷降低，預(yù)計到2020年，光伏發(fā)電上網(wǎng)電價將低于傳統(tǒng)電力上網(wǎng)電價。由此可見(　　) ①光伏發(fā)電與傳統(tǒng)發(fā)電的電力是互補商品　 ②價值決定價格，成本低的東西價格就低　 ③科技發(fā)展是光伏發(fā)電上網(wǎng)電價下降的決定性因素　 ④提高勞動生產(chǎn)率可使光伏企業(yè)在競爭中具備優(yōu)勢 A．①②　　　 B．③④　　 C．②③　　　 D．②④ 【解析】①②錯誤，光伏發(fā)電與傳統(tǒng)發(fā)電的電力是互為替代品，而不是互補商品，價值決定價格，成本低的東西并不是必然價格就低；③④正確，題中事例表明，科技發(fā)展是光伏發(fā)電上網(wǎng)電價下降的決定性因素，同時說明提高勞動生產(chǎn)率可使光伏企業(yè)在競爭中具備優(yōu)勢。故選B。 6.國家統(tǒng)計局?jǐn)?shù)字顯示，xx年5月份，某省蔬菜價格大幅上漲，這對蔬菜生產(chǎn)可能帶來的影響是(　　) ①調(diào)節(jié)產(chǎn)量，增加種植　 ②調(diào)節(jié)產(chǎn)量，減少種植　 ③增加蔬菜生產(chǎn)要素的投入?、軠p少蔬菜生產(chǎn)要素的投入 A．②③ B．①③ C．②④ D．①④ 【解析】：蔬菜價格上漲，生產(chǎn)者獲利增加，會擴大種植規(guī)模，①正確，②錯誤；增加種植需要增加蔬菜生產(chǎn)要素的投入，③正確，④錯誤。答案：B 高考題 看一看： 1.(xx全國Ⅰ卷)甲與乙是互補商品，甲商品具有需求彈性。假定甲的價格下降，其他條件不變，則乙的需求變動圖示是(　　) 【解析】甲的價格下降，對甲的需求增加，甲乙是互補品，那么對乙的需求也會增加，其他條件不變，意味著乙的價格不變。故選C。 2.(xx全國Ⅰ卷)互補品戰(zhàn)略是企業(yè)利用兩種商品之間的互補關(guān)系，優(yōu)化產(chǎn)品組合，達到一定目標(biāo)的經(jīng)營戰(zhàn)略。下列做法屬于該戰(zhàn)略的是(　　) ①某快餐店與飲料商合作，提供漢堡包與飲料搭配的套餐 ②為降低碳排放，某運輸公司將動力燃料由汽油改為天然氣 ③為促銷增利，某企業(yè)降低其噴墨打印機價格，提高墨盒價格 ④玉米價格上漲，某飼料廠在生產(chǎn)中減少玉米用量，增加小麥用量 A．①②　　　 B．①③　　 C．②④　　　 D．③④ 【解析】漢堡包與飲料組合在一起能滿足人們的飲食需要，二者是互補關(guān)系，①入選；汽油與天然氣的功能相近，可以滿足人們的同一需要，二者可以相互替代，②與題意無關(guān)；噴墨打印機與墨盒組合在一起能滿足人們的打印需要，二者是互補關(guān)系，③入選；由于玉米與小麥可以相互替代，玉米價格升高，飼料廠為降低成本，而減少玉米用量，增加小麥用量，④與題意無關(guān)。故選B。 3.(xx全國Ⅱ卷)西晉著名文學(xué)家左思的《三都賦》創(chuàng)作完成后，都城洛陽的人們都認(rèn)為寫得好，爭相傳抄，一下子使紙帛的價格貴了好幾倍，這就是成語“洛陽紙貴”的由來。若用S、D分別表示供給和需求曲線，下列圖示正確反映“洛陽紙貴”的是(　　) 【解析】“洛陽紙貴”是因為人們爭相購買，需求增加，改變了供求關(guān)系，從而使其價格上漲。故B符合題意；材料并沒有涉及到洛陽紙張的供給變化情況，故排除CD。A表示的是需求減少，價格下降，不合題意。故選B。 教學(xué)反思：