《1112版九年級(jí)政治 3.7《關(guān)注弱勢(shì)群體》課件 教科版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《1112版九年級(jí)政治 3.7《關(guān)注弱勢(shì)群體》課件 教科版（36頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、一、單項(xiàng)選擇題一、單項(xiàng)選擇題1.1.最近，小明從電視、報(bào)紙等媒體中經(jīng)常聽(tīng)到弱勢(shì)群體這一最近，小明從電視、報(bào)紙等媒體中經(jīng)常聽(tīng)到弱勢(shì)群體這一詞語(yǔ)，他不知道弱勢(shì)群體指哪些人，請(qǐng)你告訴他（詞語(yǔ)，他不知道弱勢(shì)群體指哪些人，請(qǐng)你告訴他（ ）居住在農(nóng)村的人居住在農(nóng)村的人 城市下崗失業(yè)人員城市下崗失業(yè)人員殘疾人殘疾人 遭遇災(zāi)禍的人遭遇災(zāi)禍的人農(nóng)村貧困人口農(nóng)村貧困人口A.A. B. B. C. C. D. D.【解析【解析】選選B B。在我國(guó)，弱勢(shì)群體包括農(nóng)村貧困人口、城市。在我國(guó)，弱勢(shì)群體包括農(nóng)村貧困人口、城市下崗失業(yè)人員、殘疾人以及遭遇災(zāi)禍的人群等。居住在農(nóng)村下崗失業(yè)人員、殘疾人以及遭遇災(zāi)禍的人群等。居住在
2、農(nóng)村的人，有的貧困、有的富裕，因此，的人，有的貧困、有的富裕，因此，不能入選。不能入選。2.2.圖片中的人物各不相同，但有一個(gè)相同的特點(diǎn)。他們同屬圖片中的人物各不相同，但有一個(gè)相同的特點(diǎn)。他們同屬于（于（ ）A.A.身患疾病或身有殘疾的人身患疾病或身有殘疾的人B.B.進(jìn)城務(wù)工的農(nóng)民工進(jìn)城務(wù)工的農(nóng)民工C.C.收入水平處于最低生活保障的城市居民收入水平處于最低生活保障的城市居民D.D.依靠自身的力量或能力無(wú)法維持個(gè)人及其家庭成員最基本依靠自身的力量或能力無(wú)法維持個(gè)人及其家庭成員最基本的生活水準(zhǔn)、需要國(guó)家和社會(huì)給予支持和幫助的社會(huì)群體的生活水準(zhǔn)、需要國(guó)家和社會(huì)給予支持和幫助的社會(huì)群體【解析【解析】選
3、選D D。本題考查學(xué)生的概括能力，四幅圖分別是孤。本題考查學(xué)生的概括能力，四幅圖分別是孤寡老人、失學(xué)兒童、殘疾人、農(nóng)民工，這部分人的共同特征寡老人、失學(xué)兒童、殘疾人、農(nóng)民工，這部分人的共同特征是依靠自身的力量或能力無(wú)法維持個(gè)人及其家庭成員最基本是依靠自身的力量或能力無(wú)法維持個(gè)人及其家庭成員最基本的生活水準(zhǔn)、需要國(guó)家和社會(huì)給予支持和幫助。因此，的生活水準(zhǔn)、需要國(guó)家和社會(huì)給予支持和幫助。因此，D D為為正確答案。正確答案。3.3.我國(guó)社會(huì)中弱勢(shì)群體的主體是（我國(guó)社會(huì)中弱勢(shì)群體的主體是（ ）占全國(guó)人口近十分之一的乙肝病毒攜帶者占全國(guó)人口近十分之一的乙肝病毒攜帶者一些身患重病和身有殘疾的人一些身患重病
4、和身有殘疾的人收入水平處于最低生活保障線的城市居民收入水平處于最低生活保障線的城市居民沒(méi)有解決溫飽問(wèn)題的農(nóng)村人口沒(méi)有解決溫飽問(wèn)題的農(nóng)村人口A.A. B. B. C. C. D. D.【解析【解析】選選D D。本題考查對(duì)于教材知識(shí)的識(shí)記能力，難度不。本題考查對(duì)于教材知識(shí)的識(shí)記能力，難度不大。在農(nóng)村沒(méi)有解決溫飽的貧困人口、在城市收入水平處于大。在農(nóng)村沒(méi)有解決溫飽的貧困人口、在城市收入水平處于最低生活保障線的居民，他們是社會(huì)中弱勢(shì)群體的主體。故最低生活保障線的居民，他們是社會(huì)中弱勢(shì)群體的主體。故D D為正確答案。為正確答案。4.134.13歲的男孩陳亮，出生歲的男孩陳亮，出生5 5個(gè)月時(shí)遭遺棄，后來(lái)
