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1、
大紅溝小學(xué)讀書(shū)月活動(dòng)方案
一、活動(dòng)目的：
1、以讀書(shū)活動(dòng)為契機(jī)，引導(dǎo)師生養(yǎng)成“好讀書(shū)，讀好書(shū)”的習(xí)慣。
2、通過(guò)讀書(shū)月活動(dòng)：低年級(jí)—我讀書(shū)，我快樂(lè)；中年級(jí)—和經(jīng)典相伴，與書(shū)香同行；高年級(jí)—讀千古美文，做少年君子。通過(guò)開(kāi)展全校性讀書(shū)活動(dòng)，構(gòu)建有特色的書(shū)香校園文化，提升學(xué)校品位。
3、在濃郁的讀書(shū)氛圍中真正地多讀書(shū)，讀好書(shū)，體會(huì)讀書(shū)的樂(lè)趣，領(lǐng)悟讀書(shū)的真諦，真正使他們體驗(yàn)到：我讀書(shū)，我快樂(lè)！
二、活動(dòng)時(shí)間:
4月初到4月底。
三、活動(dòng)主題：
讀書(shū)，開(kāi)闊視野；讀書(shū)，點(diǎn)亮智慧；讀書(shū)，明白道理。
四、活動(dòng)口號(hào)：
1、最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。
2、與經(jīng)典為友，為人生奠基。
3、多讀書(shū)，讀
2、好書(shū)，會(huì)讀書(shū)。
4、用讀書(shū)改變我們的生活。
5、讓讀書(shū)成為習(xí)慣，使書(shū)香充滿校園。
6、我讀書(shū)，我成長(zhǎng)，我快樂(lè)！
五、活動(dòng)對(duì)象：學(xué)校全體師生。
六、活動(dòng)步驟：
第一階段：準(zhǔn)備階段（11月中旬）
①做好環(huán)境布置：校園掛條幅——“讀書(shū)，開(kāi)闊視野；讀書(shū)，點(diǎn)亮智慧；讀書(shū)，明白道理。”（辦公室負(fù)責(zé)），出宣傳櫥窗（德育處、少先隊(duì)負(fù)責(zé)）、建立班級(jí)圖書(shū)角、出版讀書(shū)專(zhuān)題（以剪版為主）黑板報(bào)。（班主任負(fù)責(zé)）。
②利用學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播，播放學(xué)生讀書(shū)學(xué)習(xí)心得體會(huì)，寫(xiě)作稿件，給學(xué)生以創(chuàng)作的體驗(yàn)，感受成功創(chuàng)作的喜悅，從而提高學(xué)生的讀書(shū)、學(xué)習(xí)、寫(xiě)作興趣。
第二階段：活動(dòng)階段（11-12月份）
1、開(kāi)辟一個(gè)欄
3、目
各班設(shè)立一個(gè)專(zhuān)題性閱讀學(xué)習(xí)園地，匯集學(xué)生讀書(shū)所得。類(lèi)似“我的推薦”“每周誦讀”這樣的欄目，設(shè)置在學(xué)習(xí)園地欄。(11月17日前各班完成)。
2、創(chuàng)建一個(gè)圖書(shū)角
“好書(shū)都來(lái)讀，我來(lái)讀好書(shū)”，好書(shū)的推薦與分享會(huì)引起更多人的閱讀積極性，建議全體師生將看完的、閑置的好書(shū)捐贈(zèng)給各班圖書(shū)角，不僅可提高閑置書(shū)籍利用的價(jià)值，豐富閱讀資源，也為班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)出一份力。要求帶來(lái)的圖書(shū)內(nèi)容要健康，不能太破損。（11月17日檢查各班完成情況）
3、舉行一次征文比賽
各班利用閱讀課，開(kāi)展閱讀活動(dòng)。每班選送3名學(xué)生參加學(xué)校的現(xiàn)場(chǎng)征文競(jìng)賽。（12月11日下午在學(xué)校多媒體電教室進(jìn)行）
4、召開(kāi)一次主題班會(huì)
各班
4、舉行以讀書(shū)為主題的班隊(duì)活動(dòng)。例如讀書(shū)心得、我與好書(shū)交朋友、好書(shū)伴我成長(zhǎng)、講故事比賽等。（第13周班會(huì)課進(jìn)行）
6、舉辦一次經(jīng)典美文誦讀比賽
在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上，各班可組織開(kāi)展美文誦讀活動(dòng)，平時(shí)利用早讀課、課前三分鐘誦讀美文，自行舉行班級(jí)古詩(shī)文誦讀比賽。以班級(jí)為單位推薦3——20人參加學(xué)校經(jīng)典美文誦讀比賽。（12月上旬進(jìn)行）