5、經(jīng)過(guò)協(xié)調(diào)由個(gè)月時(shí)遭遺棄，后來(lái)經(jīng)過(guò)協(xié)調(diào)由抗戰(zhàn)老兵陳恩惠收養(yǎng)，這些年來(lái)，老人和自己的兒子還有陳抗戰(zhàn)老兵陳恩惠收養(yǎng)，這些年來(lái)，老人和自己的兒子還有陳亮相依為命，靠拾廢品艱難度日。由于經(jīng)濟(jì)拮據(jù)且沒(méi)有戶口，亮相依為命，靠拾廢品艱難度日。由于經(jīng)濟(jì)拮據(jù)且沒(méi)有戶口，上不了學(xué)的陳亮經(jīng)常在垃圾堆里撿書(shū)看。對(duì)于上述材料的認(rèn)上不了學(xué)的陳亮經(jīng)常在垃圾堆里撿書(shū)看。對(duì)于上述材料的認(rèn)識(shí)正確的是（識(shí)正確的是（ ）A.A.命運(yùn)不好，不需要特殊支持和幫助命運(yùn)不好，不需要特殊支持和幫助B.B.家庭貧窮很正常，不需要特殊的援助家庭貧窮很正常，不需要特殊的援助C.C.這類少年太多，有關(guān)部門無(wú)暇顧及這類少年太多，有關(guān)部門無(wú)暇顧及D.D.是
6、社會(huì)中的弱勢(shì)群體，應(yīng)該得到特殊的幫助是社會(huì)中的弱勢(shì)群體，應(yīng)該得到特殊的幫助【解析【解析】選選D D。本題考查學(xué)生對(duì)弱勢(shì)群體的社會(huì)處境的了解，。本題考查學(xué)生對(duì)弱勢(shì)群體的社會(huì)處境的了解，旨在引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)同齡人的境遇。旨在引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)同齡人的境遇。A A、B B、C C均為錯(cuò)誤答均為錯(cuò)誤答案，案，D D當(dāng)選。當(dāng)選。5.20115.2011年年2 2月月1010日，日，錢江晚報(bào)錢江晚報(bào)報(bào)道：近年來(lái)，浙江省公報(bào)道：近年來(lái)，浙江省公安機(jī)關(guān)針對(duì)拐賣婦女兒童犯罪的實(shí)際，多次組織開(kāi)展打擊拐安機(jī)關(guān)針對(duì)拐賣婦女兒童犯罪的實(shí)際，多次組織開(kāi)展打擊拐賣婦女兒童犯罪專項(xiàng)行動(dòng)。賣婦女兒童犯罪專項(xiàng)行動(dòng)。20102010
7、年，全省公安機(jī)關(guān)共立各類年，全省公安機(jī)關(guān)共立各類拐賣婦女兒童案件拐賣婦女兒童案件2 2662 266起，破案起，破案1 3971 397起，抓獲犯罪嫌疑人起，抓獲犯罪嫌疑人1 4831 483人，解救被拐賣婦女兒童人，解救被拐賣婦女兒童1 2651 265人。這說(shuō)明（人。這說(shuō)明（ ）我國(guó)嚴(yán)厲打擊拐賣婦女兒童的犯罪行為我國(guó)嚴(yán)厲打擊拐賣婦女兒童的犯罪行為我國(guó)還存在很多被拐賣的婦女兒童弱勢(shì)群體我國(guó)還存在很多被拐賣的婦女兒童弱勢(shì)群體拐賣婦女兒童的犯罪分子都應(yīng)該被槍斃拐賣婦女兒童的犯罪分子都應(yīng)該被槍斃拐賣婦女兒童的犯罪分子沒(méi)有人性，為了賺錢，鋌而走險(xiǎn)拐賣婦女兒童的犯罪分子沒(méi)有人性，為了賺錢，鋌而走險(xiǎn)A.
8、A. B. B. C. C. D. D.【解析【解析】選選C C。本題以。本題以20102010年浙江省公安機(jī)關(guān)打擊各類拐賣年浙江省公安機(jī)關(guān)打擊各類拐賣婦女兒童案件成果為背景材料，考查對(duì)于被拐賣婦女兒童這婦女兒童案件成果為背景材料，考查對(duì)于被拐賣婦女兒童這類弱勢(shì)群體生存狀態(tài)的認(rèn)識(shí)。拐賣婦女、兒童的，情節(jié)輕微類弱勢(shì)群體生存狀態(tài)的認(rèn)識(shí)。拐賣婦女、兒童的，情節(jié)輕微的，處五年以上十年以下有期徒刑，并處罰金；情節(jié)特別嚴(yán)的，處五年以上十年以下有期徒刑，并處罰金；情節(jié)特別嚴(yán)重的，處死刑，并處沒(méi)收財(cái)產(chǎn)。因此重的，處死刑，并處沒(méi)收財(cái)產(chǎn)。因此被排除，故被排除，故C C當(dāng)選。當(dāng)選。6.6.（20112011唐山模擬
9、）殘疾人作為社會(huì)的弱勢(shì)群體，他們唐山模擬）殘疾人作為社會(huì)的弱勢(shì)群體，他們非常需要社會(huì)給以特殊的關(guān)照，對(duì)其原因闡述不正確的是非常需要社會(huì)給以特殊的關(guān)照，對(duì)其原因闡述不正確的是（ ）A.A.無(wú)法就業(yè)，生活無(wú)著落無(wú)法就業(yè)，生活無(wú)著落B.B.有時(shí)要忍受他人的歧視，生活在極度的痛苦之中有時(shí)要忍受他人的歧視，生活在極度的痛苦之中C.C.付不起醫(yī)療費(fèi)而忍受病苦的折磨付不起醫(yī)療費(fèi)而忍受病苦的折磨D.D.社會(huì)各界人士都很樂(lè)意給殘疾人提供生活必需品社會(huì)各界人士都很樂(lè)意給殘疾人提供生活必需品【解析【解析】選選D D。本題屬逆向選擇題。社會(huì)上大部分人對(duì)殘疾。本題屬逆向選擇題。社會(huì)上大部分人對(duì)殘疾人都非常關(guān)心，但是也有
10、一些人對(duì)殘疾人非常冷漠，無(wú)視他人都非常關(guān)心，但是也有一些人對(duì)殘疾人非常冷漠，無(wú)視他們的痛苦。因此，們的痛苦。因此，D D當(dāng)選。當(dāng)選。7.7.（20112011濟(jì)南模擬）中廣網(wǎng)濟(jì)南濟(jì)南模擬）中廣網(wǎng)濟(jì)南20102010年年1010月月2222日?qǐng)?bào)道目前，日?qǐng)?bào)道目前，山東省首批試點(diǎn)縣（市、區(qū)），已有山東省首批試點(diǎn)縣（市、區(qū)），已有161161萬(wàn)名萬(wàn)名6060歲以上的農(nóng)歲以上的農(nóng)民每月領(lǐng)到了民每月領(lǐng)到了5555元的養(yǎng)老金，有元的養(yǎng)老金，有550550萬(wàn)農(nóng)民參加了新農(nóng)保，萬(wàn)農(nóng)民參加了新農(nóng)保，參保率達(dá)到了參保率達(dá)到了88%88%。山東省的這一做法（。山東省的這一做法（ ）A.A.增加國(guó)家的財(cái)政收入增加國(guó)家
11、的財(cái)政收入B.B.保證農(nóng)民不再貧困保證農(nóng)民不再貧困 C.C.體現(xiàn)了黨和政府對(duì)農(nóng)村的弱勢(shì)群體的關(guān)注體現(xiàn)了黨和政府對(duì)農(nóng)村的弱勢(shì)群體的關(guān)注D.D.徹底解決農(nóng)民因病致貧的問(wèn)題徹底解決農(nóng)民因病致貧的問(wèn)題【解析【解析】選選C C。農(nóng)村中年滿。農(nóng)村中年滿6060歲的老年人隨著年齡的增長(zhǎng)，歲的老年人隨著年齡的增長(zhǎng)，逐漸失去了勞動(dòng)能力，生存困難，屬弱勢(shì)群體。而每月領(lǐng)到逐漸失去了勞動(dòng)能力，生存困難，屬弱勢(shì)群體。而每月領(lǐng)到5555元的養(yǎng)老金如雪中送炭，能幫助他們辦許多事情。故元的養(yǎng)老金如雪中送炭，能幫助他們辦許多事情。故C C當(dāng)當(dāng)選。選。8.8.據(jù)國(guó)際糧食政策研究所發(fā)表的主題為據(jù)國(guó)際糧食政策研究所發(fā)表的主題為“20