7、進(jìn)行一次故事大王比賽
各班在讀書(shū)月活動(dòng)期間，利用班會(huì)課或閱讀課進(jìn)行講故事比賽，各班推薦一名學(xué)生參加學(xué)校故事大王比賽。（11月底進(jìn)行，具體時(shí)間另行通知）
8、進(jìn)行一次“讀書(shū)之星”評(píng)比活動(dòng)
12月23日各班推薦3——5名申報(bào)讀書(shū)之星的學(xué)生，集中到閱覽室進(jìn)行測(cè)試，
5、由語(yǔ)文教師進(jìn)行評(píng)定，最后評(píng)選出50名學(xué)?！白x書(shū)之星”。
“讀書(shū)之星”評(píng)選條件：
（1）有良好的閱讀習(xí)慣和較深厚的閱讀興趣；能在班級(jí)或?qū)W校起發(fā)揮“課外閱讀”的模范帶頭作用。
（2）積極參加學(xué)校組織的閱讀活動(dòng)，認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦的閱讀書(shū)籍，經(jīng)常向?qū)W校閱覽室、班級(jí)圖書(shū)角借閱書(shū)籍，能寫(xiě)較為具體生動(dòng)的讀后感。能踴躍向班級(jí)圖書(shū)角捐獻(xiàn)圖書(shū)。
（3）堅(jiān)持誦讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦的古詩(shī)文經(jīng)典誦讀內(nèi)容，低年段學(xué)生能背誦30首以上，默寫(xiě)10首；中年段學(xué)生能背誦50首以上，默寫(xiě)20首；高年段學(xué)生能背誦70首以上，默寫(xiě)30首。
（4）讀書(shū)量大：低年級(jí)一學(xué)期課外閱讀總量不少于5千字，中年級(jí)一學(xué)期課外閱讀總量不少于2萬(wàn)
6、字，高年級(jí)一學(xué)期課外閱讀總量不少于5萬(wàn)字；做好“讀書(shū)摘記”；積極參加學(xué)校、班級(jí)組織的各種讀書(shū)活動(dòng)。
七、活動(dòng)要求：
1、教師是學(xué)生的表率，用我們老師的讀書(shū)去影響學(xué)生，用自己的愛(ài)好去潛移默化地感染學(xué)生。班主任要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書(shū)活動(dòng)。
2、每個(gè)班級(jí)要制訂相應(yīng)的讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃，課外活動(dòng)時(shí)除了參加興趣小組活動(dòng)的學(xué)生外，一律用來(lái)閱讀，并鼓勵(lì)學(xué)生自主制定閱讀計(jì)劃。充分利用閑散時(shí)間，如：中午第一節(jié)課前時(shí)間，教師安排小助手組織20—30分鐘的閱讀；在雙休日、節(jié)假日推薦學(xué)生閱讀一定量的書(shū)籍，引導(dǎo)學(xué)生閱讀，指導(dǎo)學(xué)生閱讀，讓更多學(xué)生在集體力量的召喚下也自覺(jué)或不自覺(jué)地參與到讀書(shū)的行列中來(lái)。
3、語(yǔ)文教師和班主任要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書(shū)活動(dòng)。各班要在學(xué)校讀書(shū)月活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開(kāi)展一些小型的各類(lèi)班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)。讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)成為樂(lè)趣，形成一種風(fēng)氣，一種氛圍，一種促使師生主動(dòng)學(xué)習(xí)、自由發(fā)展的人文環(huán)境是我們永遠(yuǎn)的追求。
八、組織工作：
本次活動(dòng)由游業(yè)強(qiáng)校長(zhǎng)主持，教學(xué)處、語(yǔ)文科組負(fù)責(zé)落實(shí)，全體語(yǔ)文教師和班主任負(fù)責(zé)相關(guān)活動(dòng)，各班要做好各項(xiàng)材料整檔以備查。
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谷風(fēng)書(shū)苑#
小學(xué)讀書(shū)月活動(dòng)方案【薈萃內(nèi)容】