12、252025年非洲糧食安年非洲糧食安全展望全展望”的研究報(bào)告預(yù)測(cè)，的研究報(bào)告預(yù)測(cè)，2020年后將有年后將有4 1904 190萬(wàn)名非洲兒童萬(wàn)名非洲兒童每天要過(guò)食不果腹的日子，比現(xiàn)在多每天要過(guò)食不果腹的日子，比現(xiàn)在多330330萬(wàn)。而這種狀況在萬(wàn)。而這種狀況在布基納法索、尼日爾、索馬里、蘇丹等撒哈拉以南非洲國(guó)家布基納法索、尼日爾、索馬里、蘇丹等撒哈拉以南非洲國(guó)家將會(huì)更為嚴(yán)重。這說(shuō)明（將會(huì)更為嚴(yán)重。這說(shuō)明（ ）很多少年兒童生活在困境中很多少年兒童生活在困境中這些兒童需要國(guó)家和社會(huì)給予支持和幫助這些兒童需要國(guó)家和社會(huì)給予支持和幫助他們依靠自己的力量無(wú)法改變目前的弱勢(shì)地位他們依靠自己的力量無(wú)法改變目前
13、的弱勢(shì)地位所有的未成年人都屬于弱勢(shì)群體所有的未成年人都屬于弱勢(shì)群體A.A. B. B. C. C. D. D.【解析【解析】選選D D。在一些不發(fā)達(dá)國(guó)家，有很多少年兒童生活在。在一些不發(fā)達(dá)國(guó)家，有很多少年兒童生活在困境中，疾病、失學(xué)、貧窮、戰(zhàn)火等是導(dǎo)致他們困境的原因。困境中，疾病、失學(xué)、貧窮、戰(zhàn)火等是導(dǎo)致他們困境的原因。均為正確答案，均為正確答案，觀點(diǎn)太絕對(duì)，故排除。本題選觀點(diǎn)太絕對(duì)，故排除。本題選D D。二、簡(jiǎn)答題二、簡(jiǎn)答題9.20119.2011年年1 1月月2929日，天津網(wǎng)報(bào)道：日，天津網(wǎng)報(bào)道：20102010年，全市紅十字會(huì)組年，全市紅十字會(huì)組織共接受社會(huì)各界捐款捐物總額達(dá)到織共接受
14、社會(huì)各界捐款捐物總額達(dá)到9 0149 014萬(wàn)元，比去年增萬(wàn)元，比去年增加了加了6 4836 483萬(wàn)元，增長(zhǎng)率達(dá)萬(wàn)元，增長(zhǎng)率達(dá)256%256%。20102010年元旦、春節(jié)期間，年元旦、春節(jié)期間，全市紅十字會(huì)慰問(wèn)困難群眾全市紅十字會(huì)慰問(wèn)困難群眾24 81224 812戶。在戶。在5 5月中旬月中旬“全國(guó)助全國(guó)助殘日殘日”和和“六一六一”兒童節(jié)期間，各區(qū)縣紅十字會(huì)也籌措了兒童節(jié)期間，各區(qū)縣紅十字會(huì)也籌措了240240余萬(wàn)元款物向殘疾人和孤兒送溫暖。市紅十字會(huì)還向玉余萬(wàn)元款物向殘疾人和孤兒送溫暖。市紅十字會(huì)還向玉樹(shù)地震災(zāi)區(qū)來(lái)津上學(xué)的樹(shù)地震災(zāi)區(qū)來(lái)津上學(xué)的560560名中學(xué)生發(fā)放物資價(jià)值名中學(xué)生發(fā)放
15、物資價(jià)值2020萬(wàn)元。萬(wàn)元。 （1 1）材料中的哪些人是社會(huì)的弱勢(shì)群體？）材料中的哪些人是社會(huì)的弱勢(shì)群體？（2 2）弱勢(shì)群體具有哪些特征？）弱勢(shì)群體具有哪些特征？【解析【解析】本題以天津市紅十字會(huì)的活動(dòng)為背景，考查對(duì)于弱本題以天津市紅十字會(huì)的活動(dòng)為背景，考查對(duì)于弱勢(shì)群體特征的理解和掌握情況。第（勢(shì)群體特征的理解和掌握情況。第（1 1）問(wèn)，考查學(xué)生的辨）問(wèn)，考查學(xué)生的辨別能力，只要讀懂材料，結(jié)合教材所學(xué)知識(shí)即可作答。第別能力，只要讀懂材料，結(jié)合教材所學(xué)知識(shí)即可作答。第（2 2）問(wèn)，屬于識(shí)記范圍，難度小，易回答。）問(wèn)，屬于識(shí)記范圍，難度小，易回答。答案：答案：（1 1）困難群眾、殘疾人、孤殘兒童、
16、遭受地震災(zāi)難）困難群眾、殘疾人、孤殘兒童、遭受地震災(zāi)難的人。的人。（2 2）弱勢(shì)群體具有三個(gè)方面的特征：其一，社會(huì)弱勢(shì)群體）弱勢(shì)群體具有三個(gè)方面的特征：其一，社會(huì)弱勢(shì)群體是其個(gè)人及家庭生活達(dá)不到社會(huì)認(rèn)可的最基本標(biāo)準(zhǔn)的群體；是其個(gè)人及家庭生活達(dá)不到社會(huì)認(rèn)可的最基本標(biāo)準(zhǔn)的群體；其二，社會(huì)弱勢(shì)群體靠自己的力量無(wú)法改變目前的弱勢(shì)地位；其二，社會(huì)弱勢(shì)群體靠自己的力量無(wú)法改變目前的弱勢(shì)地位；其三，要改變?nèi)鮿?shì)群體的生存狀況，需要國(guó)家和社會(huì)力量給其三，要改變?nèi)鮿?shì)群體的生存狀況，需要國(guó)家和社會(huì)力量給予幫助或支持。予幫助或支持。三、材料分析題三、材料分析題10.10.閱讀材料，回答以下問(wèn)題閱讀材料，回答以下問(wèn)題材
17、料一材料一材料二材料二 20102010年年1010月月2525日上午，由中國(guó)青基會(huì)等單位聯(lián)合開(kāi)日上午，由中國(guó)青基會(huì)等單位聯(lián)合開(kāi)展的湖南省展的湖南省“統(tǒng)一蜜桃女孩希望小學(xué)公益活動(dòng)統(tǒng)一蜜桃女孩希望小學(xué)公益活動(dòng)”在長(zhǎng)沙縣劉在長(zhǎng)沙縣劉璇希望小學(xué)舉行。璇希望小學(xué)舉行。300300多名孩子們感受到了新建的多名孩子們感受到了新建的“統(tǒng)一快統(tǒng)一快樂(lè)體育園地樂(lè)體育園地”、“統(tǒng)一希望廚房統(tǒng)一希望廚房”、“統(tǒng)一希望工程圖書(shū)統(tǒng)一希望工程圖書(shū)室室”、“統(tǒng)一希望電腦室統(tǒng)一希望電腦室”帶給他們的快樂(lè)。帶給他們的快樂(lè)。（1 1）材料一、材料二分別說(shuō)明了什么問(wèn)題？）材料一、材料二分別說(shuō)明了什么問(wèn)題？（2 2）你周圍還有哪些少
18、年兒童處于艱苦的環(huán)境中？對(duì)身邊）你周圍還有哪些少年兒童處于艱苦的環(huán)境中？對(duì)身邊處于艱苦的環(huán)境中的同齡人，你能做什么？處于艱苦的環(huán)境中的同齡人，你能做什么？【解析【解析】本題屬于圖片加文字式主觀題。解答此類問(wèn)題，需本題屬于圖片加文字式主觀題。解答此類問(wèn)題，需注意以下兩點(diǎn)，第一，讀懂圖片，通過(guò)觀察圖片得知當(dāng)?shù)厣僮⒁庖韵聝牲c(diǎn)，第一，讀懂圖片，通過(guò)觀察圖片得知當(dāng)?shù)厣倌陜和纳蠈W(xué)環(huán)境非常艱苦。第二，回扣教材知識(shí)，由材料年兒童的上學(xué)環(huán)境非常艱苦。第二，回扣教材知識(shí)，由材料二可知，中國(guó)青基會(huì)關(guān)注弱勢(shì)群體，并積極采取措施幫助他二可知，中國(guó)青基會(huì)關(guān)注弱勢(shì)群體，并積極采取措施幫助他們。們。答案：答案：（1 1）材
19、料一反映了花季中的青少年，正處于長(zhǎng)身體、）材料一反映了花季中的青少年，正處于長(zhǎng)身體、學(xué)本領(lǐng)的關(guān)鍵時(shí)期。然而，與我們一樣的年齡，卻有不一樣學(xué)本領(lǐng)的關(guān)鍵時(shí)期。然而，與我們一樣的年齡，卻有不一樣的生活。我們中的一些同齡人，還生活在艱苦的環(huán)境中。材的生活。我們中的一些同齡人，還生活在艱苦的環(huán)境中。材料二說(shuō)明我們國(guó)家關(guān)注著處于艱苦的環(huán)境中的弱勢(shì)群體并正料二說(shuō)明我們國(guó)家關(guān)注著處于艱苦的環(huán)境中的弱勢(shì)群體并正在采取措施幫助他們渡過(guò)難關(guān)。在采取措施幫助他們渡過(guò)難關(guān)。（2 2）學(xué)生可以結(jié)合自己生活地的實(shí)際情況，開(kāi)展調(diào)查，其）學(xué)生可以結(jié)合自己生活地的實(shí)際情況，開(kāi)展調(diào)查，其中例如：留守兒童、農(nóng)民工子女、家庭困難的青少
20、年等。我中例如：留守兒童、農(nóng)民工子女、家庭困難的青少年等。我們可以為他們提供一些力所能及的幫助，如捐款，捐物等。們可以為他們提供一些力所能及的幫助，如捐款，捐物等。四、活動(dòng)探究題四、活動(dòng)探究題11.11.堪稱堪稱20112011年兔年春晚最大一道年兔年春晚最大一道亮色的草根群體，讓全國(guó)的電視觀亮色的草根群體，讓全國(guó)的電視觀眾為之眼前一亮。這其中的代表就眾為之眼前一亮。這其中的代表就是是“旭日陽(yáng)剛旭日陽(yáng)剛”組合、深圳組合、深圳“民民工街舞團(tuán)工街舞團(tuán)”和西單女孩。和西單女孩。“旭日陽(yáng)剛旭日陽(yáng)剛”是一個(gè)由流浪歌手組是一個(gè)由流浪歌手組成的音樂(lè)組合，吉他手劉剛，主唱王旭。兩人都在農(nóng)村長(zhǎng)大、成的音樂(lè)組合，
21、吉他手劉剛，主唱王旭。兩人都在農(nóng)村長(zhǎng)大、進(jìn)城打工、生活在社會(huì)的底層，嘗過(guò)太多艱辛。進(jìn)城打工、生活在社會(huì)的底層，嘗過(guò)太多艱辛。“民工街舞民工街舞團(tuán)團(tuán)”是由是由9 9個(gè)來(lái)自深圳的小伙子組成，他們站在舞臺(tái)上，讓個(gè)來(lái)自深圳的小伙子組成，他們站在舞臺(tái)上，讓人很難猜出他們的職業(yè)就是建筑工人、保安、洗車工。人很難猜出他們的職業(yè)就是建筑工人、保安、洗車工。四川省廣安市某中學(xué)九年級(jí)二班的同學(xué)，在了解了春晚草根四川省廣安市某中學(xué)九年級(jí)二班的同學(xué)，在了解了春晚草根群體這一現(xiàn)象后，決定召開(kāi)一次主題班會(huì)，假如你是該班的群體這一現(xiàn)象后，決定召開(kāi)一次主題班會(huì)，假如你是該班的一名同學(xué)，請(qǐng)你積極參與，并回答下列問(wèn)題：一名同學(xué)，
22、請(qǐng)你積極參與，并回答下列問(wèn)題：（1 1）【確定主題】請(qǐng)你寫出本次主題班會(huì)的主題。）【確定主題】請(qǐng)你寫出本次主題班會(huì)的主題。（2 2）【暢所欲言】你怎樣看待當(dāng)今農(nóng)民工的社會(huì)處境？）【暢所欲言】你怎樣看待當(dāng)今農(nóng)民工的社會(huì)處境？（3 3）【分析探究】你認(rèn)為弱勢(shì)群體產(chǎn)生的原因有哪些？）【分析探究】你認(rèn)為弱勢(shì)群體產(chǎn)生的原因有哪些？（4 4）【才華展示】以）【才華展示】以“弱勢(shì)群體隨想弱勢(shì)群體隨想”為題寫一篇小論文。為題寫一篇小論文?！窘馕觥窘馕觥勘绢}以春晚草根群體這一熱點(diǎn)為背景材料，設(shè)計(jì)實(shí)本題以春晚草根群體這一熱點(diǎn)為背景材料，設(shè)計(jì)實(shí)踐探究題，考查學(xué)生對(duì)弱勢(shì)群體相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況。符踐探究題，考查學(xué)生對(duì)
23、弱勢(shì)群體相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況。符合當(dāng)今中考的趨勢(shì)：凸顯時(shí)代特征，試題更加注重時(shí)政與教合當(dāng)今中考的趨勢(shì)：凸顯時(shí)代特征，試題更加注重時(shí)政與教材知識(shí)相結(jié)合，反映社會(huì)熱點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)，關(guān)注生材知識(shí)相結(jié)合，反映社會(huì)熱點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)，關(guān)注生活。第（活。第（1 1）問(wèn)，只要是與弱勢(shì)群體相關(guān)的主題即可。第）問(wèn)，只要是與弱勢(shì)群體相關(guān)的主題即可。第（2 2）、（）、（3 3）問(wèn)屬于對(duì)教材知識(shí)的考查，難度較小。第（）問(wèn)屬于對(duì)教材知識(shí)的考查，難度較小。第（4 4）問(wèn)，屬于拓展性問(wèn)題，難度較大，需圍繞問(wèn)，屬于拓展性問(wèn)題，難度較大，需圍繞“有夢(mèng)想就有未有夢(mèng)想就有未來(lái)來(lái)”、“心有多大，舞臺(tái)就有多大心有多大，舞臺(tái)
24、就有多大”等角度組織答案。等角度組織答案。答案：答案：（1 1）關(guān)注弱勢(shì)群體、主動(dòng)幫助弱勢(shì)群體等。）關(guān)注弱勢(shì)群體、主動(dòng)幫助弱勢(shì)群體等。（2 2）在城市，農(nóng)民工背井離鄉(xiāng)，他們面臨著社會(huì)保障、權(quán)）在城市，農(nóng)民工背井離鄉(xiāng)，他們面臨著社會(huì)保障、權(quán)益保護(hù)、子女就學(xué)等諸多問(wèn)題和困難。益保護(hù)、子女就學(xué)等諸多問(wèn)題和困難。（3 3）由于我國(guó)人口眾多，經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展不平衡，同時(shí)受）由于我國(guó)人口眾多，經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展不平衡，同時(shí)受歷史、自然等諸多因素的影響，地區(qū)之間、城鄉(xiāng)之間的發(fā)展歷史、自然等諸多因素的影響，地區(qū)之間、城鄉(xiāng)之間的發(fā)展水平存在較大的差距，一些人在生存和發(fā)展方面還有較大的水平存在較大的差距，一些人在生存和發(fā)展方面還有較大的困難。困難。（4 4）開(kāi)放性試題，言之有理即可。比如圍繞）開(kāi)放性試題，言之有理即可。比如圍繞“有夢(mèng)想就有有夢(mèng)想就有未來(lái)未來(lái)”、“心有多大，舞臺(tái)就有多大心有多大，舞臺(tái)就有多大”等角度組織答案。等角度組織答案。
1112版九年級(jí)政治 3.7《關(guān)注弱勢(shì)群體》課件 教科版
